The effects of modified input according to learners' interests on incidental vocabulary learning of preparatory class university students
Öğrencilerin ilgi alanlarına göre değiştirilmiş girdinin üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin tesadüfi kelime öğrenimine etkileri
- Tez No: 502214
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HATİCE İREM ÇOMOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Hazırlık sınıfları, Kelime öğrenme, Yabancı dil öğrenimi, Yabancı dil öğretimi, Üniversite öğrencileri, İngilizce, Preparatory classes, Vocabulary learning, Foreign language learning, Foreign language teaching, University students, English
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Öğrenme, insan beyni ve kapasitesinin çeşitli farklı alanlarını kullanan karmaşık bir iştir. Zorlu bir süreç olarak, dil öğrenme ise öğrenme ortamı, öğrenciler, öğretmenler, öğrencilerin motivasyonu ve öğrenme araçları gibi çeşitli öğelerden oluşur. Dil öğrenme aynı zamanda okuma, yazma, dinleme ve konuşma gibi bazı alt becerilerin edinimi olarak da açıklanabilir, ve kelime tüm bu becerilerin temeli olarak görülür. Kelime edinimi İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen, ve İngilizce'de yeterlik, doğruluk ve akıcılık amaçlayan öğrenciler için kaçınılmaz bir süreçtir. Kelime bilgisi sadece akıcı konuşmayla değil aynı zamanda etkin yazma yetisi ile de sıkı sıkıya bağlıdır, ve hem dil edinimini hem de dil etkinliğini olumlu yönde etkiler. Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin ilgi alanlarına göre değiştirilmiş girdinin üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin tesadüfi kelime edinime olan etkilerini araştırmak,ve aynı zamanda öğreticilerin kelime eğitiminde farklı teknikleri kullanmalarının gerekliliğini vurgulamaktır.
Özet (Çeviri)
Learning is a kind of complex job which employs many different parts of the human brain and capacity. As a demanding process, learning a language, on the other hand, is made up of several elements such as learning environment, learners, teachers, learners' motivation, and learning materials. Language learning process can also be defined as the acquisition of some sub-skills like reading, writing, listening, and speaking and vocabulary is seen to be the base for all those skills. Vocabulary learning is an indispensable process for EFL language learners who desire to have full competence, accuracy, and fluency in English. Vocabulary knowledge is closely tied up with not only fluent speech, but also with efficient writing, and it affects both language acquisition and language production positively. The purpose of the present study is to find out the effects of modified input according to learners' interests on incidental vocabulary learning of preparatory class university students, and at the same time to emphasize the necessity of using different techniques in vocabulary teaching for language teachers.
Benzer Tezler
- Investigating the effects of low impact developments on urban runoff reduction
Düşük etkili gelişme yöntemlerinin şehir taşkınlarını azaltma etkilerinin incelemesi
SINA SAMOUEI
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ÖZGER
- Romatoid artrit tanılı bireylerde ayak masajı uygulamasına ek kullanılan dokulu tabanlığın denge, duyu, ayak fonksiyonları, fiziksel aktivite ve yaşam kalitesi üzerine etkileri
Effects of textured insoles used in addition to foot massage application on balance, sensation, foot functions, physical activity and quality of life in individuals diagnosed with rheumatoid arthritis
GAMZE GÜLSÜN PALA
Doktora
Türkçe
2024
Fizyoterapi ve RehabilitasyonGazi ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DERAN OSKAY
- Spice BJT geliştirilmiş Ebers-Moll model parametrelerinin bilgisayar yardımıyla bulunması
Extraction of spice BJT modified Ebers-Moll model parameters by the use of computer programs
VELİ KAYNAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF.DR. HAKAN KUNTMAN
- Betonarme çerçeve sistemlerin kolonlarında bindirmeli boyuna donatı ek yerinin davranışa etkisinin belirlenmesine yönelik deneysel bir çalışma
An experimental study to determine the effect of lap splice location in columns on the behaviour of rc frame type systems
MURAD SAFARLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERCAN YÜKSEL
- Geliştirilmiş Ebers-Moll modelinin spice programına katılması
Implementation of the modified Ebers-Moll model into spice
ENİS İLKER TEKDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiDOÇ.DR. HAKAN KUNTMAN