Üriner inkontinansı olan kadınlara motivasyonel görüşmelerle desteklenmiş Transteoretik (Değişim) Model'e dayalı verilen eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the efficiency of training given based on the Transteoretic (Change) Model supported by motivational interviews to women with urinary incontinence
- Tez No: 745672
- Danışmanlar: PROF. DR. AYTEN ŞENTÜRK ERENEL
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 165
Özet
Araştırma, üriner inkontinansı olan kadınlara motivasyonel görüşmelerle desteklenmiş Transteoretik (Değişim) Model'e dayalı verilen eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla yapılan, ön test-son test randomize (tabakalı basit rastgele) kontrollü, paralel grup deneysel çalışmadır. Araştırma Kütahya il merkezine bağlı üç aile sağlığı merkezine kayıtlı kadınlar ile çevrimiçi yürütülmüştür. Araştırma 29'u müdahale, 30'u kontrol grubunda olmak üzere 59 kadın ile tamamlanmıştır. Müdahale gurubundaki kadınlara Üriner İnkontinans Eğitim Rehberi'ne göre eğitim verilmiştir, beş çevrimiçi motivasyonel görüşme yapılmıştır ve kadınlar iki haftada bir aranarak takip edilmiştir. Kontrol grubundaki kadınlara herhangi bir uygulama yapılmamıştır. Araştırmada veriler Kişisel Bilgi Formu, Uluslararası İnkontinans Sorgulama-Kısa Formu (ICIQ-SF), İnkontinans Şiddet Endeksi, İnkontinans Yaşam Kalitesi Ölçeği (İYKÖ), Değişim Aşamasını Değerlendirme Formu ve Üriner İnkontinansta Yaşam Tarzı Davranışları Değişikliği Takip Formu kullanılarak toplanmıştır. Müdahale grubundaki kadınların son değerlendirmedeki değişim aşamalarının, kontrol grubundaki kadınlara göre anlamlı olarak daha ileri olduğu saptanmıştır (p0,05). Son değerlendirmede kontrol grubundaki kadınlar ile karşılaştırıldığında; müdahale grubundaki kadınların kegel egzersizi süre ortalamasının anlamlı olarak daha fazla olduğu belirlenmiştir (p0,05). Motivasyonel görüşmelerle desteklenmiş Transteoretik Model'e dayalı çevrimiçi verilen eğitim kadınların yaşam kalitesini ve kegel egzersizi süre ortalamasını artırsa da; üriner inkontinans sıklığı ve şiddeti üzerinde etkisinin olmadığı belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The research is a pretest-posttest randomized (stratified randomization) controlled, parallel group experimental study conducted to evaluate the effectiveness of the training given based on the Transtheoretic (Change) Model supported by motivational interviews to women with urinary incontinence. The research was conducted online in three family health centers in the city center of Kutahya. The study was completed with 59 women, 29 in the experimental group and 30 in the control group. The women in the experimental group were trained according to the“Urinary Incontinence Training Guide”, five online motivational interviews were conducted, and the women were followed up by calling every two weeks. No application was made to the women in the control group. In the study, data were collected using the Personal Information Form, International Incontinence Questionnaire-Short Form (ICIQ-SF), Incontinence Severity Index, Incontinence Quality of Life Scale (IQLS), Stage of Change Evaluation Form and Lifestyle Behaviors Change in Urinary Incontinence Follow-up Form. It has been determined that the change stages of the women in the experimental group in the final evaluation are significantly more advanced than the women in the control group (p0,05). In the final evaluation, when compared to the women in the control group; it has been determined that the mean duration of kegel exercise average of the women in the experimental group is significantly higher (p0.05). Although the online education based on the Transtheoretical Model supported by motivational interviews increases the quality of life of women and the average duration of kegel exercise; it has determined that it had no effect on the frequency and severity of urinary incontinence.
Benzer Tezler
- Menopozal dönemdeki kadınlarda üriner inkontinansfarkındalık ve tutumunu etkileyen faktörler
Factors affecting urinary incontinence awarenessand attitude in menopausal women
GÜLTEN ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Hemşirelikİstanbul Gedik ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KERİME DERYA BEYDAĞ
- Üriner inkontinansı olan kadınların inkontinans farkındalık ve tutumları ile yaşam kalitesi arasındaki ilişki
The relationship between incontinence awareness and attitudes and the quality of life of women with urinary incontinence
KÜBRA ERİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Hemşirelikİstanbul Gedik ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM IŞIL
- Üriner inkontinansı olan kadınlara uygulanan kegel egzersizlerinin cinsel doyum üzerine etkisi
Effects of kegel exercises applied to the women who have urinary incontinence on sexual satisfaction
ŞENAY TOPUZ
- Üriner inkontinansı olan kadınlarda pelvik taban sağlığı eğitimi ve egzersiz programının etkinliğinin araştırılması
Investigation of the effectiveness of pelvic floor health education and exercise program in women with urinary incontinence
SEVGİ GAMZE İRİ
Doktora
Türkçe
2022
Fizyoterapi ve RehabilitasyonHasan Kalyoncu ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAVUZ YAKUT
- Üriner inkontinanslı olgularda bire bir ve grup şeklinde verilen video konferans telerehabilitasyon yönteminin etkinliği
The effectiveness of the video conferencing telerehabilitation method, delivered in individual and group sessions, in urinary incontinence cases
BERİVAN BERİL KILIÇ
Doktora
Türkçe
2023
Fizyoterapi ve RehabilitasyonMarmara ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYSEL YILDIZ ÖZER