Computer-aided analysis of english punctuation on a parsed corpus: The special case of comma
İngilizce'de noktalama işaretlerinin cümle yapısına göre notlanmış bir metin veritabanında bilgisayar destekli analizi: Virgülün özel durumu
- Tez No: 47985
- Danışmanlar: PROF.DR. VAROL AKMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayarlı Dilbilim, Doğal Dil İşleme, Noktalama, İngilizce, Metin-tabanlı Analiz, Virgül. iv, Bilgisayar destekli analiz, Dil bilgisi, Metin dil bilim, Computational Linguistics, Natural Language Processing, Punctu ation, English, Corpus-based Analysis, Comma. m, Computer aided analysis, Grammar, Text linguistics
- Yıl: 1996
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Dilin yazımsal bir öğesi olan noktalama, bilgisayarlı dilbilim alanındaki araş tırmalarda yıllar boyu ihmal edilegelmiştir. Bunun bir nedeni konunun genel zorluğu, diğer bir nedeni de dayanak noktası olabilecek sağlam bir teorinin eksikliğidir. Öte yandan, son yıllarda gerek 'geleneksel' gerekse bilgisayarlı dilbilim alanlarının noktalamaya ilgisi giderek artmıştır; çünkü, noktalama işaretlerini dikkate almadan yazılı dili gerçekten anlayıp işlemenin neredeyse imkansız olduğu ortaya çıkmıştır. Biçim kılavuzları ve genel dilbilgisi kitaplarında verilen kural listeleri dışında noktalama hakkında az bilgiye sahibiz. Bu tür kitaplar noktalama işaretlerinin nasıl kullanılacağına dair bilgiler verirken, bunların uygulamada nasıl kullanıldığı konusunda genelde sessiz kalmaktadırlar. Bu tez, İngilizce'de noktalama uygulamasının, virgülün (noktalama işaretlerinin en önemlisi) özel durumu için, cümle yapısına göre notlanmış bir metin veritabanında incelenmesi amacıyla yapılmış bilgisayar destekli bir deneyin ayrıntılarını içermektedir. Bu deneyde, virgülün değişik kullanımlarını cümlede ortaya çıktığı değişik sözdizimi şablonlarına göre sınıflandırmaya çalıştık. Kullanılan metin veri- tabanı (Penn Treebank) sadece sözdizimi yapısına göre notlanmış cümlelerden oluşup başka hiçbir bilgi içermemekte, bu ise yapısal noktalama işaretlerinin sınıflandırılması için ideal olarak yeterli görünmektedir.
Özet (Çeviri)
Punctuation, an orthographical component of language, has usually been ig nored by most research in computational linguistics over the years. One reason for this is the overall difficulty of the subject, and another is the absence of a good theory. On the other hand, both 'conventional' and computational lin guistics have increased their attention to punctuation in recent years because it has been realized that true understanding and processing of written language will be almost impossible if punctuation marks are not taken into account. Except the lists of rules given in style manuals or usage books, we know little about punctuation. These books give us information about how we should punctuate, but they are generally silent about the actual punctuation practice. This thesis contains the details of a computer-aided experiment to investigate English punctuation practice, for the special case of comma (the most sig nificant punctuation mark) in a parsed corpus. The experiment attempts to classify the various uses of comma according to the syntax-patterns in which comma occurs. The corpus (Penn Treebank) consists of syntactically annotated sentences with no part-of-speech tag information about individual words, and this ideally seems to be enough to classify 'structural' punctuation marks.
Benzer Tezler
- Arama sorguları üzerinde görev tabanlı kümeleme
Task-based clustering on search queries
ALMILA SELCEN AKGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF YASLAN
- The linguistic problems faced by Turkish scholars in writing for publication
Bilimsel yayın yapma sürecinde Türk akademisyenlerin yaşadığı dilsel sorunlar
BATUHAN SELVİ
Doktora
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HACER HANDE UYSAL GÜRDAL
- Türkçe metinlerde duygu analizi
Sentiment analysis in Turkish texts
CUMALİ TÜRKMENOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET CÜNEYD TANTUĞ
- Corpus-aided language pedagogy: The use of concordance lines in vocabulary instruction
Korpus-yardımlı dil eğitimbilimi: Kelime öğretiminde bağımlı dizin satırlarının kullanımı
İLKNUR KAZAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiYabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TİJEN AKŞİT
YRD. DOÇ. DR. LOUISA JANE BUCKINGHAM
- An analysis of difficulties which secondary school students with language learning difficulties face in english language learning process
Dil öğrenme güçlüğü çeken ilköğretim öğrencilerinin ingilizce dilini öğrenme sürecinde karşılaştıkları güçlükler
ŞEYDA SARI
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FAHRETTİN ŞANAL