Geri Dön

The association between learning organization characteristics in human resources management practices of multinational corporations in Turkey, employee attitudes and hr responsiveness

Türkiye'deki çok uluslu firmaların insan kaynakları yönetimi uygulamalarında kullanılan öğrenen kurum özellikleri, çalışanların tutumları ve insan kaynaklarının duyarlılığı arasındaki ilişki

  1. Tez No: 449788
  2. Yazar: DİDEM IŞIK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ZEYNEP AYCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Psychology, Labour Economics and Industrial Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Koç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji, İnsan Bilimleri ve Felsefe Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Endüstri ve Örgüt Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 78

Özet

Bu çalışma, çok uluslu firmaların insan kaynakları uygulamalarında kullanılan öğrenen kurum özelliklerinin çalışan tutumları ve insan kaynaklarının duyarlılığı ile ilişkisini incelemektedir. İnsan Kaynaklarının çalışanların ihtiyaçlarına ve beklentilerine duyarlılığı ile çalışan tutumları arasındaki ilişki de ayrıca incelenmiştir. Bu çalışmada, öğrenen kurum olma özellikleri, İnsan Kaynakları uygulamalarında Türkiye ofisinin söz sahibi olması, merkez ofis ile bilgi transferi yapması ve bağımsız karar alması olarak belirtilmiştir. Çalışan tutumları ise çalışanların insan kaynakları uygulamalarından memnuniyeti, kurumsal özdeşleştirme ve işten ayrılma niyeti olarak belirtilmiştir. Veriler, Türkiye'de faaliyet gösteren yirmi üç çok uluslu firmadan (her firmadan bir insan kaynakları müdürü/direktörü ve farklı sayılarda çalışan) elde edilmiştir. Merkez ofis ve Türkiye Ofisi arasındaki bilgi transferinin yapılması, çalışanların, insan kaynakları uygulamalarını ihtiyaç ve beklentilerine cevap verecek şekilde algıladıkları bulunmuştur. Ayrıca, insan kaynaklarının çalışanların ihtiyaç ve beklentilerine duyarlılığının, çalışanların insan kaynaklarından memnuniyeti ve kurumsal özdeşleştirme tutumlarını arttırdığı; işten ayrılma niyetlerini ise azalttığı doğrulanmıştır. Çalışmanın, teorik ve pratik uygulamaları tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of the study is to examine the association of learning organization (LO) characteristics in human resource management (HRM) practices of multinational corporations (MNCs) with employee attitudes and HR responsiveness. The association between employee attitudes and HR responsiveness was also investigated. Learning organization characteristics in HRM practices are subsidiary participation in HRM related decision making, subsidiary autonomy and knowledge transfer in HRM practices. Employee attitudes include satisfaction with HRM practices, organizational identification and turnover intention. The data gathered from twenty three MNCs (one HR manager/director and different numbers of employees from each MNC). Findings indicated that knowledge transfer between HQ and parent country in HRM practices provides local employees to perceive HR as responsive to their needs and expectations. In addition, HR responsiveness is positively associated with satisfaction with HRM practices and organizational identification, and negatively associated with turnover intention. Theoretical and practical implications of the findings are discussed.

Benzer Tezler

  1. The association between learning organization characteristics in human resources management practices of multinational corporations in Turkey, employee attitudes and HR responsiveness

    Türkiye'deki çok uluslu firmaların insan kaynakları yönetimi uygulamalarında kullanılan öğrenen kurum özellikleri, çalışanların tutumları ve insan kaynaklarının duyarlılığı arasındaki ilişki

    DİDEM IŞIK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    PsikolojiKoç Üniversitesi

    Psikoloji, İnsan Bilimleri ve Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEP AYCAN

  2. Denizcilik eğitiminde karbonsuzlaştırma bilgi durumunun değerlendirilmesi: Bir eğitim modülünün etkililik sınaması

    Bridging the knowledge gap: Evaluating the impact of decarbonization training in maritime education

    BATURAY ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Denizcilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Deniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BURAK ZİNCİR

  3. Danışmanlık hizmeti ve ülkemizde yönetim danışmanlığı firmaları

    The consulting services and management consulting firms in Turkey

    HAYAT EBRU ERDOST

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    İşletmeAnkara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ ERKAN EKE

  4. Türkiye'de mekânsal planlama eğitiminin iklim değişikliğine entegrasyonu için yol haritası

    A roadmap for the integration of spatial planning education into climate change in Turkey

    İCLAL SENA UNCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AZİME TEZER

  5. İlköğretimde toplam kalite yönetimi

    Total quality management in primary education and a research

    RANA GÜLEROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CANAN ÇETİN