Geri Dön

The use of educational technology in higher educationfrom the perspective of lecturers at the university ofexeter

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 726078
  2. Yazar: RIZA GENÇTEN
  3. Danışmanlar: DR. TARO FUJİTA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Unıversıty Of Exeter
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Many, if not all, of the universities throughout the world have applied technological tools in their teaching to transform the methods of higher education. The investments in putting up an educational technology infrastructure are informed by a variety of benefits which lead to the creation, management and dissemination of knowledge. This poses a question: how do lecturers understand educational technology? This study is designed to reveal this by exploring how educational technology is understood by lecturers at the University of Exeter. An interpretivist approach has been used, with semi-structured interviews as the main data collection tool. NVivo 11 was used to analyse the findings disseminated from the study in order to explore lecturers' perspectives in higher education institutions which might lead to further development. The findings of this research demonstrate that there is limited formal academic use of educational technology in the university. Educational technology is primarily utilised as a resource in the teaching and learning process. The results also show that there is inadequate training of lecturers in using and adopting new technology in the integration of teaching and learning. LIST OF ABBREVIATIONS Information and Communication Technology (ICT) Educational Technology (Edtech) ELE (Exeter Learning Environment) VLE (Virtual Learning Environment) OLE (Open Learning Environment) NVivo 11 (A computer assisted qualitative data analysis programme) www (World Wide Web) IT (Information Technologies)

Benzer Tezler

  1. Educational environment in the digital age: Enhancing of innovation in higher education

    Dijital çağda eğitim ortamı: Yükseköğretimde inovasyonun arttırılması

    DAIANA ABYLKHOZHAYEVA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Bilim ve TeknolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Girişimcilik ve İnovasyon Yönetimi Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SABA GAMZE ORAL

  2. Eğitimde blokzincir kullanımı: Türkiye'de ve dünyada uygulamalar

    Use of blockchain in education: Applications in Turkey and in the world

    EMİNE ÖZDAMAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLGÜN TOSUN

  3. COVID 19 pandemisinde uzaktan eğitimin tıp öğrencileri perspektifinden değerlendirilmesi

    Evaluation of distance education from the perspective of medical students in the COVID 19 pandemic

    ŞEYMA BURCU PAKSOY ALIÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Aile HekimliğiKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RAZİYE ŞULE GÜMÜŞTAKIM

  4. ChatGPTnin ödevlerde kullanılmasına yönelik üniversite öğrencilerinin ve öğretim üyelerinin görüşlerinin incelenmesi

    Examining the opinions of university students and faculty members on the use of ChatGPT in homework

    HALİL GÜVEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Bilim ve TeknolojiSüleyman Demirel Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHAMMET DEMİRBİLEK

    DOÇ. DR. SEYFULLAH GÖKOĞLU

  5. The effect of undergraduate and master students' motivations and attitudes against online education on academic expectations and success in the COVID-19 period

    COVID-19 döneminde lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin çevrimiçi eğitime karşı motivasyonları ve tutumlarının akademik beklentiler ve başarı üzerindeki etkisi

    CANSU ÖZBAY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    NörolojiÜsküdar Üniversitesi

    Nörobilim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜRKER TEKİN ERGÜZEL