Üniversite öğrencilerinin otantiklik, sosyal bağlılık ve belirsizliğe tahammülsüzlük özelliklerinin sakin benlik düzeylerini yordayıcılığı
Predıctability of university students' authenticity, social connectedness and intolerance of uncertainty on quite ego levels
- Tez No: 579213
- Danışmanlar: PROF. DR. AYDOĞAN AYKUT CEYHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 75
Özet
Bu araştırmada benlik ile ilgili yeni yaklaşımlarda adı geçmeye başlayan sakin benlik kavramının incelenmesi hedeflenmiştir. Bu çerçevede üniversite öğrencilerinde otantiklik, sosyal bağlılık, belirsizliğe tahammülsüzlük değişkenlerinin sakin benlik düzeyinin anlamlı yordayıcısı olup olmadıklarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2018- 2019 öğretim yılı bahar döneminde Anadolu Üniversitesi'nin örgün eğitim programlarına devam eden 789 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmanın verileri“Sakin Benlik Ölçeği”,“Otantiklik Ölçeği”,“Sosyal Bağlılık Ölçeği”ve“Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği”ile toplanmıştır. Verilerin analizi ise hiyerarşik regresyon analiziyle yapılmıştır. Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin otantiklik özelliğinin otantik yaşam ve kendine yabancılaşma boyutları ile sosyal bağlılık ve cinsiyet (kadın) değişkenlerinin sakin benlik düzeyinin anlamlı birer yordayıcısı olduğu bulunmuştur. Bu değişkenler toplam varyansın %12'sini açıklamışlardır. Anlamlı çıkan bu yordayıcıların sırasıyla beta katsayıları otantik yaşam (β=.21), kendine yabancılaşma (β= -.15), sosyal bağlılık (β=.11) ve cinsiyet (β=.08) olarak tespit edilmiştir. Sonuç olaraksakin ben kimliğinin gelişiminde kadın olmak ve otantik yaşayıp güçlü sosyal bağlara sahip olmak dikkate değer bir rol oynamaktadır.
Özet (Çeviri)
In this research, it is aimed to examine the concept of quite ego which started to be mentioned in new approaches about self. In this context, it was aimed to determine whether authenticity, social connectedness, and intolerance of uncertainty variables were significant predictors of quite ego level.The study group of the study consisted of 789 university students attending Anadolu University's formal education programs in the spring term of 2018- 2019 academic year. The data of the study were collected by“Quite Ego Scale, Authenticity Scale, Social Connectedness Scale”and“Intolerance to Uncertainty Scale”. Data were analyzed by hierarchical regression analysis.At the end of the study, it was found that the authentic living and self-alienation dimensions of university students' authenticity and social connectedness and gender (female) variables were significant predictors of quite ego-level.These variables explained 12% of the total variance. The beta coefficients of these predictors were found to be authentic life (β = .21), self-alienation (β = -.15), social connectedness (β = .11) and gender (β = .08). As a result, being a woman and having an authentic life and strong social connectedness play a remarkable role in the development of the quite ego.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin kendini sabotaj ve otantiklik düzeyleri arasındaki ilişki
Examination of the relationship between university students' levels of self sabotage and authenticity
DUYGU DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiOrdu ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖMER KARAMAN
- Üniversite öğrencilerinin duygusal zeka ve otantiklik özelliklerinin kariyer yapılandırma düzeylerini yordayıcılığının incelenmesi
Examining the predictive power of university students' emotional intelligence and authenticity characteristics on career construction levels
ŞERİFE KARAKOYUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZHAN KIRDÖK
- Benlik ayrımlaşma düzeyi ile özgünlük düzeyi arasındaki ilişkide yabancılaşmanın aracı rolünün incelenmesi
Examination of the intermediate role of alienation in the relationship between the level of self discrimination and the level of authenticity
YASEMİN GÜVEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEM KİRAZOĞLU
- Eğitim fakültesi öğrencilerinde yaşam bağlılığının otantiklik ve amaçlar için mücadele ile ilişkisi
The relationship of life engagement with authenticity and goal striving in faculty of education students
İLKER ERGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ERYILMAZ
- Üniversite öğrencilerinde sosyal kaygının yordayıcıları olarak duygusal zekâ ve otantiklik
Emotional intelligence and authenticity as predictors of social anxiety in university students
FATİH KOCAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ÇEKİÇ