Geri Dön

Tekman merkezde bulunan yatılı bölge ortaokulu ve diğer ortaokul öğrencilerinin süt ve ürünleri tüketim davranışları

Tekman boarding secondary school located in the Center and other secondary school students' consumer behaviors of dairy products

  1. Tez No: 419440
  2. Yazar: GÖKHAN KOÇBEY
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YASEMİN ERSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Ev Ekonomisi, Nutrition and Dietetics, Home Economics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 121

Özet

Bu araştırmada Erzurum İli Tekman İlçe Merkezinde bulunan Yatılı Bölge Ortaokulu ve diğer ortaokul öğrencilerinin süt ve ürünleri tüketim davranışları ve alışkanlıklarını saptamak ve bu durumu etkileyebilecek faktörleri belirlemek amacı ile yapılmıştır. Öğrencilerin demografik özellikleri ile ilgili verilerin yer aldığı tablo 10 incelendiğinde; öğrencilerden %60,0'ının 12-13 yaşında bireylerden oluştuğu görülmektedir. Daha sonra sırasıyla %24,5'inin 14-15 yaş, %13,8'inin 10-11 yaş, %1,7'si olan 16-17 yaş bireyler araştırmamıza katılmıştır. Öğrencilerin süt ve ürünleri tüketme alışkanlığının okul değişkeni dağılımı ile ilgili verilerin yer aldığı tablo 11 incelendiğinde; Cumhuriyet ortaokulundaki öğrencilerin %28,7'si süt ve ürünleri tüketme alışkanlıklarının olduğu ve % 71,3'ünün süt ve ürünleri tüketme alışkanlığının olmadığı görülmüştür. Yatılı bölge ortaokulundaki öğrencilerin %41,6'sının süt ve ürünleri tüketme alışkanlığının olduğu ve %58,4'ünün süt ve ürünleri tüketme alışkanlığının bulunmadığı tespit edilmiştir. Öğrencilerin vermiş olduğu cevaplar incelendiğinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir (x2=9,134, p=0,003, p0,05).Öğrencilerin süt ve süt ürünleri satın alırken kalite güvencesine bakıp bakmadıkları göre dağılım incelendiğinde %89,4'ünün“evet bakıyorum”cevabı verdikleri; %10,6'sının da“Hayır bakmıyorum”cevabı verdiği görülmektedir. Öğrencilerin her gün düzenli olarak süt ve ürünleri tüketme alışkınlığı incelendiğinde; %28,1'inin her gün düzenli olarak süt ve ürünleri tüketme“alışkınlığı var”olduğu, %71,9'unun her gün düzenli olarak süt ve ürünleri tüketme“alışkınlığı yok”cevaplarını verdikleri tespit edilmiştir. Öğrencilerin süt ve süt ürünlerini tüketmiyorsa, tüketmeme nedenlerine bakıldığında; %19,1'inin“tadı”, %9,9'unun“kokusu”, %9,5'inin“rahatsızlık veriyor”, %61,5'inin“alışkanlığım yok”cevabını verdiği saptanmıştır. Öğrencilerin süt dışında en çok sevdiği süt ürünü incelenmiş; en çok yüzdelik paya sahip olan %64,1'inin“yoğurt”tükettiği, % 28,1'inin“peynir”, %6,0'ının“tereyağı”, %1,8'inin ise“diğer”süt ürünlerini tükettiği görülmektedir. Ortaokula devam eden bireylerde sütün hangi yaşta tüketilmesi gerektiği düşünceleri incelendiğinde;“bebeklik”dönemi diyenler %22,1'i oluştururken, aynı soruda %9,8'i“gençlik”, %1,9'u“yaşlılık”, büyük bir çoğunluğunun %66,2'si ise“her yaşta”süt tüketilmesi gerektiği en fazla verilen cevap olarak karşımıza çıkmaktadır. Katılımcılara sütü tüketmeden önce herhangi bir ısı işlemi uyguluyor musunuz? Sorusuna verilen cevaplardan en fazla cevabı kaynatarak içenler %35,5'ini“Kaynatıyorum”oluşturmaktadır. %30,8'i“ısıtıp içiyorum”, %11,6'sı“hafif ısıtıyorum”, %22,1'i“soğuk içiyorum”şeklinde cevap verdikleri görülmektedir. Öğrencilerin çoğunun süt içmeden önce ısıl işlem uyguladıkları en çok söylenen cevaplar olarak karşımıza çıkmaktadır. Soğuk içenlerin ise diğer seçeneklere oranla az olduğu tespit edilmiş olup çoğunlukla sütün ısıl işlemle tüketildiği tespit edilmiştir. Yapılan bu araştırmada; Tekman merkezde bulunan Yatılı Bölge Ortaokulu ve diğer ortaokul öğrencilerinin süt ve ürünleri tüketim davranışları ile ilgili bilgi açısından öneriler bulunmaktadır.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to determine Erzurum in Tekman Town Center Tekman Boarding Secondary School and other secondary school students' dairy products consumption habits and to reveal from the factors that may affect this situation. When the table 10 is examined in which there are data related to demographic characteristics of the participants it is seen that %60,0 of students is made up of 12-13 years individuals. Later, respectively 14-15 years which is %24,5 10-11 years which is %13,8 16-17 years which is %1,7 individuals have participated in the study.It is examined the participants are located in the data related to the relationship between the variables of school milk and products drinking habit that table 11 When analyzed; %28,7 of secondary school students in the Republic that the habit of drinking milk and products %71,3 were found to have the habit of drinking milk and products. %41,6 of students in boarding secondary schools, where the habit of drinking milk and products %58,4 were found to have the habit of drinking milk and products. The answers given by the students examined were found to have statistically significant difference (x2 = 9.134, p = 0.003, p 0.05). When it is examined the distribution of whether the participants look at quality assurance or not while they are buying drinking milk and dairy products, it is seen that %89,4 of participants said“yes”and %10,6 of participants said“no”as an answer. When it is examined the participants habit of drinking milk and products on a regular basis everyday, it is detected that %28,1 of participants said“yes”and %71,9 of participants said“no”as an answer. If the participants do not consume dairy products, looking at reasons of not consuming dairy products; it is detected that %19,1 participants said“ taste”, %9,9 of participants said“smell”, %9,5 of paticipants said“causing discomfort”, %61,5 participants said“not have the habit”as an answer.It is examined the participants' the most loved dairy products except milk, it is seen that %64,1 of participants consumes“yogurt”which has the percentage with most, %28,1 of participants comsumes“cheese”, %6,0 of participants consumes“butter”and %1,8 of participants consumes“other”dairy products. When it is examined the secondary students' thoughts about at which age it is necessary to consume drinking milk; it is seen that %22,1 of participants said“babyhood”, %9,8 of participants said“youth”, %1,9 of participants said“old age”and %66,2 of participants said“ at every age”which is the most given anwer. The answer“ I boil it”which is the most given answer is said by %35,5 of participants about the question do you perform any heat-treating before consuming milk? It is seen that %30,8 of participants said“I heat it”, %11,6 of participants said“I heat it very little, %22,1 of participants said ”I drink it cold" as an answer. It is seen that as an answer, most of the students performs a heat-treating before consuming milk and products. It is detected that the percentage of participants who drinking milk cold less than other options and mostly the milk is consumed with a heat-treating. In this study; there are suggestions for information about Tekman Boarding Secondary School located in the center and other secondary school students'consumer behaviors of dairy products.

