Geri Dön

Language transfer in the written English of Turkish speaking learners of English

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 401763
  2. Yazar: GÖZDE TAT
  3. Danışmanlar: DR. SEAN SUTHERLAND
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Linguistics, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Unıversıty Of Westmınster
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

It is undoubtedly true that languages vary in many aspects. This study aims to find out the errors that occur as a result of the mother tongue influence in the acquisition of written English among a group of Turkish native speaker learners of English in a formal setting. The aims of this study are to investigate the transfer influenced linguistic areas and to discuss the implications of this transfer in terms of teaching and learning process. A qualitative method of data analysis is employed in order to answer the research questions. A series of flashcards taken from a well know story is used to collect data. Participants are asked to describe each picture depicted in the flashcards. As a result, findings of this study illustrate that negative transfer at the level of lexical and syntactical linguistic categories is evident. Following this, further recommendations and suggestions are presented with the aim of contributing to the SLA field. Limitations of this study are also included.

Benzer Tezler

  1. A corpus-based analysis of grammatical collocations in argumentative essays of Turkish ELT students

    Türk İngilizce öğretmenliği öğrencilerinin tartışmacı yazılarındakı dilbilgisel eşdizimlerin derlem tabanlı analizi

    SEDA ÜNER

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    DilbilimAnadolu Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA İPEK

  2. The Effects of teaching L2 rhetorical organization on Turkish freshman students L1 expository writing

    İkinci dil retorik yapısının öğretiminde Türk yüksek öğrenim öğrencilerinin anadilde yazılmış kompozisyonları üzerindeki etkileri

    AYLİN ATAKENT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERAL ÇİLELİ

  3. Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)

    Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)

    KADRİ AĞGÜN

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2016

    TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I Arabaev

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV

  4. Impact des transferts syntaxiques dans l'apprentissage du Français Langue Étrangère chez les étudiants turcs

    Türk öğrencilerinin yabancı dil olarak Fransızca öğreniminde söz dizimsel aktarımların etkisi

    İRİS KARAKAŞ

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2021

    Fransız Dili ve EdebiyatıMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BETÜL ERTEK

  5. Pragmatic transfer in the realization of apologies: The Case of Turkish EFL learnes

    Başlık çevirisi yok

    NACİYE GÜLCAN ERÇETİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1995

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. SERAN DOĞANÇAY