Cimnastik antrenörlerinin iş yaşamında mutluluk, iş yaşam dengesi ve işe adanma ilişkisi
The relationship between happiness in work-life, work-life balance, and work engagement of coaches of gymnastics
- Tez No: 709847
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET AZMİ YETİM
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 235
Özet
Bu çalışmanın amacı cimnastik antrenörlerinin iş yaşamında mutluluk, işe adanma, iş yaşam dengesi düzeylerinin belirlenerek, demografik değişkenlere göre karşılaştırılması, aralarındaki ilişkinin incelenmesidir. Ayrıca bu ilişkide iş yaşam dengesinin aracılık rolünün belirlemesi amaçlamaktadır. İlişkisel tarama modelinde yapılan çalışmada veri toplama aracı olarak Schaufeli, Salanova, González-Romá ve Bakker, (2002) tarafından geliştirtirilen“İşe Adanmışlık Ölçeği, Katwyk, Spector ve Kelloway, (2000) tarafından geliştirilen ”İşe İlişkin Duyuşsal İyilik Algısı Ölçeği“ ve Apaydın, (2011) tarafından geliştirilen ”İş-Yaşam Dengesi Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Türkiye Cimnastik Federasyonunda antrenör olarak görev yapan 2020 yılı vizeli 388 birey oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde istatistiki yöntem olarak frekans, yüzde dağılımları, ikili gruplar için bağımsız örneklem T-testi, çoklu gruplar için tek yönlü varyans analizleri, ilişkiyi belirlemek için Pearson Korelasyon analizi ve etkiyi belirlemek için ise Linear Regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda cimnastik antrenörlerinin iş yaşamında mutluluk, işe adanmışlık ve iş-yaşam dengesi seviyelerinin yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Korelasyon analizi sonucunda; katılımcıların iş-yaşam dengesi ile işe adanmışlık düzeyleri arasında ilişki olmadığı, iş-yaşam dengesi ile iş yaşamında mutluluk düzeyleri arasında pozitif yönlü zayıf bir ilişki olduğu, işe adanmışlık ile iş yaşamında mutluluk düzeyleri arasında pozitif yönlü güçlü bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Regresyon analizi sonucunda ise iş-yaşamında mutluluğun, işe adanmışlığa etkisinde iş-yaşam dengesinin kısmi aracılık rolü oynadığı tespit edilmiştir. Katılımcıların iş yaşamında mutluluk düzeyleri demografik değişkenlere göre incelendiğinde; mezun olunan alan, antrenörlük branşı, antrenörlük süresi, şu an görev yapılan kulüpte antrenörlük süresi, gelir, toplam çalışma saati açısından; işe adanmışlık düzeyleri mezun olunan alan, eğitim düzeyi, gelir, toplam çalışma saati açısından; iş yaşam dengesi düzeyleri ise yaş, medeni durum, antrenörlük kademesi, antrenörlük süresi, şu an görev yapılan kulüpte antrenörlük süresi, gelir, toplam çalışma saati açısından anlamlı şekilde farklılaştığı tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine the levels of happiness in work-life, work engagement and work-life balance of gymnastics coaches, to compare them according to demographic variables and to examine the relationship between them. It also aims to determine the mediating role of work-life balance in this relationship. In the study conducted in carrying out the relational survey model, the“Uwes (UTRECHT Work Engagement Scale)”developed by Schaufeli et al. (2002), the“ The Job-Related Affective Well-Being Scale (JAWS)”developed by Katwyk et al. (2000) and“Work-Life Balance Scale”developed by Apaydın, (2011) were used as data collection tools. The sample group of the study is made up of 388 individuals who work for the Turkish Gymnastics Federation as certified coaches and referees for the year 2020. As a statistical method to assess the study data, frequency, percentage distributions, T-test for the groups of two, one-way analyses of variance for the multiple groups were used; while Pearson Correlation Analysis was used to determine the relationship and Linear Regression Analysis was used to determine the effects. As a result of the research, it has been determined that the levels of happiness in work-life, work engagement and work-life balance of gymnastics coaches in work-life are high. As a result of the correlation analysis, it has been determined that there is no relationship between the work-life balance of the participants and their levels of work engagement; there is a weak positive relationship between the levels of work-life balance and their happiness in working life, and there is a strong positive relationship between the levels of work engagement and happiness in work-life. As for the result of the regression analysis, it has been determined that the work-life balance plays a partial mediating role in the effect of happiness in work-life on work engagement. When examined according to demographic variables, it has been determined that there are significant differences in the participants' levels of happiness in work-life in terms of graduated field of study, coaching branch, coaching experience, the total working period in the current club, income, total working hours; their work engagement levels in terms of graduated field of study, education level, income and total working hours; their work-life balance levels in terms of age, marital status, level in coaching, coaching experience, the total working period in the current club, income, total working hours.
Benzer Tezler
- Cimnastik antrenörlerinin örgütsel bağlılık ve kişi-örgüt uyum düzeyleri ve ilişkisi
Organizational commitment and person-organization fit levels and their relation
BANU GÜNDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
SporGazi ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM FATİH YENEL
- Güvenli spor inşasında cimnastik antrenörlerinin rolü: Fenomenolojik bir araştırma
The role of gymnastics coaches in advancing safe sports: A phenomenological study
MİNE KIZILGÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SosyolojiHacettepe ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR ÖZTÜRK
- Cimnastik antrenörlerinde mesleki yeterlik, duygusal emek ve tükenmişlik duygusunun bazı değişkenler açısından incelenmesi
Examination of professional competence, emotional labor and burnout feeling in gymnastics coaches in terms of some variables
DERYA DÜKEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporMersin ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKAİ PEHLEVAN
- Olimpik branş antrenörlerinin beslenme tutumlarının araştırılması
Investigation of nutrition attitues of olympic branch trainers
IŞIK BAYRAKTAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
SporKırıkkale ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. METİN YAMAN
- Role of a needs assessment – based learning community experience on artistic gymnastics coaches' professional knowledge and practices
İhtiyaç analizine dayalı öğrenme topluluğu deneyiminin artistik cimnastik antrenörlerinin mesleki bilgileri ve uygulamaları üzerindeki rolü
KORAY KILIÇ
Doktora
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA LEVENT İNCE