Geri Dön

Öğrencilerin bölüm tercihlerinin belirleyicileri ve sonuçlarına yönelik teorik bir modelin incelenmesi: Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi öğrencileri üzerine bir uygulama

The examination of a theoretical model which centred to the students major choices' determiners and results: An application on Osmani̇ye Korkut Ata University's students

  1. Tez No: 363487
  2. Yazar: MELİKE DEMİRCİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA AKAR, DOÇ. DR. BÜLENT ÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İstatistik, İşletme, Statistics, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Öğrenciler, Üniversiteler, Bölüm Tercihi, Bölüm Memnuniyeti, Students, Universities, Major Choice, Major Satisfaction
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 65

Özet

Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin bölüm tercihlerinde etkili olan faktörler ve bu faktörlerin bölüm memnuniyeti üzerindeki etkisi araştırılmak istenmiştir. Bu amaçla, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Edebiyat, İktisadi ve İdari Bilimler ile Mühendislik Fakültelerindeki 2., 3. ve 4. sınıf öğrencileri araştırmaya dahil edilmiş, bu bölümlerde okuyan 433 öğrenciden elde edilen bilgilerden yararlanılarak analiz gerçekleştirilmiştir. Tezde bölüm tercihlerini etkileyen faktörler ve bölüm memnuniyeti,“Korelasyon, Varyans Analizi ve Bağımsız örneklem t testi”ile incelenmiştir. Yapılan analizler öğrencilerin bölüm tercihlerinde“kişilik yapısı”, "kişisel, ailevi ve çevresel faktörlerin etkili olduğunu göstermektedir. Öğrencilerin kişilik yapılarına uygun, ailelerinin de desteğini alarak tercih edecekleri üniversite ve bölümü belirlediklerinde öğrenim görülen bölümden memnuniyetlerinin yükseldiği görülmektedir.

Özet (Çeviri)

In this study, the factors affecting students' section preferences have been asked to investigate the impact on satisfaction. To this purpose, Osmaniye Korkut Ata University of Arts and Sciences, Economics and Administrative Sciences and the Faculty of Engineering in the 2nd, 3rd and 4th grade students in the study were included, the analysis was performed by utilizing information obtained from the 433 students in this faculty. In this thesis, the factors affecting students' section preferences and satisfaction examines solved with“Correlation, Variance Analysis and Independent sample t tests”. The analysis shows to be influence in the preferences section of the students' personality structure, personal, family and environmental factors. When the student would prefer the university and department according to students' personality structure, with the support of their families, their section satisfaction has increased.

Benzer Tezler

  1. Üniversiteye kayıt yaptıran öğrencilerin başarılarında bölüm tercihlerinin etkisi

    The effect of department choice on the success of the registered students in the university

    FERHAT UYGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    MatematikAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İSMET DOĞAN

  2. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü öğrencilerinin sosyal hizmet bölümünü tercih nedenleri

    Başlık çevirisi yok

    HATİCE ALTINDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sosyal HizmetlerGümüşhane Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAN DİKİCİ

  3. Bilişim alanında öğrenim gören lise öğrencilerine yönelik üniversite tercihlerinin yapay zeka yöntemleri ile analizi

    Analysis of university preferences for high school students studying in informatics with artificial intelligence methods

    ESMA TÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAN ÖZHAN

  4. Farklı öğrenme stillerine ve zekâ alanlarına sahip öğrencilerin öğretmen profili tercihlerinin belirlenmesi

    Determination of teacher profile preferences of students with different learning styles and multiple intellegence areas

    BÜŞRA GÜNEY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ KABAPINAR

  5. Lise öğrencilerinin yükseköğretim programlarını tercihleri ile kendi yetenek, ilgi ve mesleki olgunluk düzeyleri arasındaki ilişkiler

    Başlık çevirisi yok

    AYŞE SİBEL UZER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ETHEM ÖZGÜVEN