Beş faktör kişilik yapısı ile etkili liderlik arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between five factor personality and effective leadership
- Tez No: 396679
- Danışmanlar: DR. ABDULLAH ÇALIŞKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Kamu Yönetimi, Savunma ve Savunma Teknolojileri, Education and Training, Public Administration, Defense and Defense Technologies
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kara Harp Okulu Komutanlığı
- Enstitü: Savunma Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Savunma Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 125
Özet
Kişilik, liderin davranışlarını yönlendiren temel değişkenlerden biridir. Etkili liderlere sahip olmak isteyen her örgüt hangi kişilik yapısına sahip bireylerin daha etkili liderlik etme eğiliminde olduğunu bilmek durumundadır. Beş faktör kişilik modeli bize kişiliği beş ana boyutta değerlendirme imkânı sunarken her bir boyutun etkili liderlik etme davranışını hangi yönde etkilediğini ortaya koymaya yardımcı olmaktadır. Liderin örgüt için önemi değerlendirildiğinde bu araştırmanın amacı,“Etkili Liderliğe”çok büyük önem ve değer atfeden kurumların sürekli bir faaliyeti olan personel temin sürecinde hangi kişilik yapısındaki personelin etkili liderlik etme eğiliminin daha fazla olduğunu ortaya koymak suretiyle personel temin sürecinde bu konunun da seçim esasları arasında göz önünde bulundurulmasını sağlamaktır. Bu maksatla çalışmada bir öğrenim kurumunda yönetici olarak görev yapan on iki personelin kişilik özelliklerini belirlemek üzere Beş Faktör Kişilik Özelliği ölçeği uygulanmıştır. Yine bu personelin sergiledikleri“etkili liderlik”davranışı ortaya koymak üzere kendi birimindeki 35 öğrenciye (toplam 420 öğrenci) Etkili Liderlik ölçeği uygulanarak her bir liderin Etkili Liderlik etme davranışları sorgulanmıştır. Neticede kişilik özelliklerinin beş alt boyutundan biri olan“açıklık”ile Etkili Liderliğin yedi alt boyutu olarak tespit edilmiş çalışanlarla ilişkiler, çalışanları önemseme, sorumluluk, bilgiyi paylaşma, hedefe ulaşma, etkili karar alma, zaman yönetimi arasında regresyon analizi anlamlı düzeyde bulunanlar tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Personality is one of the main variables to drive leader's behavior. Organizations that want to owneffective leaders should know of individuals having a specific personality type that makes the individual inclined to lead more effectively. Five-factors-personality model helps to determine how every single dimension affects the effective leadership behavior while providing the possibility of evaluating the personality in five main dimensions. In terms of the leaders importance for the organization, the purpose of this study is to find which characteristics of personality are more prone to effective leadership qualities for the institution that attributes a great importance to effective leadership and offer those qualities as selection criteria for personnel procurement. In this sense, five factors personality model test is applied on twelve the first -level managers who serve in the institution to determine their personality qualities. Similarly, effective leadership measurement test is applied over random thirty-five students of each officer's companies to understand those leaders effective leadership behavior over subordinates. Consequently, openness which is a sub-dimension of personality qualities and seven sub-dimensions of effective leadership- relations with colleagues, importance attributed to colleagues, responsibility, information sharing, achieving goals, effective decision-making, and time management with regression analysis- are found significantly related.
Benzer Tezler
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Invitational leadership practices at a school of foreign languages from a gendered perspective: A case study
Bir yabancı diller yüksek okulundaki katılımcı liderlik uygulamalarının toplumsal cinsiyet çerçevesinde incelenmesi: Bir durum çalışması
ZÜBEYDE DURNA
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiKadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÖLGE SEFEROĞLU
- The relationship of authentic leadership and participative climate with employee voice: The moderating role of personality and organizational identification
Şeffaf liderlik ve katılımcı iklimin çalışan sesine olan katkısında kişilik ve örgütsel özdeşleşmenin şartlı değişken olarak rolü
YASİN ÖZTÜRK
Doktora
İngilizce
2014
İşletmeMarmara Üniversitesiİşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE ALEV TORUN
- Psikolojik taciz; öğretim elemanlarına yönelik bir araştırma
Mobbing; a research on academicians
TUTKU SEÇKİN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
İşletmeGalatasaray Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JALE MİNİBAŞ POUSSARD
- Kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimi ve yenilikçilik ile ilişkisi: Bir alan araştırması
The relationship between personality characteristics, entrepreneurship tendency and innovation: An area research
ÖZGE KARTAL