Geri Dön

Türkiye ve Kosova ilköğretim 6,7,8. sınıf müzik dersi öğretim programlarının karşılaştırılması

Comparison of Turkey and Kosovo 6,7,8. grade of primary school music education programs

PDF İndir

  1. Tez No: 450251
  2. Yazar: SERKAN DEMİREL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BARIŞ KARAELMA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 133

Özet

Bu araştırma, Türkiye ve Kosova ilköğretim 6,7 ve 8. sınıflar müzik dersi plan ve programlarının karşılaştırmalı incelemesi amacıyla yapılmıştır. Her iki ülkenin de eğitim programları bünyesinde bulunan müzik eğitim plan ve programları incelenerek yapılan araştırmada, farklılıklar ve benzerlikler betimlenmiştir. Elde edilen bilgiler çağdaş eğitim anlayışına ve genel müzik eğitiminin sorunlarına yönelik öneriler getirerek çözümler bulunması açısından önemlidir. Araştırmada, veri toplama yöntemi olarak kaynak tarama ve inceleme teknikleri kullanılmıştır. Araştırmada içerik analizi modeli kullanılmış olup veri toplama ve analizinde“doküman analizi”yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın yöntemine uygun olarak elde edilen veriler, betimsel yöntemlerle değerlendirilip yazılı bilgiler ile mümkün olduğunca benzer ifadeler karşılaştırmalı incelenmiş olup, diğer ifadeler sınıflandırılarak yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda, Türkiye ve Kosova müzik dersi programlarında 6,7 ve 8 sınıflar bazında birçok benzerlik ve farklılık bulunmuştur. İki ülke eğitim sistemlerinin en büyük farkının Kosova' da ilköğretimin 9 yıl, Türkiye' de ise 8 yıl olduğu gözlenmiştir. Bunun dışında, plan ve programlar bünyesinde, yaklaşımsal olarak bazı farklılıklar bulunmuştur. Bu farklılıklar ve benzerlikler araştırma içerisinde ayrıntılı olarak sınıflandırılarak incelenmiştir. Anahtar Kelimeler : Müzik Eğitimi, Kosova ve Türkiye, Müzik Dersi, ilköğretim 6,7 ve 8.Sınıf

Özet (Çeviri)

This study aims to compare plans and programs of 6,7, and 8th grade elementary music lessons in Turkey and Kosovo. By studying music education plans and programs included in training programs of both countries similarities and differences between them are described. The information obtained from them is important in terms of introducing suggestions for modern education sense and problems of general music education as well as finding solutions to those issues. In the study, literature review and source inspection techniques were used as a method of data collection. In the study, content analysis method was employed and 'document analysis' model was used for data collection and analysis. The data obtained in accordance with the research methods were evaluated with descriptive methods and similar statements were studied comparatively as possible as and other data were interpreted by means of classifying. Conclusion, many similarities and differences have been found in Turkey and Kosovo music lesson programs in grades 6, 7 and 8 grade. The biggest difference between the two countries in the education system is that primary school in Kosovo is 9 years, but in Turkey it is 8 years. Furthermore, some differences have been found in plan and programs in terms of approaches. These differences and similarities have been studied by classifying them in detail. KeyWords :Music: Education, Kosovo, Turkey, Primary school, 6,7,8, gradeen viron mental behavior, cognitive know ledge, social science steachers

Benzer Tezler

  1. Tez No

    226384

    Türkiye ve Kosova ilköğretim matematik programlarının karşılaştırılması

    A comparative analysis of the mathematics curricula for primary schools in Turkey and in Kosova

    ENGÜL GALO

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. NECLA TEKTAŞ

    YRD. DOÇ. DR. AHMET Ş.ÖZDEMİR

  2. Tez No

    594102

    Osmanlı-Avusturya Macaristan İmparatorluğu ilişkileri (1908-1914) ve ders kitaplarına yansımaları

    Ottoman-Austria Hungary Empire relations (1908-1914) and their representations to textbooks

    SENEM GÖNENÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA AYDIN

  3. Tez No

    372272

    Öğretmenlerin etik davranışlarının incelenmesi: Türkiye - Kosova karşılaştırması

    Review for teacher's ethical behaviour: Compare Kosova and Turkey

    BİLGE ŞENGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN

  4. Tez No

    397456

    Kosova'da Türkçe eğitimi gören dokuzuncu sınıf öğrencilerin Türkçe dersi başarı düzeyi

    Achievement level of the Turkish subject of the ninth grade students in Turkish education program in Kosovo

    DOĞUŞ MURAT KARDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FAHRİ TEMİZYÜREK

  5. Tez No

    646181

    Türkiye ve Kosova'da kullanılan atasözlerinde hayvan adları

    The names of the animals in proverbs using in Turkey and Kosova

    ARZU KURUCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DilbilimOrdu Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SALİM KÜÇÜK

Geri Dön