Üniversite öğrencilerinin kariyer geçişlerini etkileyen faktörler
Factors affecting career transitions of university students
- Tez No: 740555
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YILDIZ ÖZTAN ULUSOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 234
Özet
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin kariyer geçişlerini etkileyen faktörleri derinlemesine incelemektir. Araştırma, karma yöntem araştırma modellerinden olan sıralı yakınsak karma desene göre tasarlanmıştır. Araştırmanın nicel kısmında ilişkisel araştırma deseni, nitel kısmında ise fenomenolojik araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın nicel kısmına 2021-2022 yılı güz döneminde Türkiye'nin çeşitli üniversitelerinde eğitim alan 483 üniversite öğrencisi, nitel aşamasına ise anket aşamasına katılan ve görüşme süreci için gönüllü olan 18 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmanın nicel verilerinin toplanmasında“Genel Özyeterlilik Ölçeği”,“Kariyer Karar Verme Yetkinlik Ölçeği”,“Kariyer Hedef Tutarsızlığı Ölçeği”,“Mesleki Karar Pişmanlığı Ölçeği”ve araştırmacı tarafından hazırlanan“Kişisel Bilgi Formu”kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen nicel veriler IBM SPSS 22.0 paket programında analiz edilmiştir. Araştırmanın nitel verilerinin toplanmasında yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen nitel veriler MAXQDA 2020 programında analiz edilmiştir. Araştırmanın nicel analizleri sonucunda devlet üniversitelerinde okuyan katılımcıların vakıf üniversitelerinde okuyan katılımcılara göre kariyer hedef tutarsızlık ve mesleki karar pişmanlık düzeylerinin anlamlı şekilde yüksek olduğu görülmüştür. Meslek yüksek okullarında okuyan katılımcıların kariyer hedef tutarsızlık ve mesleki karar pişmanlık düzeylerinin eğitim fakültesinde okuyan katılımcılara göre anlamlı şekilde yüksek olduğu bulunmuştur. Katılımcıların genel özyetkinlik ve kariyer karar verme yetkinlik düzeyleri arasında orta düzeyde pozitif yönlü ilişki bulunmuştur. Ayrıca katılımcıların kariyer hedef tutarsızlık ve mesleki karar pişmanlık düzeyleri arasında pozitif yönlü orta düzeyde ilişki bulunmuştur. Araştırmanın nitel analizleri sonucunda“İlk Büyük Mesleki Karar: Liseden Üniversiteye Geçiş”,“Gidilen İlk Üniversitede Pişmanlığı Etkileyen Faktörler”,“İkinci Büyük Mesleki Karar: Kariyer Geçişine Karar Alma Süreci”,“Kariyer Geçişi Sonrası Kişide Algılanan Değişimler”olmak üzere 4 tema elde edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this research is the in-depth analysis of the factors affecting the university students' career transition. This research is designed on sequential mixed pattern from mixed methods. In the quantitative part of the study, relational research pattern is used, and in the qualitative part, the phenomenological research pattern is used. 483 students who receive education during the 2021-2022 fall semester in various universities of Turkey participated in the quantitative part, and 18 university students who were involved in the questionnaire participated in the qualitative part of the study.“General SelfEfficacy Scale”,“Career Decision-Making Competency Scale”,“Career Goal Discrepancy Scale”,“Career Decision Regret Scale”, and a“Personal Information Form”prepared by the researcher are used in the process of gathering quantitative data. The quantitative data obtained in the research are analyzed with the IBM SPSS 22.0 packaged software. Semi-structured interview form is used in the process of gathering the qualitative data. The qualitative data obtained in the research are analyzed using the MAXQDA 2020 software. After the quantitative analysis of the study, it is seen that the participants who attend public universities have meaningfully higher career goal discrepancy and career decision regret levels when compared to those who attend foundation universities. It is found that the career goal discrepancy and career decision regret levels of the participants who attend vocational school of higher education are meaningfully higher than that of those who attend faculty of education. A moderate positive correlation was found between the general self-efficacy and career decision-making competency levels of the participants. Also a moderate positive correlation was found between the career goal discrepancy and career decision regret levels of the participants. After the qualitative analysis of the research, 4 themes are obtained as being“The First Big Career Decision: Transition From Highschool to University”,“The Factors Affecting The Regret At The First University Attended”,“Second Big Career Decision: The Process of Deciding On The Career Transition”and“Changes Perceived In The Person After Career Transition”
Benzer Tezler
- The relationship between career goal inconsistencies and unemployment anxiety of university students
Üniversite öğrencilerinin kariyer hedefi tutarsızlıklarının işsizlik kaygısı ile ilişkisi
BAHAR ÖKSÜZ
- Lise öğrencilerinin açık öğretim lisesine yönelmelerini etkileyen faktörler (Ankara ili örneği)
Factors affecting high school students' tendency to open education high school (Ankara province example)
ÇİĞDEM VAROL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBaşkent ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERVET ÖZDEMİR
- 2016 Rio Olimpiyat Oyunları'nda yarışan Türk elit sporcuların ikili kariyer süreçlerinin keşfedilmesi
Exploring the dual career processes of Turkish elite athletes' competing in the 2016 Rio Olympic Games
İLKE KUMARTAŞLIOĞLU
- Üniversite kariyer merkezi hizmetlerinde dijital platform ve sosyal medya kullanımının etkisi
The effects of digital platform and social media usage in university career center services
NEŞE GÜLMEZ
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET EMİN OKUR
- Turizm eğitimi almakta olan lisans öğrencilerinin sektörel algı ve tutumları ile kariyer planları arasındaki ilişki: Kastamonu Üniversitesi örneği
The relationship between sectoral perception and attitude and career plans of undergraduate students that receive education in tourism: The sample of Kastamonu University
TUGAY ÇEÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
TurizmKastamonu ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYDOĞAN AYDOĞDU