Müzik öğretmeni adaylarının müziksel ifade terimlerini tanıyabilme durumlarının incelenmesi
Analysis of music teacher candidates´ recognizing the terms of musical expressions
- Tez No: 700885
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜNAY AKGÜN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Aday öğretmenler, Müzik eğitimi, Müzik öğretimi, Müzikalite, Müziksel ifade terimleri, Candidate teachers, Music education, Music learning, Musicalite, Musical expression terms
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, müzik öğretmeni adaylarının müziksel ifade terimlerini tanıyabilme konusundaki başarı düzeylerini incelemektir. Tarama modelindeki bu araştırmada, veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından uzman görüşleri alınarak bir başarı testi geliştirilmiştir. Geliştirilen başarı testi, gerekli izinler alındıktan sonra 8 üniversitede, 776 müzik öğretmeni adayına uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda, müzik öğretmeni adaylarının genel başarısının yeterli düzeyde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Mezun oldukları lise türlerine göre sınıflandırılan müzik öğretmeni adaylarının müzik alt yapılı liselerden mezun olanların, müzik alt yapısı olmayan liselerden mezun olanlara göre daha başarılı olduğu ve lisans düzeylerine göre sınıflandırılan öğrencilerin her sene gelişim göstererek eğitim süreçlerini sürdürdükleri görülmektedir. Müzik öğretmeni adayları, enstrüman gruplarına göre sınıflandırıldıklarında ise Batı Müziği enstrümanı çalanların Türk Müziği enstrümanı çalan öğrencilere göre daha başarılı oldukları sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the success level of music teacher candidates in recognizing musical expression terms. In this research in the screening model, as a data collection tool, a success scale was developed by taking expert opinions by the researcher. The developed success scale was applied to 776 music teacher candidates in 8 universities after obtaining the necessary permissions. As a result of the research, it was concluded that the overall success of the music teacher candidates was sufficient. The music teacher candidates classified according to the types of high schools they graduated from and it's observed that the students graduated from high schools with music backgrounds are more successful than the others. Also it's concluded that the students who are classified according to their undergraduate levels continue their education processes by improving each year. When the music teacher candidates were classified according to instrument groups, it was concluded that those who played the Western Music instrument were more successful than the students who played the Turkish Music instrument.
Benzer Tezler
- Müzik öğretmeni adaylarının bireysel çalgı eğitimi dersine yönelik motivasyon düzeyleri (Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi örneği)
Music teacher candidates' motivation levels towards individual instrument education course (Burdur Mehmet Akif Ersoy University case study)
BUSE BEGÜM SÖYLELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
MüzikBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. GÖKAY YILDIZ
- Müzik öğretmeni adaylarının aldıkları eğitimin 'Öğretmenlik Uygulaması' dersine yansıma düzeylerine ilişkin görüşleri
Music teacher candidates' views on the reflection levels of their education in the 'Teaching Practice' course
EREN İPEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CAHİT AKSU
- Ortaöğretim müzik dersi öğretim programındaki“müziksel algı ve bilgilenme öğrenme alanı”nın uygulanabilirliği
The applicability of“the musical perception and enlightenment learning domain in high school education music lesson curriculum”
HANDE NUR AŞIK GÖKÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikMehmet Akif Ersoy ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN ÖZDEMİR
- İlköğretim okulları beşinci sınıflarda drama yöntemi kullanılarak yürütülen resim-iş eğitimi derslerinde resimde müziğin etkisinin incelenmesi
Research for effect of music at painting on primary schools fifth painting course in which drama method in used
SEÇİL KARTOPU
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. ŞENİZ AKSOY
- Müzik öğretmeni adaylarının müziksel işitme, okuma ve yazma çalışmalarında başarılarını etkileyen faktörler ve başarı yönelimleri: Dokuz Eylül Üniversitesi örneği
Factors affecting prospective music teachers'achievement and achievement goal orientations inmusical hearing, reading and writing: The case of Dokuzeylul University
YAREN NEJLA EKDİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
MüzikDokuz Eylül ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN UÇAL CANAKAY