Fiziksel etkinlik kartları uygulamalarının 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin hareket becerilerinin kazanımına etkisi
The effect of physical activity card sapplications on the acquisition of movoment skills of 1st and 2nd grade students
- Tez No: 563281
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SİNAN BOZKURT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 97
Özet
Bu araştırmanın amacı, Fiziksel Etkinlik Kartları uygulamalarının 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin hareket becerilerinin kazanımına etkisinin incelenmesidir. Deney modeline uygun olarak düzenlenen araştırmada;“FEK'ları yer değiştirme hareketleri, dengeleme hareketleri ve nesne kontrolü hareketlerine etkisi var mıdır?”sorularına cevap aranmıştır. Ayrıca bu değişkenler arasında gruplar arası farkın olup olmadığına bakılmıştır. Araştırmanın örneklemini; 2017-2018 öğretim yılı Beykoz İlçesi Güzelcehisar İlkokul öğrencileri (n=50) çalışma grubunu, Beykoz İlçesi Defterdar Mehmet Bey İlkokulu öğrencileri (n=49) kontrol grubunu oluşturmuştur. Öğrenciler 7-8 yaş aralığındadır. Araştırmamızda çalışma grubuna“Oyun ve Fiziki Etkinlikler ”dersleri için hazırlanmış olan Fiziksel Etkinlik Kartları (FEK)' ndan Sarı Kart grubundaki Temel Hareket Becerileri programı uygulanmıştır. Eğitim haftada 2 gün 1 saat olmak üzere 7 hafta boyunca uygulanmıştır. Kontrol grubu kendi beden eğitimi ders müfredatını yapmaya devam etmiştir. Araştırmada kullanılan testler; Esneklik Testi, Durarak Uzun Atlama (D.U.A), 5 m ve 20 m Koşu Testi, Çeviklik Testi, Top Atma, Top Yakalama, Flamingo Denge Testi uygulanmıştır. Araştırmanın analizinde; katılımcı test deeğerlerinin normal dağılıma uygunluk gösterip göstermediği, homojenliği Kolmogrov Smirnov ve Shapiro Wilks testi ile incelenmiş ve verilerin normal dağılıma uygunluk göstermediği tespit edilmiştir. Bu sebeple verilerin analizi için non-parametrik testlerin kullanılması uygun görülmüştür. Grup içi dağılımların incelenmesinde Wilcoxon Testi, gruplar arası farklılığı belirlemek içinse Mann Whitney-U Testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; Fiziksel Etkinlik Kartları uygulamasının 1. ve 2. sınıflara uygulamasında esneklik, D.U.A., 5 m ve 20 m koşu özelliği, denge, top yakalama özellikleri çalışma grubu lehine olumlu ve anlamlı yönde olduğu gözlemlenmiştir (p
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to analyzeth eeffect of Physical Activity Card sapplications on the acquisition of movement skills of 1st and 2nd grade students. There seach consisted of 7-8 age group students in the 2017-2018 academic year in Beykoz District, Güzelcehisar Primary School students (n: 50) study group and Beykoz Districts students in the primary school of Defterdar Mehmet Bey (n: 49) control group. In our study,“Basic Activity Skills”program in Yellow Card group of Physical Activity Cards (FEK) which is prepared for“Game and Physical Activities”classes has been applied to the study group. It was carried out for 7 weeks, 2 days a weekfor 1 hour. Their physical education curriculum was applied, in the control group. For both groups,“Flexibility Test ”,“StandingLongJump (D.U.A)”,“5 m and 20 m Running Test”,“Agility Test”,“Ball Throwing”,“Ball Catching”and“Flamingo Balance Test”wereapplied. Before starting the program, pre-test and after the end of the program, the final test wasapplied. In the analysis of the research; the homogeneity of the participant test values was examined with the Kolmogrov Smirnov and ShapiroWilks test and the data were found to be unsuitable for normal distribution there fore For this reason, non-parametric tests should be used for data analysis. Wilcoxon Test was used to examine the distribution within the group and Mann Whitney-U Test was used to determine the difference between the groups. As a result of research; flexibility, standing long jump5 m and 20 m running properties, balance and ball catching characteristics were found to be positive significantin a favor of the study group (p
Benzer Tezler
- Buğdayda uçakla yabancı ot mücadelesinde damla dağılımının farklı ölçme yöntemleri kullanarak belirlenmesi üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
YURDAER KARAHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
ZiraatHarran ÜniversitesiTarım Makineleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAMAZAN SAĞLAM
- Beden eğitimi ve spor derslerinde fiziksel etkinlik kartları uygulamaları ile yürütülen akran öğretimi modeline ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşleri
The student and teacher views about the peer teaching model performed with the physical activity cards practices in physical education and sports lessons
KADİR ATLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE OYA ERKUT
DOÇ. DR. AYŞE DİLŞAD MİRZEOĞLU
- İlkokul öğrencilerinin dikkat özellikleri, temel hareket becerileri ve oyun becerilerinin klasik ve farklılıkla öğrenme yaklaşımları yönünden incelenmesi
An investigation of primary school student's attention traits, basic movement skills and game skills in terms of classical and differantial learning approaches
SENA KIRLANGIÇ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİNAN BOZKURT
- Fiziksel etkinlik kartlarına ilişkin görüşler ve kartların öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor dersine yönelik tutumlarına etkisi
The views towards physical activity cards and the effects of cards on the attitudes of students towards Physical Education and Sport course
ZEKAİ USLUOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiBeden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞE DİLŞAD MİRZEOĞLU
- Fiziksel etkinlik kartları uygulamasının ilköğretim öğrencilerinin beden eğitimi derslerindeki fiziksel aktivite düzeyleri, ders içerikleri ve öğretmen davranışları üzerine etkisi
The effects of practicing physical activity cards on elementery students? physical activity leveles, lesson context and teacher behavior i̇n physical education classes
SALİH GÖKHAN İREZ