Geri Dön

6-7 yaş grubu cimnastiğe yeni başlayan erkek çocuklarda atlama beygiri aletinde Uberschlag hareketinin öğretilmesinde sözel eğitim ve video kamera ile eğitim yöntemlerinin karşılaştırılması

Comparison of two different methods (verbal training versus video-camera training) in order to teach handsprings on vault apparatus in male beginner gymnasts aged 6-7 years

PDF İndir

  1. Tez No: 69149
  2. Yazar: SALİH SUVEREN
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. YAŞAR SEVİM
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 97

Özet

Cimnastiğe yeni başlayan 6-7 yaş grubu erkek çocuklarda at lama beygiri aletinde überschlag hareketinin öğretilmesinde sözel eğitim ve video kamera ile eğitim yöntemlerinin karşılaştırılmasını incelemek üzere planlanan bu çalışma, 15 kişilik K.E.G. ve 15 kişi lik S.E.G. grubu ile yapılmıştır. Gruplar, bu çalışma için hazırlanan üç aylık antrenman programına göre eğitim görmüş ve K.E.G.'na yaptıkları hareketleri anında kayıt ve izlettirilerek hatalarım düzeltme yöntemi uygulanmış, S.E.G. ise sadece sözel eğitim görmüştür. Grupların çalışmalara başlandığında ve üç aylık eğitim süreci sonunda temel motorik özellikleri de ölçülmüş ve karşılaştırılmış - tır. İlk ve ikinci ölçümler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamamış ancak K.E.G.'nun 20 m. koşu ve köprü hareketlerinin matematiksel olarak daha iyi gelişme gösterdiği görülmüş tür. Überschlag hareketinin teknik yapımı açısından gruplar arasında bir farklılık olup olmadığı incelenmiş ve K.E.G.'nun S.E.G. 'na göre anlamlı ölçüde (P

Özet (Çeviri)

The purpose of this study was to compare the two different methods (verbal training versus video-camera training) of teaching handsprings on vault apparatus In gymnastics. The subjects were 6-7 years old who have recently started gymnastics. Total of 30 subjects were selected and devided into verbal training and video- camera training groups. Each group consisted of 15 subjects. Groups were trained according to 3 month training programs which were prepared specifically for this study. Video-camera trai ning group's trainings were recorded and the subjects watched their performance to get feedback and the mistakes were corrected immediately. Verbal training group practiced the skill according to a classical teaching method only. The subjects' basic motoric parameters were also measured and compared before and after the 3 months of training periods. The results did not show any statistically significant differen ces between the pre and post study measurements. However, the observation showed that the video-camera training group had bet ter performance in 20 m run and bridge skills. The comparison of the handsprings showed that at the end of the training period the video-camera training group's technical form was Improved significantly (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    468915

    6-7 yaş gurubu erkek çocuklarda 12 haftalık temel cimnastik eğitiminin fiziksel uygunlukları üzerine etkisi

    Effect of 12-week basic gymnastic training on physical fitness in 6 to 7 year-old boys

    METEHAN KARATAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YÜKSEL SAVUCU

  2. Tez No

    496959

    Cimnastik çalışmalarının 6 - 7 yaş grubu çocuklarda fiziksel uygunluk ve kaba motor beceri gelişimine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of gymnastic studies on physical fitness and rough motor skills development in children between 6 and 7 years of age

    METİN ŞİŞLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    SporAkdeniz Üniversitesi

    Hareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDURRAHMAN AKTOP

  3. Tez No

    803570

    6-9 yaş grubu ritmik cimnastik ve judo sporcularının motor yeterlilik farklarının incelenmesi

    Examination of motor competence differences of -9 age group rhythmic gymnastics and judo athletes.

    İLAYDA TURGAY CIBIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NUSRET RAMAZANOĞLU

  4. Tez No

    225359

    9-12 yaş grubu aerobik cimnastik ve ritmik cimnastik sporcularının fiziksel, fizyolojik ve performans özelliklerinin karşılaştırılması

    Comparison of physical, physiological and performance characteristics of 9-12 year old aerobic and rhythmic gymnasts

    MELEK BURCU KANKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    SporAnkara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MİTAT KOZ

  5. Tez No

    79665

    Ritmik cimnastikçilerde egzersiz ve beslenmenin büyümeye etkileri

    The Effects of exercise and nutrition on growth in rhytmic gymnastics

    YEŞİM BULCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    SporAnkara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLFEM ERSÖZ

Geri Dön