Geri Dön

أثر أسلوب التعليم الفردي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وتأثير كفاية المعلم في هذا المجال

Arapça konuşmayanlara yönelik Arapça eğitiminde bireysel eğitim metodunun etkisi ve öğretmenin yeterliliğinin bu konu üzerindeki etkisi

  1. Tez No: 553219
  2. Yazar: MAISAA AHMAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN ELMALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Arapça
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 128

Özet

Bu tez Arapça bilmeyenlere Arapça'yı öğretme gerçeğinden ortaya çıktı. Öyle ki Arap dili öğretimi büyük sorunlarla karşılaşmaktadır. Onlardan birkaç örnek; Arapça öğrencisinin karşılaştığı sorunların üstesinden gelme yollarını kolaylaştırmak, kişisel farklılıkları gözetmek ve öğrenene zirveye ulaşacağı itici bir etki sağlamak. Hedeflenen amacı gerçekleştirmek için başarılı çözümler bulmada Arapça hocalarıyla bilimsel ve programlı olarak koordine olunmalıdır. Arapça bilmeyenlere kişisel eğitim yöntemi ve Arapça bilmeyenlere Arapça öğretmenlerinin yeterliliklerinin üstüne kişisel eğitim, üslubun eseri ve etkisiyle kalkan alakasını göstermeyi ve birçok şekli kullanarak kişisel eğitimi yapabilirliği göstermeyi teorik tarafından açıklaması hedefleniyor. Bilimsel tarafından ise, çözünürlük hazırlanılmış ve bu sektörde çalışan bay ve bayan öğretmenlerden numune seçilmiş öğretmenlerin bakış açısından Arapça bilmeyenlere Arapça eğitiminde kişisel eğitim üslubunun öneminin tanıtılması hedefleniyor. Araştırma sonuçları gösteriyor ki Öğretmenler bireysel eğitim metodunun ve onun eğitimdeki etkisinin farkındadır. Fakat bu metodu uygulamada yetenekleri farklıdır.

Özet (Çeviri)

This thesis emerged from the fact of teaching Arabic to those who do not speak Arabic. So much so that Arabic language teaching faces major problems. A few examples of them; To facilitate the ways in which the Arabic student can overcome the problems he faces, to observe personal differences and to give the learner the impetus to reach the peak. It must be coordinated scientifically and programmatically with Arabic teachers to find successful solutions to achieve the targeted aim. It is aimed that the ones who do not speak Arabic will be able to show their personal training method and those who do not speak Arabic with the personal education on the qualifications of the Arabic teachers, show the relevance of the style with the effect of the style and show the ability to do personal education by using many forms. The aim is to introduce the importance of personal education style in Arabic education to those who do not speak Arabic from the point of view of selected teachers from male and female teachers working in this sector. Teachers are aware of the individual training method and its impact on education. But their ability to implement this method is different.

Benzer Tezler

  1. أثر معهود العرب في تلقي الخطاب دراسة وتحليل

    Kuran'ın indiği dönemde kelimelerin Araplar arasındaki kullanımlarının Kuran'ı anlamadaki rolü üzerine bir inceleme

    MUHAMMED CENIYET

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    Dinİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADEL ABUSHAAR

  2. أثر القرآن في شعر عبد الرزاق عبد الواحد بين الاقتباس والرمز

    Abdürrezzâk Abdülvâhid'in şiirlerinde iktibas ve sembol kullanımı açısından Kur'ân'ın etkisi

    İNAS ALMUFTI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Arap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER İSHAKOĞLU

  3. أثر الاضطرابات اللغوية على النطق والتواصل وعلاجها لطلاب المرحلة الابتدائية

    Arapçada ilkokul öğrencilerindeki dilsel bozukluklarının incelenmesi

    SEBA ATASSI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABİTYAŞAR KOÇAK

  4. أثر تطبيق المعيار المحاسبي الدولي رقم 16 الخاص بالإجارة علىالبنوك الإسلامية الفلسطينية

    Kiralamaya ilişkin 16 nolu uluslararasi muhasebe standardin uygulanmasinin, Filistin'deki̇ i̇slamî bankalara etki̇leri

    BARAA A O HUSSEINALI BARAA A O HUSSEINALI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    Ekonomiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    İslam İktisadı ve Hukuku Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MOHAMED CHERIF EL AMRI

  5. أثر الصلاة في تربية الإرادة (دراسة موضوعية في ضوء السنة النبوية

    Nebevi sünnet ışığında namazın irade terbiyesine etkisi (Konulu çalışma)

    MURAT GÜNERİGÖK

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2021

    DinJordan University of Science and Technology

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHAMMED EİD MAHMUD AL SAHEB