Kur'an kurslarına devam eden öğrencilerin psiko- sosyal durumlarının değerlendirilmesi: Bişkek örneği
Куран курстарында окуп жаткан окуучулардын психо- социалдык абалдарын анализдөө: Бишкек мисалында
- Tez No: 615191
- Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA KÖYLÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Religion, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Kırgızistan, din, yaygın din eğitimi, psiko-sosyal durum, din eğitim ve öğretim kurumları, Kur'an Kursu
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 121
Özet
Kırgızistan bağımsızlığına kavuşmasıyla, kendi dini ve manevi değerlerine dönmeye ve din eğitimi alanında gelişmeye başlamıştır. Kırgızistan halkının dini alana ilgisinin artması, dini alanda eğitim veren özel ve devlet kurumlarının açılmasına da sebep olmuştur. Yaygın eğitim alanında insanlar, din eğitimi ve öğretimi ihtiyaçlarını internet sitelerinden, medreselerden, cami kurslarından, Kuran kurslarından ve vakıfların düzenlediği sohbet ve derslerinden karşılamaktadırlar. Bu açıdan söz konusu kurumlar Kırgızistan'daki dinî hayatın şekillenmesinde ve gençlerin dini davranışlarının gelişmesinde büyük öneme sahiptir. Okul programlarında sağlıklı bir din eğitimi henüz yer almadığı için, söz konusu olan kurumların ülke için önemi büyüktür. Bağımsızlıktan günümüze, devletten doğrudan herhangi bir desteği almadan ve yeterli düzeyde bir din hizmeti sunulmamasına rağmen, sivil halkın katkılarıyla gerçekleştirilen bu faaliyetlerin büyük bir başarı olduğu söylenebilir. Ülkemizde yaygın din eğitimi kurumlarından en önemlilerinden birisi de Kur'an Kurslarıdır. Kur'an Kursları, Kur'an'ı Kerimi doğru ve usulüne uygun öğretmek, küçükten büyüğe toplumun dini anlamda bilgilenmesini sağlamak ve dinî konularda halkın ihtiyaçlarına cevap vermek amacıyla faaliyetlerini sürdüren eğitim kurumlarıdır. Kur'an Kursları sadece eğitim açısından değil, ahlaki yönden de toplumu etkileme gücüne vii sahiptir. Kurslar bireyin toplumdaki hedeflerini, ihtiyaçlarını ve toplumsal değerlerini kazanmada ve sosyalleşmede önemli birer erişim merkezidirler. Bu çalışma, Kur'an Kurslarında öğrenim gören genç bayan öğrencilerin bu kurslarda aldıkları Kur'an ve dini bilgiler eğitiminin öğrencilerin psiko-sosyal durumlarına etkisini ortaya koymak amacıyla yapılan bir alan araştırmasıdır. Araştırmada 2018-2019 eğitim – öğretim yıl içinde Bişkek'te faaliyet gösteren beş Kur'an Kursг incelenmiştir. Araştırmada 251 öğrenciye anket uygulanmış, anket sorularından elde edilen cevaplar tablolar halinde gösterilmiştir. Bu bağlamda Bişkek'teki Kur'an kurslarındaki eğitim programı, fiziksel yeterlilik durumu, farklı bölgelerden gelen öğrencilerin kurslar hakkındaki psiko-sosyal durumları ve sorunları, kursların öğrenciler üzerine etkileri ve görüşleri incelenmeye çalışılmıştır. Araştırma sonucunda Kur'an Kursların tercih eden öğrencilerin genel itibariyle 15-24 yaş arası olan, bekar, önceden namaz kılan ve dini kitapları okuyanlar daha çok istekli olduğu göstermektedir. Ailelerin sosyoekonomik, eğitim düzeyleri ve dindarlık durumların orta seviyede olduğu görülmüştür. Ders çeşitlerinden, sınıf ortamından, öğretici öğrenci ilişkisinden ve Kur'an- ı Kerim öğretme yöntemlerinden memnun oldukları tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Кыргызстан эгемендүүлүккө ээ болуу менен бирге, өзүнүн диний жана руханий баалуулуктарына кайтып, диний билим берүү багытында өнүгө баштады. Кыргыз калкынын динге болгон кызыгуусунун артышы дин багытында билим берген жеке жана мамлекеттик мекемелердин ачылышына түрткү болду. Жалпы билим майданында адамдар, диний таалим -тарбияны интернет сайттары, медреселер, мечит курстары, Куран курстары жана диний фонддор уюштурган баян дарстардан (сабактарынан керектөөлөрун