Geri Dön

Young children's electronic media use and parental mediation

Erken çocukluk döneminde elektronik medya kullanımı ve ebeveyn rolü

  1. Tez No: 481661
  2. Yazar: ESRA MERDİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. VOLKAN ŞAHİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 123

Özet

Günümüzde çocuklar televizyon, bilgisayar, tablet, akıllı telefon ve diğer taşınabilir elektronik cihazlarla donatılmış bir ortamda doğarlar. Bu medya cihazları, genç yaşlarda bile insan hayatının ayrılmaz bir parçası haline gelmiştir ve küçük yaşlardan itibaren çocukların eğlence ve boş zamanlarında olduğu kadar eğitimlerinde de önemli bir rol oynamaya başlamıştır. Bu cihazların insan yaşamında eski bir geçmişi olmamasına rağmen teknolojinin gelişmesiyle elektronik cihazların kullanımı tüm dünyada önemli ölçüde artmıştır. Bu çalışma, 0-6 yaş çocukların televizyon, bilgisayar, tablet / akıllı telefonları ne kadar erken ve ne sıklıkta kullandığını incelemektedir. Medya kullanımını etkileyen sosyodemografik faktörlerin rolleri (ebeveyn eğitimi, gelir, yaş, çocuğun cinsiyeti, yaşı), ailenin medya araçlarına yaklaşımı (medya araçlarının evde mevcut olma durumu, ebeveyn inançları, medya kullanımına yönelik kurallar) bu çalışmada test edilmiştir. Çalışma Ankara ilinde bir devlet hastanesinin Sosyal Pediatri Bilim Dalı'nda başvuran 0-6 yaş arası çocuğu olan 412 anne veya babanın gönüllü katılımıyla gerçekleşmiştir. Çalışmada veriler araştırmacı tarafından hazırlanan anket aracılığıyla toplanmıştır. Anketin pilot çalışması ile geçerlik ve güvenirlikleri incelenmiştir. Çalışma sonucunda çocukların elektronik medya kullanımı etkileyen faktörler aile ve çocuğun sosyodemografik özellikleri, ebeveynlerin medya araçlarına yönelik fikirleri ve ebeveynleri çocuğun medya kullanımına yönelik oluşturduğu kurallar olarak tespit edilmiştir. Ayrıca medya araçlarının çocuklar tarafından erken yaşlarda ve önerilen miktarın üzerinde kullanıldıkları görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Today's children are born and raised in media-saturated environments, surrounded by televisions, computers, tablets, smartphones, and other portable electronic devices. Because these devices have become an indispensable part of everyday life, they have a significant influence on children's entertainment and leisure, as well as their education. This study therefore examined how early and how much young children (from 0 to 6 years of age) use television, computers, and tablet/smartphones, specifically whether this media usage is directly affected by socio-demographic factors related to the children's parents (i.e., their education, income, and age), the children themselves (i.e., their age, gender, and the presence and number of siblings), and the media environment in their homes (i.e., the availability of media, parental opinions about media, and regulation of media use). The sample for this study consisted of 412 parents of 0- to 6-year-old children who brought their children to the Social Pediatrics Department of the Faculty of Medicine in Ankara, Turkey, for developmental check-ups. The data for this study were collected through questionnaire that was prepared by the researcher. Statistical analyses were then conducted to evaluate the data. The results of the study show that today's children start to use electronic media devices at an early age and use them more than expected. And in line with the focus of this study, factors that affect children's media usage include demographics of both the children and their parents, their parents' opinions about the effects of electronic media, and parental mediation when the children use media devices.

Benzer Tezler

  1. Why young children use electronic media? Maternal attitudes and competence

    Çocuklar neden elektronik medya kullanıyorlar? Annelerin tutumları ve yeterlilikleri

    BURCU HALİSE TATAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT

  2. Investigation of early childhood educators' audiovisual media product preferences and priorities for children's screen viewing

    Okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarda çocuklara izletilen görsel/işitsel medya ürünlerinin seçimindeki tercihleri ve önceliklerinin incelenmesi

    RAHİME İNAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ VOLKAN ŞAHİN

  3. PC ler arasında veri iletişimini sağlayan bir yazılım

    A Software about data communication between PCs

    OSMAN NURİ ÖZPINAR

  4. Siber güvenlik bağlamında yeni tehdit algılamalarının Türkiye'nin güvenlik politikalarına etkileri

    The impacts of new threat perceptions on Turkey's security policies in the context of cyber security

    OZAN ZEKİ KİRAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Bilim ve TeknolojiBatman Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT CİHANGİR

  5. Erişkinlerde uyku kalitesinin ve uyku kalitesini etkileyen faktörlerin değerlendirilmesi

    Sleep quality in adults and assessment of factors affecting sleep quality

    KEVSER PALA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Aile HekimliğiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELİF ATEŞ