Serebral paralizi'li çocukların beslenme ve yutma problemlerinin değerlendirilmesi
Assessment of the nutrition and swallowing problems of the children with cerebral palsy
- Tez No: 455753
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BİROL BALABAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gata
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Serebral Paralizi?li (SP) çocuklarda oral-motor fonksiyonları belirlemek ve var olan fiziksel problemlerin bu fonksiyonlarla olan ilişkisini araştırmak amacıyla yapılan çalışmaya, SP tanılı 3-15 yaş arası 40 çocuk dahil edildi. Vakalar, Kaba Motor Fonksiyon Sınıflama Sistemi?ne (GMFCS) uygun olarak iki gruba ayrıldı; seviye I-II-III?te yer alan ve yürüyebilen SP?li çocuklar 1. grup, seviye IV-V?te yer alanlar ise 2. grup şeklinde gruplandırıldı. Çocukların ailelerinden tıbbi hikayeleri ve demografik özellikleri alındı. Oral yapı ve fonksiyonları, oral refleksleri değerlendirildi. Salya şiddeti için Görsel Analog Skalası (Visual Analog Scale-VAS) ölçümleri yapıldı. Bunun yanı sıra çocuğun bakımıyla ilgilenen ebeveynden çocuğun beslenmeyle ilgili şikayetleri sorgulandı. Bununla birlikte SP?li çocukların solunum fonksiyonları değerlendirildi. Modifiye Ashworth Skalası (MAS) kullanılarak kas tonusu değerlendirmesi yapıldı. Son olarak çocukların çiğneme süreleri video kayıt altına alınarak değerlendirmesi yapıldı. Sonuçlar incelendiğinde; çalışmaya katılan çocukların % 60?ında en az bir beslenme problemi bulunduğu ve GMFCS?ye göre seviye IV-V?te yer alan SP?li çocukların beslenme ve yutma problemlerinin daha fazla olduğu bulunmuştur (p<0.05). Çalışmaya katılan çocukların % 47.5?inde çiğneme güçlüğü belirlenmiştir. 2. grup?ta yer alan SP?li çocukların çiğneme süreleri, 1. grupta yer alan SP?li çocuklara göre daha uzun bulunmuştur (p<0.01). Çalışmaya katılan çocukların % 57.5?inde sindirim sistemi problemleri olduğu ve bu problemlerin GMFCS?ye göre seviye IV-V?te yer alan SP?li çocuklarda daha fazla olduğu bulunmuştur (p<0.05). Ayrıca çocukların üst ve alt ekstremite toplam spastisite değerleri ile oral-motor fonksiyonları arasında negatif yönde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki belirlenmiştir (p<0.05). Üst ve alt ekstremite etkilenimi arttıkça çocukların beslenme problemlerinin arttığı görülmüştür. Sonuç olarak; engellilik seviyesi fazla olan SP?li çocukların, engellilik seviyesi az ve bağımsız ambule olabilen SP?li çocuklara nazaran, beslenme ve yutma problemlerinin de fazla olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
In the aim of defining oromotor functions in children who have been diagnosed with Cerebral Palsy (CP), investigating relationship between these functions and physical problems; 40 children between the ages of 3-15 were included in this study. Cases were divided into two groups according to Gross Motor Function Classification System (GMFCS); children situated in level I-II-III and able to walk were grouped as group 1, children situated in level IV-V were grouped as group 2. Medical history and demographic characteristics of the children were taken from their families. Oral structure and functions, oral reflexes were assessed. Drooling severity were measured by using Visual Analogue Scale (VAS). As well as this, complaints about child?s nutrition was interrogated from the parents. Respiratory functions were assessed. Muscle tone were assessed by using Modified Ashworth Scale (MAS). Finally, the chewing time of all children were evaluated by video recording. As a result; it is found that, in 60 % of the children participating in this study, have at least one nutritional problem and according to GMFCS, cases in level IV-V have more nutrition and swallowing problems (p<0.05). 47.5 % of the children have chewing problems. The chewing time of children in group 2, was longer than group 1 (p<0.01). We found that 57.5 % of the children had digestive system problems and these problems were more in group 2 than group 1. In addition, there was a negative relationship between total extremity spacticity score and oral motor functions (p<0.05). It was seen that as increasing upper and lower extremity impairment, children's nutrition problems were increased. As a result, we found that children with CP having severe disability, have more feeding and swallowing problems than children having mild disability and able to walk independently.
Benzer Tezler
- Serebral paralizili çocuklarda farklı klinik tiplerde antropometrik özelliklerin değerlendirilmesi
The assessment of anthropometric measurements in children with different clinic types of cerebral palsy.
YONCA ATAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF.DR. FATMA GÜL ŞENER
- Serebral paralizi'li çocuklarda motor ve özbakım becerilerinin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
GÖNÜL KOBAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NERGİS GÜVEN
- Serebral paralizili çocukların yaşam kaliteleri üzerinde etkili olan faktörler
Başlık çevirisi yok
DUYGU GÜVEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonBaşkent ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. E. HANDAN TÜZÜN
- Spastik serebral paralizili çocukların rehabilitasyonunda johnstone splintlerinin etkinliğinin araştırılması
Investigating the effectiveness of johnstone splints in the rehabilitation of children with spastic cerebral palsy
MİNTAZE KEREM
Doktora
Türkçe
1998
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYFER SADE
- Manisa`da yaşayan serebral paralizli çocukların fonksiyonel düzeylerinin ve sosyoekonomik statülerinin incelenmesi
The functional and socio-economic levels of children with cerebral paralysis (CP) who live in Manisa
HASAN ESAT ALAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonDokuz Eylül ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHTAP ÖZDİRENÇ