Geri Dön

İş eğitiminde proje yöntemini esas alarak geliştirilen öğretim kaynaklarının etkililiğini değerlendirme

Evaluation of effectiveness in development of project unit to reach purposes toward technology education

  1. Tez No: 51737
  2. Yazar: ALPARSLAN TURAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. HIFZI DOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Necessary basic phases for project unit were determined in order to make teaching-learning process more effective, development of project unit for the evalua tion purpose of effectiveness of developed unit by applying project development principles and methods. Based on these phases (a model of project unit) has been developed to eva luate effectiveness of this project to reach teaching aims; content, process, behaviors and values, a practical (applied) working have been done. This practical working con sists of five different scale groups; definition of needs, possibilities, project develop ment, doing (to realize) and evaluation. At the end of the application; effectiveness of reaching to purposes was observed very high. Effective teaching that is made by pro ject unit under the light of project development, which also reflects purpose and principles of educational technology was determined rather high.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    674767

    Hybrid reciprocal recommendation with advanced feature representations

    Gelişmiş özellik gösterimleri ile hibrit çift taraflı öneri sistemleri

    EZGİ YILDIRIM

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞULE ÖĞÜDÜCÜ

  2. Tez No

    849086

    Rethinking agricultural communication in the context of power/knowledge: Socialization of digital agriculture in Geyve

    Tarımsal ı̇letı̇şı̇mı̇ bilgi/iktidar bağlamında yenı̇den düşünmek: Geyve'de dı̇jı̇tal tarımın sosyalleşmesı̇

    KÜBRA SULTAN YÜZÜNCÜYIL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİME YÜCEL BOURSE

  3. Tez No

    465456

    Experiments, practices and positions in architectural design studio

    Mimari tasarım stüdyosunda deneyler, pratikler ve pozisyonlar

    AYŞE ZEYNEP AYDEMİR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARZU ERDEM

    PROF. DR. KRIS SCHEERLINCK

  4. Tez No

    936949

    Gamification in urban and regional planning education

    Şehir ve bölge planlama eğitiminde oyunlaştırma

    BURCU YAŞLAK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİYE AHU GÜLÜMSER

  5. Tez No

    947500

    Okul öncesi eğitiminde görsel sanatlar eğitimi açısından Waldorf, Reggio Emılıa eğitim yaklaşımları ile MEB Maarif Modeli'nin karşılaştırmalı değerlendirilmesi

    A comparative evaluation of Waldorf, Reggio Emilia educational approaches and the MoNE Maarif Model in terms of visual arts education in preschool education

    RABİA YAYLACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİHA YILMAZ

Geri Dön