Benzer Tezler

  1. Azerbaycan Cumhuriyeti'nde siyaset kurumu ve çok partili sisteme geçiş

    Political institution in the republic of Azerbaijan and transition to multi-party system

    TELMAN GULİYEV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Siyasal BilimlerHacettepe Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SERDAR SAĞLAM

  2. Konut talebi ve Erzurum kent merkezinde tüketicilerin konut edinme kararlarını etkileyen faktörler

    Housing demand and factors affecting to housing acquisition decisions of consumers in center of Erzurum

    NAZLI TEKMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    EkonomiAtatürk Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERGÜN AKTÜRK

  3. Allogeneik hematopoetik kök hücre nakli sonrası nüks eden vakalarda donör lenfosit infüzyonu sonuçları

    Allogenei̇k hematopoeti̇k kök hücre nakli̇ sonrasi nüks eden vakalarda donör lenfosi̇t i̇nfüzyonu sonuçlari

    FATMA NİHAN AKKOÇ MUSTAFAYEV

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Hematolojiİstanbul Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TEOMAN SOYSAL

  4. Teknolojik gelişme ve emek süreci

    Başlık çevirisi yok

    TEOMAN GÜLSEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Bilim ve Teknolojiİstanbul Üniversitesi

    DOÇ. DR. TÜLAY ARIN

  5. Kamusal mekânın popülist inşası: Yenikapı dolgu alanı

    Populist construction of public space: Yenikapi fill area

    ERMAN ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Siyasal BilimlerMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA TEOMAN TEKKÖKOĞLU