İlköğretim okullarında müzik eğitiminin etkililiği
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 36675
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ALİ OSMAN ÖZCAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders programları, Müzik eğitimi, Ortaokullar, İlkokullar, İlköğretim okulları, Curriculum, Music education, Secondary schools, Primary schools, Primary education schools
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
124 - Kitle iletişimi araçlarında müzik eğitimi ve öğretimi ile ilgili programlara daha fazla ağırlık verilmelidir. - Okullarımızın müzik ders araç gereçleri açısından eksikliklerinin giderilerek, derslerin müzik odalarında yapılması, verimi daha da arttıracaktır. - öğretmenlere kılavuz kitaplar hazırlanmalı, mesleki yayınlar ücretsiz temin edilmelidir. - İlkokul, ortaokul ve ilköğretim okullarındaki öğretmenlerin hizmet içi eğitim esnasında bu alanla ilgili uzmanlar tarafından verilecek eğitimle, bilgi ve becerilerinin arttırılması ve eksiklerinin giderilmesine çalışılmalıdır. Özet Bu araştırma- İstanbul ilinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı 5 ilköğretim okulu, 3 ilkokulda, 148 kız, 147 erkek öğrenci, 25 erkek, 38 bayan öğretmen üzerinde uygulanan anket verilerini içermektedir. Araştırmada müzik öğretiminin eğitimdeki rolü, müfredat programlarında müzik dersinin yeri ve önemi, müzik öğretimi programlarının karşılaştırılması yapılmış, daha sonra ilkokul, ortaokul ve ilköğretim okullarında müzik dersinin etkililiği konusu, hazırlanan öğretmen ve öğlenci anketi uygulanarak, elde edilen bulgular tartışılmıştır. Sonuç olarak, ilkokul, ortaokul ve ilköğretim okullarında müzik dersinin amaca uygun şekilde işlenemediği, uygulamada bir çok eksiklikler olduğu görülmüştür. Gerek ders saatlerinin azlığı, gerekse bina, araç gereç eksikliği, öğretmenlerin bu derse karşı tavırları vb. gibi pek çok faktörün bu konuda etkili olduğu görülmüştür. Alınacak tedbirler ilgili bölümlerde açıklanmıştır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Milli Eğitim Bakanlığınca, ilköğretim okullarında yapılan“Başarı değerlendirme sınavları”nın öğretmen davranışlarına etkisi
The Educational behaviourse of the teachers of the efficiency of“ The success evaluation exams”given by the minestery of education in primary schools
NEŞE ÖZBOYACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HİKMET BAYRAM
- Okul öncesi dönem çocuklarında okuma gelişimi ve okumaya hazırlık programının etkisinin değerlendirilmesi
The Development of reading skills in preschool children and the evaluation of the programme about children's readiness for learning to read
EBRU AKTAN KEREM
- Ses eğitiminde diksiyon eğitiminin eksikleri üzerine bir çalışma
A study about elocution deficiencies on voice tranining
HASAN SARITAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MüzikCumhuriyet ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA HİLMİ BULUT
- İlköğretim okulu öğretmenlerinin algılarına göre ilköğretim okulu müdürleri ile ilköğretim müfettişlerinin öğretmenleri etkileme düzeyi.
Influence level of the primary school principals and inspector on teachers acording to the perceptions of primary school teachers.
HİMMET UYGUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ AKSU