The Effect of the activity based spiral cirriculum on five year-old childrens creativity and behaviors as perceived by their parents and teachers
Etkinlik temelli spiral öğretim programının beş yaş çocuklarına yaratıcılıkları ile aile ve öğretmen gözüyle davranışlarına etkisi
- Tez No: 62890
- Danışmanlar: PROF. DR. BARBAROS GÜNÇER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Pre-school, Creativity, Creativity in pre-school, Curriculum development III
- Yıl: 1997
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 178
Özet
Bu tez, etkinlik temelli spiral öğretim programının ODTÜ Yuvasındaki beş yaş çocuklarının yaratıcılıkları ile aile ve öğretmen gözüyle davranışları üzerindeki etkisini görmek için yapılmıştır. Araştırmada bir deney ve iki kontrol grubu olmak üzere toplam 51 denek kullanılmıştır. Etkinlik temelli spiral öğretim programı geliştirilmiş ve 18 hafta süreyle deney grubuna uygulanmıştır. Verilerin toplanmasında, üç grupta bulunan deneklere araştırmanın başında ve sonunda olmak üzere iki kez Torrance Yaratıcı Düşünme Testi uygulanmıştır. Ayrıca her üç gruptaki deneklerin aile ve öğretmenlerine başta, ortada ve sonda olmak üzere üç kez Aile Gözlem Ölçeği ve Öğretmen Gözlem Ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde tekrarlanmış ölçüm tekniği kullanılmıştır. Sonuç olarak, deney grubunun yaratıcılığın alt boyutları olan akıcılık, esneklik, orijinallik ve detaylara inebilmede anlamlı bir gelişme gösterdiği bulunmuştur. Veri toplanmasında kullanılan öğretmen ve aile gözlem ölçeklerinde de, deney grubunda anlamlı bir gelişme gözlenmiştir. Ancak, birinci kontrol grubunda öğretmen gözlem ölçeğinde daha yüksek puanlar bulunmuştur. Sonuçların eğitim programları ve öğretim çerçevesi içinde yorumlanması ve yaratıcılığın geliştirilmesine dair öneriler çalışmada yer almaktadır. Anahtar Kelimeler Okul öncesi, Yaratıcılık, Okul öncesinde yaratıcılık, Program Geliştirme iv
Özet (Çeviri)
This dissertation investigated the effect of an activity-based, spiral curriculum on creativity and behaviors as perceived by the parents and teachers of the five year-old children in METU Kindergarten. During the study, intact groups- experimental study was conducted, including one experimental group and two control groups. The activity-based, spiral curriculum was developed and implemented in the experimental group for 18 weeks. In the present study, TTCT - Form A was delivered to subjects in all groups to measure creativity in pre- and post-test forms. The teachers of the three groups were administered Teacher Observation Scale (TOS) three times; at the beginning, in the middle and at the end of the study. Parents of children in all three groups were administered Parent Observation Scale (POS) three times, at the beginning, in the middle and at the end of the study. Repeated measures analysis of variance showed a significant increase in the post-test creativity scores of subjects in the experimental group, whereas there were decreases in post-test creativity of the control groups. For POS and TOS, there was a significant increase in the mean scores of subjects in the experimental group and control groupl, but no such increase in control group 2. Explanations for the results and future comments for the improvement of pre-school curriculum are included.
Benzer Tezler
- Akut omurilik hasarı oluşturulmuş sıçanlarda alfa lipoik asit'in kaspaz-3 aktivitesi üzerine etkisinin araştırılması
Investigation of the effect of alpha lipoic acid on caspase-3 activity in rats with acute spiral damage
TAMER TUNÇKALE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
NöroşirürjiSağlık BakanlığıBeyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KADİR KOTİL
- The effect of Helicobacter felis on macrophage polarization
Helicobacter felis'in makrofaj polarizasyonu üzerine etkisi
ASLI KORKMAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Allerji ve İmmünolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiMoleküler Biyoloji-Genetik ve Biyoteknoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYÇA SAYI YAZGAN
- Composite nanofiber patches for topical drug delivery systems
Kompozit nanoliflerin topikal ilaç salım sistemlerinde kullanımı
ZARİFE BARBAK
Doktora
İngilizce
2021
Eczacılık ve Farmakolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALE KARAKAŞ
- Kronik inme hastalarında telerehabilitasyon temelli spinal stabilizasyon egzersizlerinin fiziksel aktivite düzeyi ve yorgunluk üzerine etkisi
The effect of telerehabilitation-based spinal stabilization exercises on physical activity level and fatigue in chronic stroke patients
ALİ NAİM CEREN
Doktora
Türkçe
2025
Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiTemel Fizyoterapi Ve Rehablitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYLA FİL BALKAN
- Hipertansiyonlu bireylerde telerehabilitasyon tabanlı spinal stabilizasyon egzersizlerinin epikardiyal adipoz doku ve egzersiz kapasitesi üzerine etkisi
The effect of telerehabilitation-based spinal stabilization exercises on epicardial adipose tissue and exercise capacity in individuals with hypertension
EMİNE TUNÇ SÜYGÜN
Doktora
Türkçe
2025
Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiKalp ve Solunum Fizyoterapisi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NACİYE VARDAR YAĞLI