Ankara'da görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin diğerkâmlık (yararlılık) düzeylerinin çeşitli değişkenler doğrultusunda incelenmesi
Investigation of altruism levels (utility) of pysical eduation teachers working in Ankara in terms of various variables
- Tez No: 543551
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BAYBARS RECEP EYNUR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
- Anahtar Kelimeler: Diğerkâmlık, Beden Eğitimi Öğretmenleri, Ankara, Altruism, Physical Education Teachers, Ankara
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 76
Özet
Bu araştırmada, Ankara'da görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin diğerkâmlık düzeylerin çeşitli değişkenler doğrultusunda incelenmiştir. Araştırmanın modeli tarama modellerinden genel tarama modeldir. Ankara ilinde ortaokul ve lisede beden eğitimi öğretmenliği yapan 376 öğretmen araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Veriler SPSS programında analiz edilmiştir. Analiz sonucu elde edilen verilere göre, Bencillik puanına göre, 30 ve daha küçük yaştaki öğretmenlerin Bencillik puanları en düşük, 41-50 yaş arasındaki öğretmenlerin puanları en yüksektir. Diğerkâmlık puanına göre, 30 ve daha küçük yaştaki öğretmenlerin Diğerkâmlık puanları en yüksek, 51 ve daha büyük yaştaki öğretmenlerin puanları en düşüktür. Mezun olunan okulun statüsü hizmet içi eğitim olan öğretmenlerin Özveri ve Bencillik puanları en yüksek, enstitü olan öğretmenlerin puanları en düşüktür. Hizmet süresi 1-5 yıl olan öğretmenlerin Özveri ve Diğerkâmlık puanları en yüksek, 30 yıldan fazla olan öğretmenlerin puanları en düşüktür. Hizmet süresi 11-20 yıl olan öğretmenlerin Bencillik puanları en yüksek, 21-30 olan öğretmenlerin puanları en düşüktür. İlköğretim 2.Kademede görev yapan öğretmenlerin Diğerkâmlık ve Özveri puanları daha yüksektir. Mezun olunan okulun statüsü akademi olan öğretmenlerin Diğerkâmlık puanları en yüksek, enstitü olan öğretmenlerin puanları en düşüktür.
Özet (Çeviri)
In this study, the levels of altruism of the physical education teachers working in Ankara were examined in terms of various variables. In Ankara, 376 teachers who are secondary school and high school physical education teachers constitute the sample of the research. The data were analyzed in the SPSS software. According to the results obtained from the analysis, according to the selfishness score, the selfishness scores of the teachers at the age of 30 or less are the lowest and the scores of the teachers between the ages of 41-50 are the highest. According to the altruism points, teachers at the age of 30 or younger have the highest altruism point and the teachers at the age of 51 or older have the lowest scores. In terms of status of the graduated school, teachers with in-service training have the highest score for selfsacrifice and selfishness while teachers from institues have the lowest score. Teachers with 1-5 years of service experience have the highest scores of Self-sacrifice and altruism, and teachers with more than 30 years have the lowest scores. Teachers with 11-20 years of service experience have the highest selfishness scores and teachers with 21-30 have the lowest scores. Teachers who work at the 2nd level of primary education have higher altruism and devotion points. The ones with the highest atruism scores are the teachers whose graduated school is academy and the ones with lowest altruism score are the teachers whose graduated school is institute.
Benzer Tezler
- Ankara ili devlet liselerinde görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki sorunları üzerine bir araştırma
A Study on professional problems of physical education teacher who work in public high schools in Ankara
BURHAN BAŞOĞLU
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin algıladıkları yıldırma davranışları ve örgütsel sinizm tutumları arasındaki ilişki
Relationship between the deceptive behaviors and organizational cynical attitudes perceived by physical education and sports teachers
HÜSEYİN ÖZSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERSAN TOLUKAN
- Beden eğitimi öğretmenlerinin beden eğitimine ilişkin felsefi görüşlerinin dağılımı
Physical education teachers' philosophical views on the distribution of physical education
SAMİ MERDAN ÖZÜDOĞRU
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiSpor Bilimleri ve Teknolojisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GIYASETTİN DEMİRHAN
- Sporun topluma yaygınlaştırılması açısından okul sporları (beden eğitimi öğretmenlerinin görüşleri üzerine bir araştırma)
Sport schools widespreading sport in to society (a study focused on opinions of physical education teachers)
TEKİN ÇOLAKOĞLU
- Beden eğitimi öğretmenlerinin 21. yüzyıl beceri düzeylerinin dijital okuryazarlık ve uzaktan eğitim tutumlarına etkisinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
The examination of the impact of physical education teachers' 21st century skills on digital literacy and attitudes towards distance education in terms of various variables
REMZİ EŞKİL
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İMDAT YARIM