Analysis of the digital game addiction of high school students in terms of the relationship between loneliness and internet parenting styles, and investigation of digital game addiction according to various demographics
Lise öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığının yalnızlık ve internet aile stilleri arasındaki ilişkisi ve dijital oyun bağımlılığının çeşitli demografikler açısından incelenmesi
- Tez No: 701779
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YAVUZ SAMUR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Science and Technology, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Algılanan ebeveynlik biçimleri, Bilgisayar oyunları, Ebeveyn stili, Lise öğrencileri, Ortaöğretim öğrencileri, Oyun bağımlılığı, Oyunlar, Sayısal oyunlar, Çalışan ebeveynler, İnternet, Perceived parenting styles, Computer games, Parental style, High schools students, Secondary education students, Game addiction, Games, Digital games, Working parents, Internet
- Yıl: 2021
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İnternet ve akıllı telefonlar sayesinde dijital oyun uygulamalarının yaygınlaşmasıyla birlikte insanların dijital oyunlara erişimi kolaylaşmıştır. Bu araştırmanın birincil amacı, oyun bağımlılığı ile yalnızlık ve internet ebeveynlik stilleri gibi diğer faktörler ve demografik sorular arasında bir ilişki olup olmadığını görmektir. Örneklem, 2020-2021 eğitim öğretim yılındaki Türk lise öğrencilerinden (N=753) oluşmaktadır. Bu öğrencilerin 461'i (%61,2) kız, 292'si (%38,8) erkektir. Veri toplamak için demografik sorulardan oluşan bir anket, Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği, UCLA Yalnızlık Ölçeği ve İnternet Ebeveynlik Stilleri ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin dijital oyun bağımlılığı ve yalnızlığı düşük bulunmuştur. Dijital oyun bağımlılığı ile yalnızlık arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki vardır. Ayrıca katılımcıların dijital oyun bağımlılıkları cinsiyet, sınıf ve ankette yer alan diğer demografik sorulara göre farklılık göstermektedir. Cinsiyet, sınıf düzeyi, okul türü, anne öğrenim durumu, kardeş sayısı, oyun oynama süresi, sosyal medyada geçirilen süre, günlük ekran süresi, pandemi öncesi günlük ekran süresi, internet kullanım amacı dijital oyun bağımlılığı üzerinde etkili olurken; babanın eğitim düzeyi ve gelir düzeyinin buna etkisi yoktur. Öğrencilerin yalnızlık algıları ile günlük sosyal medya kullanımları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki yoktur. İhmalkâr ebeveynlik stiline sahip öğrencilerin dijital oyun bağımlılığı puanları diğerlerine göre daha yüksektir.
Özet (Çeviri)
With the proliferation of digital game applications thanks to the internet and smartphones, it has become easier for people to access digital games. The primary goal of this research is to see if there's a relationship between game addiction and other factors like loneliness and internet parenting styles, as well as demographic questions. The sample consists of Turkish high school students (N=753) in the 2020-2021 academic year. Of these students, 461 (61.2%) of the participants are female and 292 (38.8%) are male. A survey of demographic questions, Digital Game Addiction Scale, UCLA Loneliness scale, and Internet Parenting Styles scale were used to collect data. As a result of the research, the digital game addiction and loneliness of the students were found to be low. There is a statistically significant relationship between digital game addiction and loneliness. Additionally, digital game addictions of participants vary according to gender, grade, and other demographic questions addressed in the survey. While gender, grade level, school type, mother's educational degree, number of siblings, duration of play, time spent on social media, daily screen time, daily screen time before pandemic, purpose of internet use have effects on digital game addiction; father's education level and income level have no effect on it. There is no statistically significant relationship between students' perception of loneliness and daily social media use. The digital game addiction scores of the students with neglectful parenting style are higher than the others.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığının yalnızlık ve benlik saygısı arasındaki ilişkisi ve dijital oyun bağımlılığının çeşitli demografikler açısından incelenmesi
Analysis of the digital game addiction of middle school students in terms of the relationship between loneliness and self-esteem, and investigation of digital game addiction in terms of various demographics
ELİF ARAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAVUZ SAMUR
- Lise öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ile psikolojik sağlamlık düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between digital game addiction and psychological resilience level of high school students
FEYZA ÇİÇEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiUfuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ Z. GÜLDEN BİLAL
- Lise öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı ve psikolojik etkenler ilişkisinin incelenmesi
of the relationship between digital game addiction and psychological effects in high school students
ORHAN TİMURTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiSiirt ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DENİZ ÇAKAROĞLU
- Lise öğrencilerinin dijital oyun tutumları, dijital oyun bağımlılığı ve artırılmış gerçeklik algılarının simülasyon kuramı bağlamında değerlendirilmesi: Trabzon ili örneği
Evaluation of high school students' digital game attitudes, digital game addiction and augmented reality perceptions in the context of simulation theory: Trabzon province example
ALPER ÖZGEN
Doktora
Türkçe
2024
İletişim BilimleriAtatürk ÜniversitesiTemel İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADEM YILMAZ
- Lise öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı ile fiziksel aktiviteye katılım motivasyonu arasındaki ilişkinin araştırılması
Investigation of the relationship between digital game addi̇ction and movivation of participation in physical activity in high school students
MARUF UÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporBingöl ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLİMDAR YALÇIN