Geri Dön

Discours/recit Deux plans d`enanciation dans Therese Raquin de Zola

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 52692
  2. Yazar: NEZAHAT TEPEDELENLİ
  3. Danışmanlar: PROF.DR. AYŞE KIRAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fransız Dili ve Edebiyatı, French Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Hikaye, Söylem, Sözcelem, Therese Raquin, Zola, Emile, Story, Discourse, Utterance, Therese Raquin, Zola, Emile
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Fransızca
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bilindiği gibi sözceleri (enonce) sözdizimsel çözümlemeler dışında raetinsel bağlam ve dil-dışı çevreyi gözönüne alarak inceleyen sözcelenı (enonciation) kavramının modern dilbilim içersinde önem kazanıp sistematik olarak ele almışı çok yenidir. Bu çalışmamızda Emile Zola'nın“Therese Raquin”başlıklı romanı ele alınmış, sözcelem anlayışından hareketle dilin bir iletişim aracı olarak iki ayrı sözcelem düzlemi (plan d 'enonciation) ; söylem (discours) ve anlatı (recit) üzerinde işleyişi incelenmeye çalışılmıştır. Önce sözcelemin ne olduğu açıklanmış, ardından söylem ve anlatı, öncelikle zaman (temps) ve kişi (personne) özellikleri, ve diğer belirleyici özellikler olan söylemsel öğeler (deict iques ), göstericiler (embrayeurs) bakımından incelenmiştir. Her bölüm için önce kuramsal bilgiler verilmiş ve bu bilgiler romandan alınan örneklere uygulanarak doğruluğu sergilenmeye çalışılmıştır. Ayrıca zamanların iki ayrı sözcelem düzleminde kullanılış sıklıkları dikkati çektiğinden bu zamanların yoğunlukları tablolar halinde incelenmiş ve bu iki sözcelem düzleminin bazan birbirleriyle karıştıkları (intrusion) söylemin anlatının içine girdiği ya da tamamen ayrıldıkları belirtilmiştir. Sonuç gözlemlerinde“söylem ve anlatı ”nın kendilerine özgü temel özellikleri olduğu belirtilmiştir. Buna göre,“söylem”de kişi olarak Ben/Sen (JE/TU), temel zaman olarak şimdiki zaman (present), gelecek zaman (fütur) ve geçmiş zaman (passe compose) kullanılmaktadır. Bundan başka“kişi adılı-uzam belirteci-zaman”( JE-ICI-MAINTENANT) vardır.“Anlatı”da ise kişi“O/Onlar”(IL/ILS) dır, temel zaman olarak geçmiş zaman“ (passe simple) ve diğer geçmiş zamanlar (plus-que~parf ait/ımparfait ) kullanılır. Anlatıcı (narrateur) olaylara karışmadığından yok farzedilir. Söylemsel öğeler ve göstericiler bu sözcelem düzleminde yer almazlar. Bu çalışma sonunda ”söylem“ ve ”anlatı"nın özellikle zaman ve kişi bakımından farklı özellikler taşıdığı anlaşılmış ve her konuşucunun sözce üretmek için farklı iki sözcelem düzlemine sahip olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT At it is known, the concept of utterance which puts emphasis on systematic textual and contextual analyses rather than on syntactic analyses has gained importance recently. In this study, the novel of Emile Zola entitled“Therese Raquin”is analysed. Based on the fact that language has two utterance levels, we try to find out how language functions at the levels of“discourse”and“narration”. Following the definition of the term“utterance”, the novel is analysed in terms of the characters, change of time and location, shifters and deictic forms. The study follows a regular pattern in which theoretical knowledge is followed by examples from the novel to show now it is represented in the text. Since the use of frequency of certain tenses becomes significant, it is shown in tables and indicated that there are times that these is an amalgamation of the two levels of utterance. The results based on the analysis indicate that“discourse”and“narration”have unique features. In discourse,“I”and“you”as person and“present simple tense”,“futur tense”and“past perfect tense”as principal tenses are used as well as the indication of person, location and time whereas narration represents the use of“he/she”,“they”as person and the use of“simple past tense”and“past continuous tense”as time. The narrator is considered absent because he does not interfere with things. The deictics and the shifters do not appear in this level of utterance. The analysis of the novel from the point of view of the features mentioned above reveal that“discourse”and“narration”have different features as to the person and time and each speaker has two levels of utterance in order to produce utterances.

Benzer Tezler

  1. Hayvanat bahçesi fiziksel planlamalarında gözönünde bulundurulması gerekli genel prensipler

    Başlık çevirisi yok

    ŞENAY BERKYEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Peyzaj MimarlığıÇukurova Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDOĞAN GÜLTEKİN

  2. A Sample english course design for the veterinary science students

    Başlık çevirisi yok

    AYŞE RANA SAKA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1989

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    DOÇ. DR. ZÜLAL BALPINAR

  3. Feminist themes after 1980 in Turkey: A study of two magazines

    Başlık çevirisi yok

    CANDAN YENİGÜN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1989

    SosyolojiBoğaziçi Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLÜFER GÖLE

  4. İktisadi gelişme süreçleri üzerine bir deneme -1946-60 döneminde Türkiye'nin iktisadi yapısı-

    Başlık çevirisi yok

    SERDAR TURGUT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    EkonomiAnkara Üniversitesi

    İktisadi Gelişme Ana Bilim Dalı