Geri Dön

Pragmatics of meaning

Anlam ve pragmatik

PDF İndir

  1. Tez No: 369037
  2. Yazar: ŞERİFE EDA OKUTUCU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYNAĞA RZAYEV
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Linguistics, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: anlam(bilimi), anlam teorileri, analitik-sentetik ifadeler, kompozisyonallık(bileşimsellik), doğruluğun şartları, edimbilim, sözlü edimler teorisi, semantics, theories of meaning, analyticity and syntheticity, compositionality, truth conditions, pragmatics, speech acts theory
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Bu tezde“anlam”, iletişimin anlamsal ve pragmatik/uygulamacı ilkeleri kullanılarak farklı bakış açıları doğrultusunda irdelenmiştir. Ayrıca anlamın kapsamı ile“davranışı”dilbilim ve felsefenin işbirliği dahilinde tartışılmıştır. Bu amaçla, anlamın türleri çalışmanın en büyük hedeflerinden biri olmuştur. Sosyopragmatiğin üç temel ögesi belirlenip anlam faktörünün çalışılmasında ele alınmıştır: (a) bağlam; (b) önkabul; (c) sezdiri/ima. Bu parametrelerin farklı sözcükler ile deyimsel ifadelerin yanı sıra cümlelerin de sabit/değişken anlam durumunu belirlemede çok önemli olduğu düşüncesine varılmıştır. Yüklenmiş anlamların etki“dizaynının”anahtarı olan bu parametrelerin, sözümona“lokal olarak düzenlenmiş”anlamların amaç doğrultusunu ve iletişimsel farklılıklarını belirlemede önceden gereken özellikler olduğu görülmektedir. Varılan sonuçlar anlam türleri arasındaki temel farklılıkların iletişimin çeşitli faktörlerinin hiyerarşisinden kaynaklandığını göstermektedir. Çalışma geçerli dilin doğruluk şartlarına yeni bir yaklaşımın gerekliliğine de vurgu yapmaktadır.

Özet (Çeviri)

This thesis investigates“meaning”in a multi-perspective manner using semantic and pragmatic principles in communication and discusses the scope and“behavior”of meaning in terms of collaboration of linguistics and philosophy. To this end, types of meaning has become one of the major goals of the study. Three sociopragmatic superprinciples were identified and applied in examining the meaning factor: (a) context; (b) presupposition and (c) implicature. It has been found out these parameters are of crucial value in specifying the permanent/changing degree of semantics of both separate words and idiomatic expressions as well as sentences. Being the key to the“design”of the weight of the imposed meanings, these parameters appear to be a prerequisite to adjusting communicative differences and goal orientedness of the so-called“locally justified”meanings. Results indicate that the major differences between the meaning types are due to the hierarchy of various aspects/factors of communication. The study also underscores the need for a novel approach to the truth conditionals in terms of language in use.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    635915

    Analitik felsefe bağlamında dil problemi olarak anlam

    Meaning as a problem of language in the context of analytic philosophy

    EBRU ÇİMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    FelsefeMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN GAZİ TOPDEMİR

  2. Tez No

    747119

    Pragmatics of compliment speech-act verbs used by Iraqi EFL students

    Iraklı EFL öğrencileri tarafından kullanılan ilgi sözü işlemlerinin pragmatikleri

    HUDA ABDULATIF AHMED AL-DULAIMI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKarabük Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NAJWA YASEEN ISMAIL

  3. Tez No

    419393

    A quasi - experimental study of implicatures in course books used at university preparatory schools in Ankara

    Ankara'daki üniversite hazırlık okullarında kullanılan İngilizce ders kitaplarındaki sezdirimler üzerine yarı - deneysel bir çalışma

    AREZOO BABAEI AJABSHIR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CEMAL ÇAKIR

  4. Tez No

    453374

    İngilizce'de belirlilik ve belirsizlik kategorisinin pragmatiği

    Pragmatics of the category of definiteness and indefiniteness in English

    ASMA ASAAD THAMER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    İngiliz Dili ve EdebiyatıSüleyman Demirel Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    Prof. Dr. HUSEYNAGA RZAYEV

  5. Tez No

    387209

    Ortaokul (6, 7, 8) Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin anlam yapısı ile bunlara ilişkin öğretmen görüşleri ve öğrencilerin özyeterlik algıları

    The structures of meaning in texts in Turkish main course books in secondary schools (6, 7, 8th grades) and the opinions of teachers about them and the self-sufficiency perceptions by students

    SEZGİN DEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET TURAN SİNAN

Geri Dön