The factors that influencing student participation in physical recreational activity programs at Bilkent University
Bilkent Üniversitesi öğrencilerinin fiziksel rekreatif aktivite programlarına katılımını etkileyen faktörler
- Tez No: 62292
- Danışmanlar: DOÇ.DR. GAZANFER DOĞU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Üniversite Öğrencisi, Fiziksel Aktivite, Engel Faktörler iv, Üniversite Öğrencisi, Fiziksel Aktivite, Engel Faktörler iv
- Yıl: 1998
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 104
Özet
ÖZET BİLKENT ÜNİVERSİTESİ Ö?RENCİLERİNİN FİZİKSEL REKREATİF AKTİVİTE PROGRAMLARINA KATILIMINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER KAYA, Sabri Yüksek Lisans Tezi, Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Gazanfer DO?U Aralık, 1998 Bu araştırma, Bilkent Üniversitesinde öğrenciler için organize edilen fiziksel ve rekreasyonel aktivite programlarına öğrencilerin katılımlarını etkileyen faktörleri belirlemek için yapılmıştır. Bu araştırmadaki sonuçları belirlemede kullanılan anket, daha önce başka araştırmacılar tarafından basan ile kullanılmış güvenirliliği ve geçerliliği kanıtlanmış bir derleme olup, tarafımdan kısmi değişiklik yapılarak 239 bayan ve 384 erkek lisans düzeyindeki öğrenciler üzerinde uygulanmıştır. Bu araştırmada, bayan ve erkek öğrencilerin katılımlarını etkileyen ve engel teşkil edebilecek 10 faktör belirlenmiş olup, bunlar : zaman, haberi olmama, karar verme, bedensel durum, ailevi kaygı, para, ilgi, toplumsal tasvip, beceri, ve tesis yetersizliği durumudur. Bu engellere ilaveten, öğrencilerin okudukları fakülte, sınıf, yaş, cinsiyet, gelir düzeyleri, ve fiziksel aktivitelere katılım eğilimleri analiz edilmiş ve aktivite programlarına katılmalarında bu faktörlerin manidar bir etkisi olup olmadığı araştırılmıştır. İÜBu araştırmadaki verileri inceleme ve yorumlamada, SPSS istatistik paket programı kullanılmış olup,.05 manidarlık oranı baz alınmıştır. Bu araştırmada şu sonuçlara varılmıştır. (1) öncelikle yeterli ve sağlıklı spor aktiviteleri yapılabilecek tesislerin olmayışı, derslerin yoğunluğu nedeni ile spor yapacak zaman bulamama, ne yapılabileceği konusunda karar verememe, aktivite imkanlarından habersiz olma, ilgi duymama ve vücut görünümünü beğenmeme erkek öğrencilerin fiziksel aktivitelere katılımlarına engel teşkil ettiği görüldü. (2) zamanda sıkıntı duyma, tesis yetersizliği, karar verememe, aktivitelerden habersiz olma, ilgi eksikliği, ve vücut görünümünü beğenmeme bayan öğrencilerin fiziksel aktivitelere katılımına engel teşkil ettiği görüldü. (3) Bununla birlikte, aile bireylerinden endişe duyma, parasal sıkıntı, fiziksel kaabiliyet, toplumun tasvip etmemesi hem kız hem de erkek öğrenciler için, fiziksel aktivitlere katılmaya engel faktörler olarak görülmemiştir.Erkek ve kızların fiziksel egzersiz eğilimleri karşılaştırıldığında; erkek öğrencilerin egzersiz yapmak için daha çok zaman ayırdıkları görüldü. Kızlar çoğunluk olarak bireysel aktivitelere katılmayı tercih ederken, erkek öğrencilerin ekseriyetle grup veya takımlı aktivitelere katıldığı görüldü.Hem kızların hem de erkeklerin, aktivite yapmak için üniversite tesislerini daha çok tercih ettikleri görüldü. Buna rağmen, araştırmada her iki cinsiyetinde düzenli ve planlı spor aktivitelerine katılmadığı görülmüştür.
