Geri Dön

Yabancı dil olarak Almanca öğretiminde dil biyografisi

Language biography in teaching German as a foreign language

  1. Tez No: 535067
  2. Yazar: NURDAN TURGUT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HANDAN KÖKSAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Trakya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Alman Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 163

Özet

Çalışmanın amacı Dil Biyografisi'ni Özel Akil Ortaokulu ve Özel Akşemsettin Sağlık Meslek Lisesi öğrencilerine uygulatmak ve Dil Biyografisi'nin öğrenciler üzerinde etkilerini saptamaktır. Bunun için Dil Biyografisi uygulamasını değerlendiren bir çalışmaya yer verilmiştir.“Uygulanan Dil Biyografisi öğrencilere bir farkındalık sağladı mı?”Sorusunun cevabı aranmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to make the students of Private Akil Secondary School and Private Akşemsettin Health Vocational High School apply Language Biography and then to detect its impact. Therefore, a study evaluating the application of Language Biography is included. Its given to studies evaluating the application for the Language Biography. The answer to the question“Has the Biography of Language provided an awareness to the students?”was sought.

Benzer Tezler

  1. Eine didaktisch- komparatistische annäherung an die phänomene ' empathie, identitätsuche und fremdverstehen' in der kinder-und jugendliteratur: dargestellt an den werken , von Canan Tan's „Eroi̇nle Dans' und Renate Welshs „Dieda oder das fremde Kind'

    Renate Welsh'in 'Dieda oder das fremde Kind„ ve Canan Tan'ın 'Eroinle Dans„ adlı eserlerinde çocuk ve gençlik yazını bağlamında ‚ 'empati, kimlik arayışı ve yabancılaşma„ ' kavramlarına öğretbilimsel bir yaklaşım

    ZEYNEP TEKİN MEDENİ

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2017

    Alman Dili ve EdebiyatıÇukurova Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CAVİDAN ÇÖLTÜ İMREN

  2. Sprachlernberatung in der Deutschlehrerausbildung schreiben im fokus

    Alman dili eğitiminde yazma odaklı yabancı dil öğrenme danışmanlığı

    ÇAĞLAYAN KARAOĞLU BİRCAN

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2020

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HANDAN KÖKSAL

  3. Landeskunde im bereich der Deutschlehrerabteilungen (Eine untersuchung zur notwendigkeit der landeskunde im literaturunterricht)

    Başlık çevirisi yok

    AYLİN TERZİ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1995

    Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLÜFER KURUYAZICI

  4. Yabancı dil olarak Almanca öğretiminde duyma -anlama becerisi

    Listening skill in teaching German as a foreign language

    YILDIZ KANLIÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SEVİNÇ HATİPOĞLU

  5. Yabancı dil olarak Almanca öğretiminde bilgisayar kullanımı

    Başlık çevirisi yok

    YUNUS ALYAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Alman Dili ve EdebiyatıUludağ Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CELAL KUDAT