Geri Dön

The possible effects of using songs through tpr on young learners' vocabulary acquisition in English

Bütüncül fiziksel tepki metodu ile şarkılar kullanmanın çocukların İngilizce kelime edinimi üzerine olası etkileri

  1. Tez No: 672339
  2. Yazar: PINAR VATANSEVER
  3. Danışmanlar: DR. ZEYNEP BANU KOÇOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Dil öğrenimi, küçük çocuklar, çok küçük çocuklar, Bütüncül Fiziksel Tepki Yöntemi, Kelime öğretimi, Okul öncesi eğitim, Okul öncesi çocuklar, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Özel okullar, İngilizce, Şarkılar, Language Learning, Very Young Learners, VYL, Total Physical Response, TPR, Vocabulary teaching, Preschool education, Preschool childrens, Foreign language education, Foreign language teaching, Special schools, English, Songs
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Günümüzde dünyanın her yerinden insanlar birbirleri ile kolaylıkla iletişim kurabiliyor. İngilizce, insanlar arasında en çok kullanılan iletişim araçlarından biridir. Çoğunlukla İngilizce olan ikinci bir dil öğrenmek, dünya ile iletişim kurmanın şartlarından biridir. Bu nedenle, İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenmek bir çocuğun kariyerinde ve sosyal yaşamında önemli bir faktör olabileceğinden, çocuklara erken yaşlarda İngilizce öğretmek önemlidir. Dilbilimciler tarafından İngilizceyi ikinci dil olarak öğretmek için çeşitli yöntemler önerilmiştir. Bu yöntemlerden biri de bu tezde ele alacağım şarkılar aracılığıyla İngilizce öğretmektir. Bu tezde veriler, İstanbul'da bulunan bir özel okuldan karma yöntemle toplanmıştır. Çalışma grubu, 6-7 yaşlarında olan 40 öğrenciden oluşmuştur. Öğretmen, birinci sınıfa hazırlanan öğrencilerine İngilizce kelimeler öğretmek için şarkıları kullanmıştır. Çalışma sırasında toplanan veriler, dil öğretiminde şarkı kullanımının öğrencileri olumlu etkileyip etkilemediğini belirlemek için analiz edilmiştir. Analizin sonuçları, ikinci dil öğretirken şarkı kullanmanın olumlu bir etkisinin olabileceğini göstermiştir.

Özet (Çeviri)

Today, people around the world can communicate easily. English is one of the most popular communication tools. Learning a second language, which is mostly English, is one of the requirements for communicating with the world. For this reason, teaching English to children in their early lives is crucial, since knowing English as a second language can be a constitutive factor in a child's career and social life. Various methods have been suggested by linguists to teach English as a second language. One of these methods is teaching English through songs, which I will address in this thesis. In this thesis, the data was gathered through a mixed methods from a private school in Istanbul. The study population consisted of 40 students, 6-7 ages. The teachers used the songs to teach vocabulary. The data collected during the study were analyzed to determine whether the use of songs in language teaching positively affects very young learners. The results of the analysis showed that using songs could have a positive impact on teaching the second language, English, to very young learners.

Benzer Tezler

  1. Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi

    Başlık çevirisi yok

    MERİH BAYRAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM

  2. Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi

    Başlık çevirisi yok

    NACİYE TÜRKEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

  3. Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi

    Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters

    İBRAHİM TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

  4. Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri

    Risk factors in the coronary artery disease

    MURAT SUHER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    KardiyolojiGazi Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  5. Diesel motorları yakıt püskürtme sistemlerinin dinamik simülasyonu

    Başlık çevirisi yok

    İRFAN KARAGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Makine MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OĞUZ BORAT