Özet (Çeviri)
ÖZET BİLKENT ÜNİVERSİTESİ Ö?RENCİLERİNİN FİZİKSEL REKREATİF AKTİVİTE PROGRAMLARINA KATILIMINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER KAYA, Sabri Yüksek Lisans Tezi, Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Gazanfer DO?U Aralık, 1998 Bu araştırma, Bilkent Üniversitesinde öğrenciler için organize edilen fiziksel ve rekreasyonel aktivite programlarına öğrencilerin katılımlarını etkileyen faktörleri belirlemek için yapılmıştır. Bu araştırmadaki sonuçları belirlemede kullanılan anket, daha önce başka araştırmacılar tarafından basan ile kullanılmış güvenirliliği ve geçerliliği kanıtlanmış bir derleme olup, tarafımdan kısmi değişiklik yapılarak 239 bayan ve 384 erkek lisans düzeyindeki öğrenciler üzerinde uygulanmıştır. Bu araştırmada, bayan ve erkek öğrencilerin katılımlarını etkileyen ve engel teşkil edebilecek 10 faktör belirlenmiş olup, bunlar : zaman, haberi olmama, karar verme, bedensel durum, ailevi kaygı, para, ilgi, toplumsal tasvip, beceri, ve tesis yetersizliği durumudur. Bu engellere ilaveten, öğrencilerin okudukları fakülte, sınıf, yaş, cinsiyet, gelir düzeyleri, ve fiziksel aktivitelere katılım eğilimleri analiz edilmiş ve aktivite programlarına katılmalarında bu faktörlerin manidar bir etkisi olup olmadığı araştırılmıştır. İÜBu araştırmadaki verileri inceleme ve yorumlamada, SPSS istatistik paket programı kullanılmış olup,.05 manidarlık oranı baz alınmıştır. Bu araştırmada şu sonuçlara varılmıştır. (1) öncelikle yeterli ve sağlıklı spor aktiviteleri yapılabilecek tesislerin olmayışı, derslerin yoğunluğu nedeni ile spor yapacak zaman bulamama, ne yapılabileceği konusunda karar verememe, aktivite imkanlarından habersiz olma, ilgi duymama ve vücut görünümünü beğenmeme erkek öğrencilerin fiziksel aktivitelere katılımlarına engel teşkil ettiği görüldü. (2) zamanda sıkıntı duyma, tesis yetersizliği, karar verememe, aktivitelerden habersiz olma, ilgi eksikliği, ve vücut görünümünü beğenmeme bayan öğrencilerin fiziksel aktivitelere katılımına engel teşkil ettiği görüldü. (3) Bununla birlikte, aile bireylerinden endişe duyma, parasal sıkıntı, fiziksel kaabiliyet, toplumun tasvip etmemesi hem kız hem de erkek öğrenciler için, fiziksel aktivitlere katılmaya engel faktörler olarak görülmemiştir.Erkek ve kızların fiziksel egzersiz eğilimleri karşılaştırıldığında; erkek öğrencilerin egzersiz yapmak için daha çok zaman ayırdıkları görüldü. Kızlar çoğunluk olarak bireysel aktivitelere katılmayı tercih ederken, erkek öğrencilerin ekseriyetle grup veya takımlı aktivitelere katıldığı görüldü.Hem kızların hem de erkeklerin, aktivite yapmak için üniversite tesislerini daha çok tercih ettikleri görüldü. Buna rağmen, araştırmada her iki cinsiyetinde düzenli ve planlı spor aktivitelerine katılmadığı görülmüştür.
Benzer Tezler
- Leisure activities in university life: student preferences and involvement levels
Üniversite yaşaminda serbest zaman aktiviteleri: Öğrenci tercihleri ve ilgilenim düzeyleri
REBAZ ABDALLA IBRAHIM IBRAHIM
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
SporTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiBeden Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAHAR GÜLER
- The factors influencing the range of women's participation in physical recreation at Middle East Technical University
Orta Doğu Teknik Üniversitesi bayan öğrenci, personel ve öğretim üyelerinin fiziksel rekreaktif aktivitelere katılım oranlarını etkileyen faktörler
SELHAN ÖZBEY
Yüksek Lisans
İngilizce
1994
SporOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GAZANFER DOĞU
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinde fiziksel aktivite alışkanlıkları ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının akademik başarı ile ilişkisi
The relation between physical activity habits, the health-promoting lifestyles and academic achievements of physical education and sports students
SEPİDEH RAHİMİ ASİABİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
SporAnkara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİTAT KOZ
- Students' and lecturers' views on the motivational factors of preparatory class students at university
Üniversite İngilizce hazırlık öğrencilerinin güdülerini etkileyen etmenler konusunda öğrenci ve öğretim elemanı görüşleri
ARMAĞAN ÇİFTCİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2005
İngiliz Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. FERYAL ÇUBUKÇU
- Gençlikte riskli davranışlar araştırma formunun, uyarlama çalışması
The adaptation study of the youth risk behaviour survey form
SERAP KAPTANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Sağlık EğitimiAnkara ÜniversitesiSağlık Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. BİRGÜL PİYAL