Geri Dön

Orta öğretimde spor eğitimi ve lise beden eğitimi ders programında hentbol eğitimi için belirlenen amaçların gerçekleşme düzeyi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 49684
  2. Yazar: AYŞEGÜL AYAZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YUSUF CAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 72

Özet

V- ÖZET Anket uygulaması Metropol-Taşra'dan 5 orta dereceli okulda ve 200 öğrenciye uygulanmıştır. Tesadüfi yöntem kullanılarak anket uygulaması yüz yüze gerçekleşti rilmiştir. Anket verileri EPI 5.00 programında incelenmiş olup istatistiki yöntem olarak STUDENT T TESTİ 2 PAIR kullanılmıştır. İstatistik değerlendirmesi ANOVA yön temi ile değerlendirilmiştir. Sorulan 73 düşünce; 8 amaç grubu, 6 bağımsız soru ve genel değerlendirmeden oluşmaktadır. Değerlendirme sonucu; bağımsız sorulardan 4'ünde fark olmadığı, Tinde Taşra yönünde, Tinde Metropol yönünde anlamlılık, amaç gruplarının 8'inde Metropol yönünde ve genel değerlendirmede ise yine Metro pol yönünde anlamlılık bulunmuştur. Bu çalışma beden eğitiminin genel amaçlan ve Hentbol eğitiminin uygulanma düzeylerini incelemiştir.

Özet (Çeviri)

VI- SUMMARY This questionnaire study was carried out on 200 students in 5 different secondary schools from metropolis to province. The questionnaire study has been completed by face to face with coincidental method. The data obtained from questionnaire in this study was examined by EPI 5.00 programme using Student T Test 2 Pair for statistical method. F statistical judgement was evaluated by ANOVA method. 73 ideas that had been asked in this study was composed of 8 aim groups» 6 independent questions and general evaluation. It had been found that, there was no difference in four of the independent questions, meaningful! in 1 for the province and in 1 for the metropolis, in 8 of the aim groups for the metropolis and in general evaluation again for the metropolis at the end of the evaluation. This study has examined the general aims of physical education and application levels of handball education.

Benzer Tezler

  1. Orta öğretim okullarında okuyan öğrencilerin beden eğitimi dersi hakkındaki düşünceleri ve beklentileri (Ankara Örneği)

    Expectations and opinions of students about physical education lessons who go to middle schools (Sample Ankara)

    CEM ÇAMLICA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BURHAN ÇUMRALIGİL

  2. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin pedagojik problemlere ilişkin farkındalıklarının incelenmesi

    Examination of physical education and sports teachers' awareness of pedagogical problems

    ŞENER MUTLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HİDAYET SUHA YÜKSEL

  3. İlköğretim 2. kademe ve ortaöğretimde ders dışı etkinliklere katılan öğretmen ve öğrencilerin ders dışı etkinliklerden beklentileri: Yozgat ili örneği

    The expectations from outdoor lesson activities of teacher and students participating outdoor lesson activities in second grade primary education and secondary education: Example of the province of Yozgat

    İSRAFİL YAŞIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KEMAL FİLİZ

  4. Orta öğretimde öğrencilerin psiko-motor düzeylerinin belirlenmesi

    Determination the levels of psycho-motor of the students in the secondary education

    MEHMET ŞABİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Sporİnönü Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FARUK YAMANER

  5. Ortaokul ve lise öğrencilerinin dönüşümsel liderlik algıları, beden eğitimi dersi yatkınlıkları ve motivasyonlarının karma yöntem aracılığıyla incelenmesi

    An investigation of middle and high school students' transformational leadership perceptions, predisposition and motivation for physical education lessons through mixed method

    VİLDAN AKBULUT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERMAN ÖNCÜ