Lise son sınıf öğrencilerinin mesleki olgunluk düzeyleri ile denetim odağı düzeylerinin karşılaştırılması
The Relationship between scores of vocational maturity and the scores of locus of control of 11 th grade high scholl students
- Tez No: 61876
- Danışmanlar: PROF. DR. ADNAN KULAKSIZOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1997
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 148
Özet
113 Özet Bu araştırma lise son sınıfa devam eden öğrencilerin mesleki olgunluk puanlan ile denetim odağı puanları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırma 1996-1997 öğretim yılında gerçekleştirilmiştir.İlişkisel tarama modeline göre yapılan araştırmanın evrenini İstanbul ili Anadolu yakası sınırları içinde lise son sınıfa devam eden öğrenciler oluşturmaktadır.Araştırmanın örneklemi Anadolu yakasında ki dokuz ilçeden random olarak seçilen 1 9 lisenin son sınıflarında okuyan 439'u erkek,344'dü de kız olan toplam 783 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın veri toplama aşamasında,öğrencileri mesleki olgunluk puanlarını belirlemek için Kuzgun'un geliştirdiği“Mesleki Olgunluk Ölçeği”(M.O.Ö.),denetim odağı puanlarım belirlemek için Yeşilyaprak tarafından çevrilen“Nowicki Strickland Denetim Odağı ölçeği”kullanılmıştır. Ayrıca kişisel bilgilerin toplanması içinde“Bireyi Tanıma Çizelgesi”kullanılmıştır. Verilerin toplanmasından sonra istatistiksel çözümlemeler yapılmıştır. Örneklemi oluşturan öğrencilerin mesleki olgunluk puanlan ile denetim odağı puanlan arasındaki ilişkiyi tesbit etmek için“Pearson Çarpım Moment Korelasyon Katsayısı”tekniği kullanılmıştır. Yine mesleki olgunluk ve denetim odağı ile;cinsiyet,yaş,okullarda okunulan alanlar,anne ve babanın eğitim düzeyi,algılanan anne-baba tutumları,ailenin gelir düzeyi,bir işte çalışıp çalışma,çalışılan işteki çalışma şekli (ücretli-ücretsiz),anne ve babanın mesleği,mesleki rehberlik hizmeti alıp almama arasında bir farklığının olup olmadığını test etmek için,ikili gruplarda“Bağımsız Grup t-Testi”tekniği,ikiden daha çok gruplarda ise“Tek Yönlü Varyans Analizi”tekniği kullanılmıştır. Tek yönlü varyans analizi sonucunda anlamlı gruplarda farklılığın hangi gruplardan kaynaklandığım saptamak amacıyla“Tukey Kramer Testi”tekniği uygulanmıştır.114 Araştırmanın sonucunda elde edilen bulgular aşağıda sıralanmıştır: 1- öğrencilerin mesleki olgunluk puanlan ile denetim odağı puanlan arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (r = -48,P
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This study was designed to investigate the relationship between the scores of vocational maturity and the scores of locus of control of 1 1th grade high school students. The study was done at the second semester of 1996-1997 academic calender. The sample was randomly selected from 11 grade students of 19 high school of Anatolian part of Istanbul. It was consisted of 783 subjects (439 male and 344 female). The subjects were given: 1- Vocational Maturity Inventory developd by Kuzgun to determine the level of vocational maturity. 2- Nowicki Strickland Locus of Control Inventory standardised by Yeşilyaprak to get the scores of locus of control. 3- A personal information questionary. The data concluded the study as follows: 1- A significant relationship was found between the scores of vocational maturity and the scores of locus of control (r = -.48, p
Benzer Tezler
- Ortaöğretim öğrencilerinin mesleki olgunluk düzeyleri ile karar verme stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between occupational maturity level and decision making strategies of secondary school students
KELSÜM ŞAHİN
- Yabancı dil ağırlıklı lise, özel lise ve Anadolu lisesi son sınıf öğrencilerinin mesleki olgunluk düzeyleri
Career maturity levels of last grade students in the Anatolia high schools, private high schools and foreign language oriented high schools
ŞERİFE GONCA ZEREN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OYA G. ERSEVER
- Lise son sınıf öğrencilerinin çocukluk çağı örselenme yaşantıları ile mesleki olgunluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation about relation between cildhood traumatic experiences and vocational maturity level of high school last grade students
SERKAN ALTUNTAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MEHMET KÖK
- Lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçimi kararlarında benlik algısının önemi
The decision of an occupational preference how importance for student's self-esteem who is in the final year of lisee
ÇİĞDEM ÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURSEL TELMAN
- Lise öğrencilerinin yükseköğretim programlarını tercihleri ile kendi yetenek, ilgi ve mesleki olgunluk düzeyleri arasındaki ilişkiler
Başlık çevirisi yok
AYŞE SİBEL UZER
Doktora
Türkçe
1987
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ETHEM ÖZGÜVEN