Üniversite öğrencilerinin sosyal yeterlik düzeyleri ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Determination of relationship between social efficacy and internet addiction of university students
- Tez No: 621121
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NEVİN ONAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Bağımlılık, Sosyal yeterlilik, Ölçekler, Üniversite öğrencileri, İnternet bağımlılığı, Dependency, Social competence, Scales, University students, Internet addiction
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Karabük Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma üniversite öğrencilerinde sosyal yeterlilik ve internet bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilen tanımlayıcı ve ilişki arayıcı bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini, Karabük Üniversitesi'ne bağlı fakültelerde öğrenim görmekte olan 18-24 yaş grubu öğrenciler (N=31869) oluşturdu. Tabakalı rastgele örnekleme yöntemi ile belirlenen 380 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturdu. Veriler Katılımcı Bilgi Formu, İnternet Bağımlılık Ölçeği (İBÖ) ve Sosyal Yeterlik ve Sosyal Sonuç Beklentileri Ölçeği (SYSSB) kullanılarak toplandı. Veriler akademik takvimde belirtilen final ve bütünleme sınavları döneminde, sınav öncesi ve sonrasında araştırmacı tarafından öğrencilere gerekli açıklama yapıldıktan sonra araştırmayı kabul eden öğrencilerden gönüllü onam formu doğrultusunda onam alındı. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, t testi, One Way ANOVA ve pearson korelasyon analizi kullanıldı. Öğrencilerin yaş ortalaması 22,40±1,69 olup %62'si erkek; %98,2'si bekardır. İBÖ toplam puan ortalaması 85,82± 26,99 olup alt boyut puan ortalamaları Yoksunluk için; 30,41 ± 8,72, Kontrol Güçlüğü için; 24,78 ± 8,58, İşlevsellikte Bozulma için 15,89 ± 6,58 ve Sosyal İzolasyon için 14,74 ± 6,78 olarak bulundu. SYSSB ölçeğinin alt boyutları incelendiğinde Sosyal Yeterlik puan ortalaması 45,85 ± 9,79 olarak hesaplandı aynı şekilde Sosyal Sonuç alt boyutu puan ortalaması 23,23 ± 5,37 olarak belirlendi. İBÖ ile SYSSB toplam puan ve alt boyutları arasında negatif yönde anlamlı ilişkiye rastlandı. Öğrencilerin sosyal yeterlik düzeyi yüksek bulundu. İnternet bağımlılığının orta düzeyde olduğu ve internet kullanımında kontrol güçlüğü yaşadıkları saptandı. İnternet bağımlılığı ve sosyal yeterliğin birbirini negatif yönde etkilediği söylenebilir. Öğrencilerin sosyal yeterliklerini arttırmaya yönelik girişimlerin internet bağımlılığını azaltabileceği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
This study is a descriptive and relationship seeking research conducted to investigate the relationship between social skills and internet addiction in university students. The population of the study consisted of 18-24 age group students (N = 31869) studying at the faculties of Karabük University. 380 students were determined by stratified random sampling method. Data were collected using the Participant Information Form, Internet Addiction Scale (IAS) and Social Skills and Social Outcome Expectations Scale (SYSSB). Data were given to the students during the final and make-up exams specified in the academic calendar before and after the exam, and after the necessary explanation was given to the students, consent was obtained from the students who accepted the research in accordance with the voluntary consent form. Descriptive statistics, t-test, One Way ANOVA and Pearson correlation analysis were used to evaluate the data. The average age of the students was 22.40 ± 1.69 and 62% were male; 98.2% are single. The average total score for IAS was 85.82 ± 26.99 and the average subscale scores for Deprivation were; 30.41± 8.72, for Control Difficulty; 24,78 ± 8,58, 15,89 ± 6,58 for functional impairment and 14,74 ± 6,78 for social isolation. When the sub-dimensions of SYSSB scale were examined, the average of Social Skills score was calculated as 45.85 ± 9.79, and in the same way, the average score of the Social Outcome subscale was 23.23 ± 5.37. A significant negative correlation was found between the total scores and the sub- dimensions of IAS and SYSSB. The level of social skills of the students was found to be high. It was determined that internet addiction level was medium and they had control difficulties in internet use. It can be said that internet addiction and social skills affect each other negatively. It is thought that attempts to increase the social skills of the students may reduce internet addiction.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığının sosyal zekâ ve öz-yeterlik algısı üzerindeki etkisi
The effect of internet addiction of university students on social intelligence and self-efficacy perception
MERVE ÇAĞLAYAN ÖZTÜRK
Doktora
Türkçe
2025
Sosyal HizmetAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULKADİR DEVELİ
- Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeyleri ile din algıları üzerine bir araştırma
A research on the internet addiction levels and religious perseptions of university students
ELDAR KARIMOV
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
DinOndokuz Mayıs ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN PEKER
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı ve ilişkili faktörlerin incelenmesi
Investigation of internet addiction and related factors in university students
ELİF TOPAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
HemşirelikÜsküdar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELÇİN BABAOĞLU
- Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde internet bağımlılığı yaygınlığı, internet bağımlılığının öğrencilerin depresyon düzeyi ve sosyodemografik özellikleri ile ilişkisi
Prevalence of internet addiction among Gaziosmanpaşa Üniversitesi School of Medicine Students, interaction of internet addiction with depression level and sociodemografic features
GÖKHAN YILMAZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Aile HekimliğiGaziosmanpaşa ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAGİHAN YILDIZ ÇELTEK
- Çözüm odaklı yaklaşımın hemşirelik öğrencilerinin internet, sosyal medya bağımlılığı ve öz yeterlilik düzeylerine etkisi
The effect of solution-focused approach on the internet, social media addiction and self efficacy levels of nursing students
TAHA YASİR MERT
Doktora
Türkçe
2025
HemşirelikSivas Cumhuriyet ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAN GÜLER