Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu'ndan 1995-1996 yılında mezun olan öğrencilerin Ö.S.S. puanları ile akademik başarılarının karşılaştırılması
Relationship between Ö.S.S. scores and academic achcievement of physical education student of Gazi University was graduated in 1995-1996
- Tez No: 59919
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜNER EKENCİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Akademik başarı, Beden eğitimi, Üniversite öğrencileri, Academic achievement, Physical education and training, University students
- Yıl: 1997
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
51 ÖZET Bu çalışmada, Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulundan 1995-1996 yılında mezun olan öğrencilerin, ÖSS puanları ile Akademik başarıları arasındaki ilişki incelenmiştir. Öğrencilerin okula kayıtlarında esas alınan sayısal veya sözel en yüksek ÖSS puanları, ÖSS puan kartlarından çıkarılarak artan bir şekilde sıralanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre üç seviye grubu oluşturulmuştur. öğrencilerin dört yıl boyunca almış oldukları uygulamalı, teorik, alan, kültür ve genel ortalama başarılan hesaplanmış, ÖSS puanları ile ilişkilerine bakılmıştır. Araştırma sonuçları, ÖSS başarısının, spor yükseköğrenimdeki dört yıllık teori ve uygulamadaki başarılarla ilgili olmadığını göstermektedir. Bu durumda ÖSS puanının kesin kayıt için gerekli olan mesleki yetenek puanına katkısının yeniden gözden geçirilmesi uygun olacaktır.
Özet (Çeviri)
52 SUMMARY The purpose of this study was to assass the relationship between ÖSS scores and acedemic achievement of P.E. student of Gazi Üniversty that was graduated in 1995-1996 ÖSS scores of students that were entrance points to P.E. department, were ranked from the hiphest to lowest. According to scores students were classified in to three groups. General academic achievements of students for 4 years were calculated according to theorical, practical and cultural academic achievement and ÖSS scores, correlation technigue was used as statistical method. The results of showed that there was no relationship between theorical and practical achievement that's why, it is neceessary to conclusion again necessity of ÖSS scores during application to the P.E. department.
Benzer Tezler
- Farklı glisemik indeksteki karbonhidratların egzersiz kapasitesine etkisi ve kan şeker düzeyi ile kan laktik asit mikterı ilişkisi
The effect of carbonhidrate of different glycmic index on blood sugar and blood lactad level during anaerobic performance
GÜRKAN YILMAZ
- Okullararası yarışmalara katılan I. ve II. kademe ilköğretim öğrencilerinin fair play davranışlarını sergileme sıklıkları
The Frequency of this playing fair principles by the first and secondrank primary education students participating in inter-school competitions
ZEYNEP BENGÜ EFE
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN
- Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi
Başlık çevirisi yok
MERİH BAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM
- Halvetiyyenin Şa'baniyye kolu ve Şa'ban-ı Veli
Başlık çevirisi yok
L. NİHAL YAZAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiYRD. DOÇ. DR. ABDÜLKERİM ABDÜLKADİROĞLU