From the eye of faculty members with disability: A phenomenological study of faculty members' experience of working life in Turkish higher education
Engeli olan öğretim elemanlarının gözünden: Öğretim elemanlarının Türkiye yükseköğretimindeki mesleki tecrübeleri üzerine fenomenolojik bir çalışma
- Tez No: 535263
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP EMİL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akademik görevler, öğretim elemanları, yükseköğretimde engellilik, iş doyumu, Faculty work, faculty members, disability in higher education, job satisfaction
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 151
Özet
Engellilik öğrenciler için daha çok, öğretim elemanları için ise daha az göz önüne alınırken, dünyanın her yanında yükseköğretim daha kapsayıcı hale gelmektedir. Bu çalışmanın amacı engeli olan öğretim elemanlarının çalışma hayatındaki deneyimlerini analiz etmek, bu deneyimleri öz bilgi, sosyal bilgi ve iş doyumuna olan etkisine bağlı olarak incelemektir. Bu araştırmanın temel amacı engeli olan öğretim elemanlarının haklarını vurgulamak ve yükseköğretim yöneticileri ve politika belirleyicilere daha kapsayıcı ve sürdürülebilir eğitim politikalarının geliştirilmesinde düzenleme ve yönlendirme sağlamaktır. Bu fenomenolojik çalışmada, 15 katılımcı ile engellerine ilişkin çalışma hayatı deneyimleri üzerine yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Sonuçlara göre, çalışma hayatındaki sosyal ilişkiler ve erişebilirlik olanakları bir öğretim elemanının aynı zamanda iş doyumunu da belirleyen öz bilgi ve sosyal bilgisini şekillendirmektedir. Yükseköğretim yöneticileri ve orta düzey yöneticiler, engeli olan öğretim elemanlarının akademik hayata tam katılımlarını sağlamak için onlara yönelik dışlayıcı ve engelleyici uygulamaları önlemelidirler.
Özet (Çeviri)
Higher education all around the world is building a more inclusive setting while disability is noticed mostly for students, less for faculty members. The aim of the study was to analyze the experience of faculty members with disability in working life and explore those experiences in relation to self-knowledge and social knowledge along with their impact on their job satisfaction. The main goal of the research is to emphasize the rights of faculty members with disability and provide the higher education administrators and policy makers with knowledge and suggestions for amendments and guidance to develop more inclusive and sustainable education policies. In this phenomenological research, a semi-structured interviews were carried out with 15 participants on their working life experiences in relation to their disability. According to the results, social interactions at work and accessibility opportunities shape the faculty members` self and social knowledge which also determine their job satisfaction. To enable faculty members with disability fully participate in academic life, higher education leaders and middle managers should prevent exclusion and preclusion against the faculty members with disability and provide full accessibility.
Benzer Tezler
- Investigation of classroom management skills by using eye-tracking technology
Göz izleme teknolojisi kullanarak sınıf yönetimi becerilerinin araştırılması
ATAKAN ÇOŞKUN
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Bilim ve TeknolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KÜRŞAT ÇAĞILTAY
- Uludağ Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi'ndeki bazı derslerde öğretme öğrenme faaliyetlerinin niteliği
Başlık çevirisi yok
NEVZAT BATTAL
Doktora
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SELAHATTİN ERTÜRK
- Kent kimliğinin kentsel peyzaj tasarımı üzerine etkisinin göz izleme tekniği ile Konya kenti örneğinde incelenmesi
Investigation of the effect of urban identity on urban landscape design with eye tracking technique in the case of Konya city
RUHUGÜL ÖZGE GEMİCİ
Doktora
Türkçe
2023
Peyzaj MimarlığıSelçuk ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET TUĞRUL POLAT
- Güzel sanatlar grafik tasarım bölümü öğrencilerinin çizimlerine 3 boyutluluk etkisi kazandırma sürecinde 3b şekillendirme programı
3d sculpting software in the process of gaining 3d effects in drawings of graphic design students in fine arts
SERDAR SÜDOR
Doktora
Türkçe
2020
Güzel SanatlarGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF BAYTEKİN BALCI
- Video konferans yoluyla verilen derslerde verimliliğe etki eden faktörler
The factors having effect on productivity in lectures via video-conferencing
YİĞİT EMRAH TURGUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KADİR TÜRK