Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde benlik saygısı ile algılanan sosyal destek ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

An analysis of the relationship between self-esteem and perceived social support and life satisfaction in university students

PDF İndir

  1. Tez No: 464620
  2. Yazar: TUĞÇE YILDIRIM
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYŞEGÜL YETKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 114

Özet

Araştırma da üniversite öğrencilerinde benlik saygısı ile algılanan sosyal destek ve yaşam doyumu arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini Haliç Üniversitesi'nin farklı fakültelerinde ve farklı sınıflarında okuyan toplam 405 gönüllü öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma da katılımcıların %60.5'u (n=245) kadınlardan ve %39.5'u (n=160) erkeklerden oluşmaktadır. Katılımcıların yaş ortalaması 21.17 olarak hesaplanmıştır. Araştırmaya katılan tüm öğrencilere, Demografik Bilgi Formu, Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği(RBSÖ), Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği(ÇBASDÖ) ve Yaşam Doyumu Ölçeği(YDÖ) uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS (Statistical Package for Social Sciences) 21.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verileri değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel metotları (sayı, yüzde, ortalama, standart sapma) kullanılmıştır. Kullanılan ölçeklerin güvenilirliği Cronbach's Alpha Katsayısının değerlendirilmesi kullanılarak yapılmıştır. Verilerin analizin de Mann-Whitney U testi, Kruskal Wallis H testi ve Spearman Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Elde edilen bulgular %95 güven aralığında %5 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgularda bireylerin benlik saygısı ölçeğinden aldıkları puan arttıkça bireylerin yaşam doyumu ölçeğinden aldıkları puanlarda düşmekte olduğu görülmüştür. Bunun anlamı bireylerin benlik saygısı düzeyi düştükçe, yaşam doyumu düzeyinde de düşme olduğudur. Araştırmadan elde edilen bir başka bulgu ise bireylerin benlik saygısı ölçeğinden aldıkları puan arttıkça bireylerin algılanan sosyal destek ölçeklerinden aldıkları puanlarda düşmekte olduğu yönündedir. Bunun anlamı ise bireylerin benlik saygısı düzeyleri düştükçe algıladıkları sosyal destek düzeylerinde de düşme görüldüğüdür. Anahtar Sözcükler Üniversite öğrencileri, benlik saygısı, algılanan sosyal destek, yaşam doyumu

Özet (Çeviri)

The study examined the relationship between self-esteem and perceived social support and satisfaction with life in university students. A total of 405 volunteer students studying the sample of the research in different faculties of Haliç University and in different classes are formed. The study consisted of 60.5% (n = 245) of the participants and 39.5% (n = 160) of the participants. The average age of participants was calculated as 21.17. The Volunteer, Demographic Information Form, the Rosenberg Self-Esteem Scale, the Multidimensional Perceived Social Support Scale and the Life Satisfaction Scale were administered to all the participants. The data obtained in the study were analyzed using SPSS (Statistical Package for Social Sciences) 21.0 program. The reliability of the scales used was assessed using the Cronbach's Alpha Coefficient. Descriptive statistical methods (number,percentage, mean, standard deviation) were used when evaluating the data. Mann-Whitney U test, Kruskal- Wallis H test and Spearman correlation analysis were used for the analysis of the data.The findings were evaluated at the 5% significance level in the 95% confidence interval. In the findings obtained in the research, it was seen that as the scores of the selfesteem scale of the individuals increased, the scores of the individuals decreased in the points of life satisfaction scale. This means that as the level of self-esteem of individuals decreases, there is also a decline in the level of life satisfaction. Another finding from the study is that as individuals score more points on their self-esteem scale, they fall in scores of perceived social support, perceived social support, perceived social support, and perceived social support. This means that when the level of self-esteem of the individuals decreases, the level of social support they perceive decreases. Key Words University students, self-esteem, perceived social support, life satisfaction

Benzer Tezler

  1. Tez No

    468274

    Üniversite öğrencilerinde bir model sınaması: Pozitif duyguların ve kişisel kaynakların etkileşimi

    Testing a model on the college students: Interaction of positive feelings and personal resources

    FERHAT KARDAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İLHAN YALÇIN

  2. Tez No

    483121

    Üniversite öğrencilerinde benlik saygısı algılanan sosyal destek ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Study of the relationship between self-esteem, perceived social support, and psychological resilience in university students

    PINAR DAMRAN AKYILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ITIR TARI CÖMERT

  3. Tez No

    326126

    Üniversite öğrencilerinde mükemmeliyetçiliğin yordanması

    Prediction of perfectionism in university students

    SEMRA UÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZEKES

  4. Tez No

    524960

    Üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluşlarını açıklamaya yönelik model sınaması: Utangaçlık, benlik saygısı, yalnızlık ve algılanan sosyal desteğin etkileri

    Examining structural model on university students' subjective well-being: The effects of shyness, self esteem, loneliness and perceived social support

    MUHAMMET FATİH YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SİBEL TÜRKÜM

  5. Tez No

    543359

    Psikolojik yardım almaya ilişkin tutumların benlik saygısı ve fonksiyonel olmayan tutumlar ile ilişkisi

    The relationship between attitudes towards receiving psychological help and self-esteem and non-functional attitudes

    MURAT TEMİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FERİDE GÖKBEN HIZLI SAYAR

Geri Dön