Geri Dön

Lise öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyi üzerine bir alan araştırması

A research on the level of high school students' financial literacy

  1. Tez No: 431320
  2. Yazar: ASİYE ECEM TOSUN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BÜNYAMİN ER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Eğitim ve Öğretim, Business Administration, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Finansal Okuryazarlık, Finansal Erişim, Finansal Bilgi, Finansal Tutum ve Davranış, Lise öğrencileri, Öğrenci davranışı, Öğrenci tutumu, Financial Literacy, Financial Access, Financial İnformation, FinancialAttitude and Behavior, Students of High School, High schools students, Behavior of student, Student attitude
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Finans Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Finansal okuryazarlık, temel düzeyde finansal ürünler ve uygulamalar hakkında bilgi sahibi olarak gündelik hayatta kullanılan finansal araçların seçiminde bilgi temelli kararlar verebilmeyi sağlayan yeterlilik düzeyini ifade etmektedir. Finansal okuryazarlığı oluşturan unsurlar finansal bilgi, finansal tutum ve finansal davranış kapsamında ele alınabilmektedir. Toplumun geleceğini temsil eden gençler için finansal okuryazarlık düzeyinin yüksek olması önemlidir. Bu kapsamda çalışmanın temel amacı, lise öğrencileri için önemli olan finansal okuryazarlık konusunu teorik olarak incelemek ve Trabzon Ortahisar ilçesinde yer alan liselerde öğrenim gören öğrencilerin finansal okuryazarlık düzeylerini, finansal erişim, bilgi, tutum ve davranışlarından elde edilen bilgiler ile belirlemektir. Elde edilen veriler SPSS 22.0 paket program ile analiz edilmiş, frekans yüzde dağılımları ve demografik faktörler açısından farklılık analizleri yapılmıştır. Analiz sonucunda, öğrencilerin finansal gelişmelere olan ilgilerinin düşük olduğu ve temel finansal terimler hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıkları belirlenmiştir. Ayrıca, öğrencilerin olumlu finansal davranış ve tutumlar sergiledikleri ancak finansal bilgilerinin, tutum ve davranışları üzerinde etkisinin az olduğundan da söz edilebilmektedir.

Özet (Çeviri)

Financial literacy refers to level of competence in making information based decisions about selection of financial instruments in daily life, is basically a skill about financial products and their applications. The component parts of financial literacy can be discussed in the framework of financial knowledge, financial attitude and financial behavior. Youth who can be viewed as the future of the society are important to have a relatively high level of financial literacy. In this context, the main goal of this study is to examine the financial literacy which plays an important role for high school in a theoretical way and determine their financial literacy level with get information from financial access, knowledge, attitudes and behaviors of the students of high scholls where is in Trabzon,Ortahisar. Obtained datas are tested by SPSS 22 programme and used to differences tests in terms of frequency percentage distribution and demographic characteristics. From the result of the analysis show that students haven't enough knowladge about bacis financial concepts and students's interests are low on financial developments. Also, students show favorable behaviors and attitudes but can say that their financial knowladges have a low effect on their behaviors and attidudes.

Benzer Tezler

  1. Ortaöğretimde verilen finansal okuryazarlık eğitiminin, öğrencinin finansal bilgi, tutum ve davranışına etkisi: Batman ilinde bir araştırma

    The effect of secondary school financial literacy curriculum on students' financial knowledge, attitude and behaviors: A research in Batman province

    REŞİT ALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İşletmeBatman Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YAVUZ ELİTOK

  2. Finansal okuryazarlık ve okuryazarlık düzeylerinin ölçülmesi üzerine Kırıkkale ilinde bir araştırma

    Financial literacy and a study on measures of financial literacy levels of Kırıkkale province

    KEMAL OĞULCAN YÜCEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İşletmeKırıkkale Üniversitesi

    Muhasebe ve Finansman Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHADIR UYSAL

  3. Üniversite öncesi finansal farkındalık eğitimi gereksinimi: Kayseri ilinde ortaöğretim öğrencileri üzerine bir çalışma

    Pre-university financial awareness training requirement: A study on secondary school students in Kayseri

    ARMAĞAN GÜLEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeKırıkkale Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EKREM YILDIZ

  4. Finansal okuryazarlığın yatırım piyasalarına katılım üzerine etkisi: Üniversite öğrencileri üzerine bir inceleme

    The effect of financial literacy on participation in investment markets: A study on university students

    BARIŞ SANCAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Ekonomiİstanbul Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEYSEL BOZKURT

  5. Lise öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyleri ile dijital okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between financial literacy levels and digital literacy levels of high school students

    ELİF DAVARCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİLEK ALTUN