Ebeveynlerin 36-60 ay çocuklarıyla yaptıkları okuma etkinliklerinin erken okuryazarlık davranışlarına etkisi
The effect of parents reading activities with their children of 36-60 months on early literacy behaviors
- Tez No: 699673
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMİHA FÜSUN AKDAĞ AYCİBİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 72
Özet
Bu araştırma İstanbul ilinde ikamet eden 36-60 ay arasında çocuğu olan ebeveynlerin yaptıkları okuma etkinliklerinin çocukların erken okuryazarlık davranışları yönünden, sosyodemografik özellikler doğrultusunda incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Örneklemini İstanbul ilinde ikamet eden 36-60 ay arası tipik gelişim gösteren çocuğu olan, 18 yaşından büyük olan ebeveynler ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 170 ebeveyn oluşturmuştur. Araştırmacı tarafından hazırlanan ''Kişisel Bilgi Formu'', ''Erken Okuryazarlık Ev Ortamı Ölçeği'' ve ''Çocuk Ebeveyn Birlikte Okuma Ölçeği'' veri toplama araçları olarak kullanılmıştır. Araştırma kesitsel ve ilişkisel tarama modeliyle yapılan bir araştırmadır. Araştırma da toplanılan verilerin analizi SPSS v26 istatistik paket programında yapılmıştır. Ölçekler arasındaki ilişkilerin incelenmesi“Pearson Momentler Çapımı Korelasyon Katsayısı”ile belirlenmiştir. ''Erken Okuryazarlık Ev Ortamı'' ölçeği ile ''Çocuk Ebeveyn Birlikte Okuma Etkinlikleri Ölçeği'' arasında anlamlı negatif orta derecede korelasyon olduğu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
This research was carried out with the aim of examining the reading activities of parents who have children between 36-60 months residing in Istanbul in terms of children's early literacy behaviors and sociodemographic characteristics. The sample consisted of parents residing in the province of Istanbul, with a child between 36-60 months of age with typical development, over the age of 18, and 170 parents who voluntarily participated in the research.“Personal Information Form”,“Early Literacy Home Environment Scale”and“Child Parent Reading Together Scale”prepared by the researcher were used as data collection tools. The research is a cross-sectional and relational survey model. The analysis of the data collected in the research was made in the SPSS v26 statistical package program. Examination of the relationships between the scales was determined by the“Pearson Moment Diameter Correlation Coefficient”. It was found that there was a significant negative moderate correlation between the“Early Literacy Home Environment”scale and the“Child Parent Reading Activities Scale”.
Benzer Tezler
- Okul öncesi eğitimde aile uyumunun çocukların okul performansına etkisi
The Effect of family harmony in preschool education on childrens school performance
NURİSE EVREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL CAN
- Çocuk acil servisine 2017 – 2022 yılları arası başvuran zehirlenme olgularının retrospektif olarak değerlendirilmesi
Retrospective evaluation of poisoning cases applying to the pediatric emergency service between 2017 and 2022
ÖMER OSMAN DAĞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YAKUP YEŞİL
- 6 yaş (60-72 ay) çocuklarda sosyal beceri geliştirerek şiddeti önleme programının etkisi
The effect of violence prevention program by developing social skill on 6 age (60-72 months) old childeren
TÜLAY AYYILDIZ
Doktora
Türkçe
2011
HemşirelikMarmara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLER CİMETE
- The relationship between media exposure and receptive language development in early childhood: The role of social interaction
Erken çocuklukta medyaya maruz kalma ve alıcı dil gelişimi arasındaki ilişki: Sosyal etkileşimin rolü
SENA İREM TAŞTABANOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
PsikolojiYaşar ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE CANDAN ŞİMŞEK
- İnfantil pompe hastalığı tanısı ile çocuk metabolizma ve beslenme polikliniği'nde takip edilen ve enzim replasman tedavisi alan hastaların yaşam kalitelerinin, kas, kalp tutulum bulguları ile nörolojik gelişimlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of quality of life, muscle and cardiac involvement and neurologicaldevelopmental status of infantile pompe patients followed up in A pediatricmetabolism and nutrition clinic
CANER HACIOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıÇukurova ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİSE NESLİHAN ÖNENLİ MUNGAN