Geri Dön

Ergenlerin prososyal davranışları ile öz-yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between adolescent's prosocial behaviors of adolescents and their self-efficiencies

  1. Tez No: 725671
  2. Yazar: İLKNUR ECEM BAYKUT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA YÜKSEL ERDOGDU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Empati, Empatik eğilim, Ergenler, Prososyal davranış, Öz yeterlilik, Empathy, Empathic inclination, Adolescents, Prosocial behaviour, Self-efficacy
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, ergenlerin prososyal davranışları ile öz-yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evreni İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde okuyan tüm lise öğrencileridir. Araştırma örneklemi ise 234 (%49,3) kadın, 241 erkek (%50,7), toplam 475 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada,“Prososyal Davranış Ölçeği”,“Öz-Etkililik-Yeterlik Ölçeği”ve“Kişisel Bilgi Formu”kullanılmıştır. Elde edilen bilgilerin analizi için; SPSS programı kullanılmıştır. Uygulanan ölçekler ile kişisel bilgi formunda bulunan değişkenler arasındaki farklılığı tespit etmek için tek yönlü varyans analizi ve bağımsız gruplarda t-testi analizinden faydalanılmıştır. Prososyal Davranış ve Öz-Etkililik-Yeterlik ölçeklerinin arasındaki ilişkiyi saptamak için Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Prososyal davranış ölçeği puanlarının öz-yeterliği yordamasını ortaya koymak amacıyla çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre öz-yeterlik ile özgecilik, özdeğer, sempati, empati ve prososyal davranış arasında istatistiksel açıdan anlamlı ve pozitif yönde bir ilişki vardır. Öz-yeterlik ile prososyal davranış arasındaki ilişkiyi belirlemek için yapılan regresyon analizi anlamlı bir sonuç vermiştir. Prososyal davranış, öz-yeterlik toplam varyansının yaklaşık %60'ını açıklamaktadır. Araştırmanın bulguları, alan yazın ve araştırmalar ışığında tartışılmış, öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to examine the relationship between adolescents' prosocial behaviors and their self-efficacy. The universe of the research is all high school students studying in Küçükçekmece district of Istanbul. The research sample consists of 234 (%49,3) women, 241 (%50,7) men, a total of 475 students. In the research,“Prosocial Behavior Scale”,“Self-Efficacy-Efficacy Scale”and“Personal Information Form”were used. For the analysis of the information obtained; SPSS program was used. One-way analysis of variance and t-test for independent groups were used to determine the difference between the applied scales and the variables in the personal information form. Pearson correlation analysis was used to determine the relationship between Prosocial Behavior and Self-Efficacy-Efficacy scales. Multiple regression analysis was used to reveal the self-efficacy prediction of prosocial behavior scale scores. According to the results obtained, there is a statistically significant and positive relationship between self-efficacy and altruism, self-worth, sympathy, empathy and prosocial behavior. Regression analysis to determine the relationship between self-efficacy and prosocial behavior gave a significant result. Prosocial behavior explains approximately 60% of the total variance of self-efficacy. The findings of the research were discussed in the light of the literature and research, and suggestions were presented.

Benzer Tezler

  1. Solicitation and emotion socialization in Turkish adolescents' socioemotional adjustment: A combined predictive model

    Türk ergenlerinin sosyo-duygusal gelişiminde ebeveyn aktif takip etme ve duygu sosyalleştirme davranışları: Bir yordama modeli

    ZEYNEP KÖMBE ELAZAB

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    PsikolojiBoğaziçi Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FEYZA ÇORAPÇI

  2. Ön ergenlerde duygu düzenleme becerilerinin prososyal davranış ve duygusal reaktivite üzerindeki etkisinde öz şefkatin aracı rolü

    The mediating role of self-compassion in the relationship between emotion regulation skills, prosocial behavior, and emotional reactivity in early adolescents

    CANAN KIRCA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT GÜNDÜZ

  3. Stereotype threat spillover effect on risk-taking and prosocial behavior among Syrian refugees in Turkey

    Basmakalıp yargı tehdidinin yayılma etkisinin Türkiye'deki Suriyeli mültecilerde risk alma ve toplum yanlısı davranışlar üzerine etkisi

    KAAN BABAYİĞİT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    PsikolojiTed Üniversitesi

    Göç Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZÜHAL YEŞİLYURT GÜNDÜZ

    DOÇ. DR. BERİL TÜRKOĞLU DEMİREL

  4. Kendini Belirleme Kuramı temelinde ergenlikte destekleyici ebeveynlik, akademik ve sosyal uyum ve kendini belirleme düzeyi arasındaki ilişkilerin boylamsal olarak incelenmesi

    A longitudinal study of the relationship between supportive parenting, social adjustment and self determination level among adolescents on the basis of self-determination theory

    YELİZ KINDAP

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİKE SAYIL

  5. Ciddi ruhsal bozukluğu olan bireylerde öz-ihmal süreci: Kavramsal bir model geliştirme

    The self-neglect process in individuals with serious mental disorder: developing a conceptual model

    CANSU GÜLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESRA ENGİN