Geri Dön

Üniversite sonrası kariyer geçiş sürecinde çeyrek yaşam krizi

Quarter-life crisis in post-university career transition process

PDF İndir

  1. Tez No: 736801
  2. Yazar: KÜBRA BERBER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. METİN PİŞKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 139

Özet

Bu araştırmada, üniversite sonrası kariyer geçiş sürecinde zorluk yaşayan ve kariyerle ilişkili sorunlara bağlı olarak çeyrek yaşam krizi yaşayan bireylerin deneyimlerinin ortaya koyulması amaçlanmaktadır. Bu bağlamda üniversiteden iş yaşamına geçiş süreci, mezuniyet öncesinden başlanarak incelenmiş ve krizin örüntüsü, bilişsel ve duyuşsal boyutları, krizi tetikleyen veya zorlaştıran faktörler ile bireylerin bu süreçteki baş etme mekanizmaları ele alınmıştır. Araştırma, yorumlayıcı fenomenolojik yaklaşıma dayalı nitel bir çalışmadır. Çalışma grubunu 22-35 yaşları arasındaki 8 kadın ve 5 erkek beliren yetişkin oluşturmaktadır. Veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen soru formunun kullanıldığı yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Bulgular, kriz öncesi, kriz ve kriz sonrası olmak üzere üç ana başlık altında, kriz öncesi, mezuniyet sonrası yaşamın belirsiz hale gelmesi, fiziksel ve psikolojik sağlık, sorgulamalar ve anlam arayışı, bilişsel süreçler ve kimlik, baş etme stratejileri, krizi tetikleyen ve zorlaştıran etmenler, kariyer geçiş sürecinde çeyrek yaşam krizini etkileyen diğer unsurlar, pandeminin etkisi ve kriz sonrası temalarında incelenmiştir. Bireylerin işsizlik, işe girme, işe uyum ve iş doyumu gibi pek çok kariyerle ilişkili konu sebebiyle çeyrek yaşam krizi yaşadığı, bu dönemde kimlik ve anlama ilişkin sorgulamaların sürdüğü, kriz yaşantısının bireysel ve çevresel pek çok faktörden etkilendiği ve yaşamın diğer alanlarını etkilediği görülmüştür. Sonuçlar alan yazındaki araştırmalar ve kuramlar bağlamında tartışılmış ve önerilere yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

This research aims to reveal the experiences of individuals who go through difficulties and suffer from quarter-life crisis due to career-related issues in the post-university career transition process. In this context, the transition process is examined starting before graduation. The patterns of crisis, cognitive and affective dimensions, factors that trigger or complicate the crisis, and individuals coping mechanisms are also discussed. The research is a qualitative study based on interpretative phenomenological approach. The study group consists of 8 female and 5 male emerging adults between the ages of 22-35. Data were collected through semi-structured interviews using a question list developed by the researcher. The findings are discussed under three main headings as pre-crisis, crisis, and post-crisis. Pre-crisis, the uncertainty of life post-graduation, physical and psychological health, questioning and search for meaning, cognitive processes, and identity, coping strategies, factors triggering and complicating the crisis, other factors influencing quarter-life crisis, the influence of pandemic and post-crisis themes were examined. It has been observed that individuals experience quarter-life crisis due to many career-related issues such as unemployment, job-seeking, job adjustment, and job satisfaction. Questioning identity and searching for meaning continues in this period. The crisis experience is affected by many individual and environmental factors and affects other domains of life. The results were discussed in the light of research and theories in the literature and recommendations were given.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    913349

    Transition to the maternal identity in Turkey: A qualitative study

    Türkiye'de annelik kimliğine geçiş: Nitel bir çalışma

    ESRA BÜYÜK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP HANDE SART

  2. Tez No

    126874

    Mimarlık mesleği ve İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi mezunlarının mesleki kariyeri: Bir alan çalışması

    Career in architecture and professional career of the graduates of Architectural Faculty of İstanbul Technical University: A field study

    EBRU ERGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞULE ÖZÜEKREN

  3. Tez No

    349939

    Yapay sinir ağları ve lojistik regresyon analizi yaklaşımları ile öğretmen adaylarının akademik başarılarının tahmini

    Prediction of student teachers' academic success with logistic regression analysis and artificial neural networks methods

    ELİF BAHADIR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET ŞÜKRÜ ÖZDEMİR

  4. Tez No

    846836

    Assessment of urbanization history of Addis Ababa city, Ethiopia

    Addıs Ababa cıty, Ethıopıa'nın kentleşme tarihinin değerlendirilmesi

    ABDURAHMAN HUSSEN YIMER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaMersin Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ CENAP YOLOĞLU

  5. Tez No

    740555

    Üniversite öğrencilerinin kariyer geçişlerini etkileyen faktörler

    Factors affecting career transitions of university students

    İSMAİL HAKKI ÇALIŞKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YILDIZ ÖZTAN ULUSOY

Geri Dön