Geri Dön

توظيف القصة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

Tevzifu el kıssa fi talimi el lugal el Arabiyya linnatikine biğayrihe

  1. Tez No: 468424
  2. Yazar: ABDULKADER BADLAH
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHMET FEDAİOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Arabic, Story, Listening, Reading, Writing
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Arapça
  9. Üniversite: Yalova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 198

Özet

Bu tez, yabancılar için Arapça öğretiminde hikaye kullanımını işlemekte ve dolayısıyla, eğitim alanında hikaye anlatım anlayışının çeşitli iletişim becerilerini geliştirmek için nasıl kullanıldığını açıklanmaktadır. Bu araştırmanın amacı ise, Arapça öğrenenlerin anlama ve okuma becerilerinin gelişmesine yardımcı olmak, hikaye yoluyla beceriler kazandırmak için bir örnekler sunmak, Arapça öğrenenlerin edebi zevkini ve iletişim becerilerini geliştirmektir. Ayrıca bu araştırma, hikayeyle öğretme tekniklerinin, sınıfta nasıl bir şekilde hayata geçeceğine ve diğer öğretim teknikleriyle nasıl eklemlenebileceği üzerinde durmaktadır. Bu araştırmanın diğer bir amacı da, öğrencinin okuma ve anlama becerilerinin gelişmesinde birkaç strateji sunmaktır. Bununla birlikte araştırmacı, bu araştırmanın sonunda Arapça öğretiminde hikaye üzerine kurulmuş eğitici birimleri açıklamaktadır.

Özet (Çeviri)

This thesis deals with utilizing story in teaching Arabic to non-Arabic speakers. It demonstrates the concept of story in the education field and how to use it to develop all communication skills. This research aims at presenting a proposed vision to teach the skills through story in which story helps improving the reading skill and understanding of learners as well as obtaining a literary taste and enhance communication skills. It also sheds light on learning strategies and they could be integrated into classroom teaching processes. Moreover, it presents some modern strategies in acquiring productive and receptive skills. The researcher does not fail to include some extra sample chapters based on stories at the end of this research.

Benzer Tezler

  1. توظيف النَّبي صلَّى الله عليه وسلَّم لمهارات أصحابه

    Hz. Peygamber'in görevlendirmelerinin sahabe yetenekleri ile ilişkisi

    NUSEYBE SABRA

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    DinBingöl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT KAYA

  2. توظيف الحديث الشريف في تنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها

    Yabancıların dinî amaçlı Arapça dil becerilerinin geliştirilmesinde hadislerin kullanımı

    KAMAL ALALI

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2025

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUSUF KARATAŞ

  3. توظيف الشعر القصصي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

    Yabancılara Arapça öğretiminden öyküsel şiirin kullanımı

    HALİT AKYÜZ

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2025

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSA YILDIZ

  4. تَوظيفُ الأسَاليب البَلاغيّة في تَعليم اللُّغة العربيّة للناطقين بغيرها

    Anadili Arapça olmayanlara Arapça öğretiminde belagat sanatlarının kullanımı

    VELE ELBAŞ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2025

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EYASS ALRASHED

  5. توظيف الاشتراك اللغوي بين العربية والتركية في تعليم العربية للطلبة الأتراك(سورة البقرة أنموذجًا)

    Türk öğrencilere Arapça öğretiminde Arapça ile Türkçe arasındaki dilsel ortaklığın kullanılması: Bakara Suresi örneği

    AHMET MİMAR

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    Dilbilimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYSEL ERGÜL KESKİN