каршылоодо) алууда. Бул мааниде аты аталган мекемелер диний жашоонун калыптанышында жана жаштар арасындагы диний карым-катнаштын өнүгүшүндө жогорку мааниге ээ. Окуу программаларында туура ирээттелген, дин тарбиясы, диний билим берүү ушул күнгө чейин окутулбагандыгына байланыштуу жогоруда аты аталган мекемелердин өлкөбүз үчүн ролу абдан чоң. Эгемендүүлүктөн тарта бүгүнкү күнгө чейин мамлекет тарабынан жетиштүү деңгээлде дин кызматы сунулбай келгендиги ырас. Мамлекеттен түздөн-түз колдоо албастан, атуулдук коомдун салымы менен ишке ашкан иш-аракеттерди, анын негизинде уюштурулуп жаткан диний мекемелерди барандуу ийгилик деп атоого болот. Ал жалпы диний билим берүү мекемелеринин эң маанилүүлөрүнөн бири болуп Куран курстары эсептелинет ix Куран курстары Курани Каримди усулуна ылайык туура үйрөтүү, кичинеден чоңго коомдун диний билим алуусуну ишке ашыруу жана диний темаларда калктын муктаждыктарына жооп берүү максатында иш алып барган окутуу мекемелери. Куран курстары коомго билим берүү багытында гана эмес адеп-ахлактык жаатта да, таасир берүү күчүнө ээ. Бул курстар индивидтин коомдогу максаттарын, муктаждыктарын жана социалдык баалуулуктарына ээ болууда маанилүү бир билим берүү борбору болуп саналат. Бул изилдөө Куран Курстарында окуп жаткан кыздардын, курстан алган Куран жана диний билимдери, окуучулардын психико-социалдык абалына тийгизген таасирин ортого коюу максатында жазылган чакан изилдөө иши. Изилдөөдө 2018-2019 окуу жыл ичинде Бишкекте жайгашка беш Куран Курсу изилденди. Мында 251 окучууга анкета жүргүзүзүлүп, анкетанын суроолорунун жооптору таблица түрүндө көрсөтүлдү. Бул мааниде Бишкектеги куран курстарынын окуу программасы, жайгашкан жайы, ар областтан келген окуучулардын курстар жөнүндөгү психо-социалдык абалдары жана көйгөйлөрү, курстардын тийгизген таасири жана алардын көз-караштарын изилдөөгө аракет жасадык. Жыйынтыгында куран курстарында окугандардын жаш өзгөчөлүгү 15-24 жаштар арасындагы бойдок, мурун окуган жана диний китептерди окугандары дагы да дилгир экендиги белгилүү болду. Үй-бүлөлөрдүн социо-экономикалык шарты, билим деңгээли жана диндарлык абалынын орто деңгээлде болгондугу аныкталды.Сабактардын түрүнөн, класстагы абал, окутуучу-окуучу мамилелерин жана Курани Каримди үйрөтүү ыкмасынан ыраазы экендиктери маалым болду. Түйүндүү сөздөр: Кыргызстан, дин, жалпы диний билим берүү, психико- социалдык абал, дин үйрөтүү жана окутуу.
Benzer Tezler
- Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme
A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey
EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
DinSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ
- Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 yaş grubu Kur'an Kurslarındaki öğrencilerin öğretmen metaforu
The teacher metaphor of the 4-6 age group students of the presidency of religious affairs
AYŞE BOZDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KAMİL COŞKUN
- Kadın yetişkinlerin din eğitiminde değerler eğitimi: Kur'an kursları örneği
Values education in female adults in religious education: An example of Kur'an courses
SIDIKA KÖSEOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
DinAnkara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL TOSUN
- Özel İngilizce dil kurslarına devam eden kursiyerlerin bireysel özellikleri, kursa katılma amaçları kurs hakkındaki görüşleri ve başarı durumlarına ilişkin bazı faktörler
Başlık çevirisi yok
FEZA ÖZÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Kur'an kurslarındaki yetişkin kadın öğrencilerin dua davranışları (Kırıkkale örneği)
Prayer behaviors of women studying in Qur'ān courses (The case of Kırıkkale)
ELİF SİLSÜPÜR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DinKırıkkale ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATIMA ZEYNEP BELEN