Geri Dön

Pandemi dönemi uzaktan eğitim sürecinde iş yaşam dengesi

Work life balance in the distance education during the pandemic

  1. Tez No: 708446
  2. Yazar: ILGIN ÜNAL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SABİHA DULAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: COVID 19, Evde çalışanlar, Evde çalışma, Pandemiler, Uzaktan eğitim, İş ve özel yaşam dengesi, İş-yaşam dengesi, COVID 19, Homeworkers, Home work, Pandemics, Distance education, Work-personel life balance, Work-life balance
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı, Covid 19 pandemisi ile başlayan uzaktan eğitim sürecinde evden çalışmak durumunda kalan öğretmenlerin iş yaşam dengesi bağlamında deneyimlerini ve bu sürecin onlardaki yansımalarını ortaya çıkarmaktır. Nitel araştırma yaklaşımlarından olgu bilim deseninde tasarlanan bu çalışmada amaçlı örnekleme ile belirlenen 11 katılımcıdan yarı-yapılandırılmış görüşme yoluyla veriler toplanmıştır. Veriler içerik analizi yoluyla analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda iş yaşam dengesinde karşılaşılan sorunlar ve iş yaşam dengesini sağlama yöntemleri temalarına ulaşılmıştır. Bu bağlamda, salgınla birlikte evden çalışmak zorunda kalan öğretmenlerin uzaktan eğitim sürecinde iş ve iş dışı yaşamı birbirinden ayırma ve bu iki alan arasında denge sağlamakta oldukça zorlandıkları sonucuna ulaşılmıştır. İş yaşam dengesini kurmakta zorluk yaşayan öğretmenlerin; kendilerine, ailelerine ve mesleki gelişime yeteri kadar zaman ayıramadıkları belirlenmiştir. Çalışmanın sonucuna göre bu süreçten fizyolojik ve psikolojik olarak önemli ölçüde etkilendikleri görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to explore the reflections of distance education process that started with the Covid 19 pandemic on teachers who had to work from home by revealing their experiences. Eleven participants selected by purposive sampling method were included in this study designed as a phenomenological study. Data collected via semi-structured interview were analyzed as a content analysis. The findings were presented under the themes as the problems with work life balance and work life balance strategies. According to the results of the study, teachers who had to work from home during the Covid 19 Pandemic had difficulties in balancing between the two areas when it came to separate work and non-work life in the distance education process. It was determined that teachers who had difficulties of establishing a work life balance could not spare enough time for themselves, their families and professional development. As a result, this process effect participants' life physiologically and psychologically in a considerable extent.

Benzer Tezler

  1. Maintaining workforce sustainability during remote working: Managing e-work-life balance against work related stressors

    Uzaktan çalışma döneminde işgücü sürdürülebilirliğini korumak: Çalışmaya bağlı stres faktörlerine karşı iş-yaşam dengesinin yönetilmesi

    ZEYNEP ULUKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA KÜSKÜ AKDOĞAN

  2. Online çalışma uygulamasının medya sektörü çalışanlarının motivasyon ve performansları üzerindeki etkileri

    The impact of remote working on the motivation and performance of media employees

    ARZU AKCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeİbn Haldun Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SÜMEYYE KUŞAKCI

  3. Biyopolitika kavramı üzerinden salgın hastalıklar ve mimarlık ilişkisinin okunması

    Examining the relationship between epidemic diseases and architecture through the concept of biopolitics

    ECEM ALTINTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDEM CEYLAN

  4. Uzaktan eğitim sürecinin üniversite öğrencilerinde kas iskelet sistemi problemleri, stres düzeyi ve yaşam kalitesi üzerine etkileri

    The effects of distance education process on musculoskeletal problems, stress level and quality of life in university students

    TUĞBA BAŞKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Temel Fizyoterapi Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZLEM ÜLGER

  5. Covid-19 süreci ve sonrasında Türkiye ve dünyadaki gelişmelerin Türk bankacılık sektörüne etkileri

    The effects of Covid-19 period and subsequent developments in Türkiye and the world on the Turkish banking sector

    FURKAN ÖZDERE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    BankacılıkTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Bankacılık ve Sigortacılık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ UĞUR KARAKAYA