Geri Dön

L'influence de la culture éducative Turque sur l'enseignement du français en Turquie

Türk eğitim anlayışına göre dil bilgisi öğretimi

  1. Tez No: 744484
  2. Yazar: EBRU EREN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. JEAN-CLAUDE BEACCO
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Fransız Dili ve Edebiyatı, Linguistics, Education and Training, French Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Fransızca
  9. Üniversite: Université Sorbonne Nouvelle (Paris III)
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 145

Özet

Söz konusu tez çalışması Türk eğitim anlayışının Fransızca öğretimine etkisini incelemektedir:“Türkiye'de Fransızca nasıl öğretilir; Fransız usulüne göre mi yoksa Türk usulüne göre mi?”Türk eğitim anlayışının sözlü anlatımdan ziyade, dilbilgisine dayalı olduğunu varsayarak, Türkiye'de Fransızca öğretiminin toplumsal-kültürel dokusunu resmetmek üzere etnik köken (budunbilim) yaklaşımı benimsenmiştir. Bu doğrultuda, hem İstanbul Profilo Anadolu Teknik ve Meslek Lisesi, hem de İzmir Buca Anadolu Lisesi'nde ders gözlemleri ve son olarak internet ortamında yayımlanan Türkiye'deki Fransızca öğretmenlerine yönelik bir anket yapılmıştır. Bu veriler eğitim anlayışının ne denli önemli olduğunu göstermiştir: Türkiye'de sınıf içi öğretmen ve öğrenci davranışları toplumun değerlerinden etkilenir.

Özet (Çeviri)

Le présent mémoire porte sur l'influence de la culture éducative turque sur l'enseignement du français en Turquie : « comment y enseigne-t-on le français ; à la manière française ou à la manière turque ? ». Supposant que la culture éducative turque est fondée davantage sur les activités grammaticales que sur la pratique de l'oral, nous nous sommes appuyée sur l'approche ethnographique en vue de composer un « portrait socioculturel » de l'enseignement du français en Turquie. Nous avons effectué ainsi des observations de classe d'une part au Lycée technique et professionnel Profilo Anadolu d'Istanbul et d'autre part au Lycée Buca Anadolu d'Izmir et enfin une cyber-enquête destinée aux enseignants de français en Turquie. Ces données ont permis de montrer que la culture éducative est au cœur de l'enseignement : les comportements de l'enseignant et des apprenants dans les classes sont en Turquie influencés par les valeurs culturelles de cette société.

Benzer Tezler

  1. La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)

    Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)

    HASAN ZORLUSOY

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    1993

    Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL KAYRA

  2. Utilisation de la technologie Web 2.0 dans l'enseignement/apprentissage du FLE (Exemples des universités Gazi et Kırıkkale)

    Web 2.0 teknolojisinin Fransızca öğretimi/öğreniminde kullanımı (Gazi ve Kırıkkale üniversiteleri örneği)

    SAKİNE CEYLAN PHİRİ

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2021

    Fransız Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURTEN ÖZÇELİK

  3. L'enseignement des proverbes dans une classe de langue

    Dil sınıfında atasözlerinin eğitimi ve öğretimi = teachıng of proverbs ın a language class

    NUR ÖZGE TÖRE

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MURAT DEMİRKAN

  4. Parcous de distinction, discours d'excellence: Une étude comparée du caractère structurant de l'enseignement artistique en Turquie

    Ayrışma güzergâhları ve üstünlük söylemleri: Türkiye'de sanat eğitiminin yapılandırıcı karakteri üzerine karşılaştırmalı bir çalışma

    LARA IŞIN BAĞÇIVANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2020

    SosyolojiGalatasaray Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ ERGUR

  5. Turkey's public diplomacy and soft power: An analysis of Turkey's first English speaking news channel TRT World

    Türkiye'nin kamu diplomasisi ve yumuşak gücü: Türkiye'nin İngilizce yayın yapan ilk haber kanalı TRT World'ün analizi

    NİSA EFENDİOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Halkla İlişkilerGalatasaray Üniversitesi

    Stratejik İletişim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ECE VİTRİNEL