Geri Dön

Fiziksel etkinlik kartları uygulamalarının 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin hareket becerilerinin kazanımına etkisi

The effect of physical activity card sapplications on the acquisition of movoment skills of 1st and 2nd grade students

  1. Tez No: 563281
  2. Yazar: GÜNER KAPTAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SİNAN BOZKURT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Temel Hareket becerisi, Fiziksel Etkinlik Kartları, Motor Beceri Testleri, Basic Motion Skills, Physical Activity Cards, Motor Skills Tests
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, Fiziksel Etkinlik Kartları uygulamalarının 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin hareket becerilerinin kazanımına etkisinin incelenmesidir. Deney modeline uygun olarak düzenlenen araştırmada;“FEK'ları yer değiştirme hareketleri, dengeleme hareketleri ve nesne kontrolü hareketlerine etkisi var mıdır?”sorularına cevap aranmıştır. Ayrıca bu değişkenler arasında gruplar arası farkın olup olmadığına bakılmıştır. Araştırmanın örneklemini; 2017-2018 öğretim yılı Beykoz İlçesi Güzelcehisar İlkokul öğrencileri (n=50) çalışma grubunu, Beykoz İlçesi Defterdar Mehmet Bey İlkokulu öğrencileri (n=49) kontrol grubunu oluşturmuştur. Öğrenciler 7-8 yaş aralığındadır. Araştırmamızda çalışma grubuna“Oyun ve Fiziki Etkinlikler ”dersleri için hazırlanmış olan Fiziksel Etkinlik Kartları (FEK)' ndan Sarı Kart grubundaki Temel Hareket Becerileri programı uygulanmıştır. Eğitim haftada 2 gün 1 saat olmak üzere 7 hafta boyunca uygulanmıştır. Kontrol grubu kendi beden eğitimi ders müfredatını yapmaya devam etmiştir. Araştırmada kullanılan testler; Esneklik Testi, Durarak Uzun Atlama (D.U.A), 5 m ve 20 m Koşu Testi, Çeviklik Testi, Top Atma, Top Yakalama, Flamingo Denge Testi uygulanmıştır. Araştırmanın analizinde; katılımcı test deeğerlerinin normal dağılıma uygunluk gösterip göstermediği, homojenliği Kolmogrov Smirnov ve Shapiro Wilks testi ile incelenmiş ve verilerin normal dağılıma uygunluk göstermediği tespit edilmiştir. Bu sebeple verilerin analizi için non-parametrik testlerin kullanılması uygun görülmüştür. Grup içi dağılımların incelenmesinde Wilcoxon Testi, gruplar arası farklılığı belirlemek içinse Mann Whitney-U Testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; Fiziksel Etkinlik Kartları uygulamasının 1. ve 2. sınıflara uygulamasında esneklik, D.U.A., 5 m ve 20 m koşu özelliği, denge, top yakalama özellikleri çalışma grubu lehine olumlu ve anlamlı yönde olduğu gözlemlenmiştir (p<0,05).

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to analyzeth eeffect of Physical Activity Card sapplications on the acquisition of movement skills of 1st and 2nd grade students. There seach consisted of 7-8 age group students in the 2017-2018 academic year in Beykoz District, Güzelcehisar Primary School students (n: 50) study group and Beykoz Districts students in the primary school of Defterdar Mehmet Bey (n: 49) control group. In our study,“Basic Activity Skills”program in Yellow Card group of Physical Activity Cards (FEK) which is prepared for“Game and Physical Activities”classes has been applied to the study group. It was carried out for 7 weeks, 2 days a weekfor 1 hour. Their physical education curriculum was applied, in the control group. For both groups,“Flexibility Test ”,“StandingLongJump (D.U.A)”,“5 m and 20 m Running Test”,“Agility Test”,“Ball Throwing”,“Ball Catching”and“Flamingo Balance Test”wereapplied. Before starting the program, pre-test and after the end of the program, the final test wasapplied. In the analysis of the research; the homogeneity of the participant test values was examined with the Kolmogrov Smirnov and ShapiroWilks test and the data were found to be unsuitable for normal distribution there fore For this reason, non-parametric tests should be used for data analysis. Wilcoxon Test was used to examine the distribution within the group and Mann Whitney-U Test was used to determine the difference between the groups. As a result of research; flexibility, standing long jump5 m and 20 m running properties, balance and ball catching characteristics were found to be positive significantin a favor of the study group (p<0.05).

Benzer Tezler

  1. Buğdayda uçakla yabancı ot mücadelesinde damla dağılımının farklı ölçme yöntemleri kullanarak belirlenmesi üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    YURDAER KARAHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    ZiraatHarran Üniversitesi

    Tarım Makineleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RAMAZAN SAĞLAM

  2. Integration of jira, confluence, trello for effective project management: A case study for a building project

    Jira, confluence ve trello entegrasyonu ile verimli proje yönetimi: Bir bina projesinde entegrasyonun kullanımın vaka analizi

    RAMAZAN KAAN KILIÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜRKAN EMRE GÜRCANLI

  3. Voleybol öğretiminde doğrudan öğretim modeli ve fiziksel etkinlik kartları uygulamalarının bilişsel, duyuşsal ve psikomotor alana yansımaları

    Reflections of direct instruction model and physical activity cards applications on cognitive, affective and psychomotor areas in volleyball teaching

    EBRU ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporKastamonu Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE FERAY ÖZBAL

  4. 8 haftalık temel hareket becerilerininin çocuk beden koordinasyonu üzerine etkisi

    The effect of 8-week basic movement skills on child body coordination

    ÜMİT DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LEVENT CEYLAN

  5. Fiziksel etkinlik kartı uygulamalarının öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarına etkisi

    The effect of physical activity card applications on students' attitudes toward the physical education and sports course

    ALPER ZENGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    SporTrabzon Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE BAHAR