Geri Dön

Hıslet'in Armuğan-ı Hıslet adlı eseri (1-121 sayfaları arası) (Giriş-gramer incelemesi-metin-sözlük-tıpkıbasım)

Hislet's Armugan-i Hıslet (Between pages 1-121) (Introduction-grammatical analysis-text-dictionary-facsimile)

  1. Tez No: 368084
  2. Yazar: FİLİZ TOPÇU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ERSİN TERES
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Armuğan-ı Hıslet, Hıslet, Türk lehçeleri, Türk şairler, Türk şiiri, Çağatay edebiyatı, Şairler, Şiir, Armugan-i Hislet, Hıslet, Turkish dialects, Turkish poets, Turkish poem, Chagatay literature, Poets, Poem
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fatih Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada, Tarihî Türk Lehçeleri içinde önemli bir yere sahip olan Çağatay Türkçesinin klasik dönem sonrası şair ve mütefekkirlerinden Hıslet'in beyaz (antoloji) tarzı eserlerden biri olan, dönemin şairlerinin şiirlerinden ve kendi şiirlerinden derlediği“Armuğan-ı Hıslet”isimli eseri incelenmiştir. 19. yüzyıl sonrasında yazılmış olmasına rağmen, klasik dönem Nevâyî tarzı şiir özellikleri taşıyan Armuğan-ı Hıslet, Çağatay edebiyatının son döneminde yetişmiş şairler hakkında Türkiye'de yeterince bilgi bulunmamasından dolayı önemli bir yere sahiptir. Çalışmamızda; 239 sayfadan oluşan, Arap harfli, el yazması bir eser olan Armuğan-ı Hıslet'in 121. sayfasına kadar olan kısmı incelenmiştir. Tezimiz; giriş, gramer incelemesi, metin, sözlük ve tıpkıbasım olmak üzere beş bölümden meydana gelmiştir. Giriş bölümünde, Çağatay Türkçesi ve şairin yaşadığı dönemle birlikte şairin hayatı ve eserlerine yer verilmiş, Armuğan-ı Hıslet'in konusu ve dili anlatılmıştır. İkinci bölümde eserle ilgili gramer incelemesi yapılmış; eser, ses ve şekil özellikleri bakımından incelenmiş, üçüncü bölümde Arap harfli olan metin, transkripsiyonlu olarak Latin harflerine aktarılmıştır. Dördüncü bölümde sözlük çalışması yapılmış, son bölümde ise sonuç ve metnin tıpkıbasımı yer almıştır. Eserin Latin harflerine aktarılması, çeşitli yönleriyle incelenerek dilimize kazandırılması ve Çağatay Türkçesinin gramerini ortaya koyabilmek bu çalışmanın başlıca amacıdır.

Özet (Çeviri)

This study analyzes the anthological masterpiece“Armugan-ı Hıslet”by poet and thinker Hıslet from the post-classical period of Chagatai Turkish. Chagatai holds an important place among historical Turkish dialects. The anthology comprises Hıslet's own poems and those by other poets from the era, and although it was written in the post-19th century, it bears the characteristics of classical-era Nevâyî-style poetry.“Armugan-ı Hıslet”is of great importance, mainly because of insufficient information in Turkey regarding poets who were brought up in the late Chagatai literature. Our study covers the first 121 pages of the“Armugan-ı Hıslet”, a 239-page manuscript in Arabic alphabet. Our thesis consists of five sections: Introduction, grammatical analysis, transcription, glossary and facsimile. The introduction focuses on Chagatai Turkish and the era in which the poet lived as well as the biography and works of the poet; this section also describes the theme and language of“Armugan-ı Hıslet.”The second section is a grammatical analysis discussing the sound and form elements of the anthology, while the third section is the transcription of the Arabic manuscript into Latin letters. The fourth section features a glossary for the anthology, while the last section features a facsimile with a conclusion. The main purpose of this study is to transliterate Armugan-ı Hıslet into Latin letters, introduce the anthology to modern Turkish readers through a multi-dimensional examination and also to showcase the grammatical structures of Chagatai Turkish.

Benzer Tezler

  1. Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)

    Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period

    AHMET MEHMET KİPMEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    PROF.DR. SEMRA GERMANER

  2. Alexander Calder ve sanatı

    Alexander Calder and his art

    SİBEL ARMAĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Heykel Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. GÖKCEN ERGÜR

  3. İş uyuşmazlıklarında bir uzlaşma yöntemi olarak bireysel iş arabuluculuğunun işçi haklarının korunmasına etkisi

    Individual job mediation as a method of reconciliation in labor disputes its impact on the protection of workers' rights

    GÜLENDAM SOYLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriYalova Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET CÜNEYT ARMAĞAN

  4. Dr.Reşit Galip'in Milli Eğitim Bakanlığı ve milli eğitim düşüncesi

    Dr.Reşit Galip's Minister of National Education and his national education ideas

    ERTUĞRUL TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. AYNUR SOYDAN ERDEMİR

  5. Hilyetü'l-Abdâl Ekseninde İbnü'l-Arabî düşüncesinde dört haslet: uzlet, açlık, samt (sükût) ve seher (az uyuma)

    Four virtues in Ibn al-ʿArabī's thought in the axis of Hilyat al-Abdāl: 'uzla (seclusion), jû' (hunger), samt (silence), sahar (vigilance)

    AHMET FARUK UĞURER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLAVER GÜRER