Permakültür çocuk oyun alanları: Bursa kentinde değerlendirmeler
Permaculture children's playgrounds: Evaluations of Bursa city
- Tez No: 746700
- Danışmanlar: PROF. DR. ZÖHRE POLAT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Peyzaj Mimarlığı, Landscape Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 81
Özet
Amaç: Araştırmanın amaçları; (1) çocuk oyun alanları ile ilgili bilgiler sunarak permakültür kavramı ve permakültür çocuk oyun alanları ile ilişkilendirmek (2) Bursa kentinde sosyo-ekonomik yapısı farklı mahallelerde bulunan örnek çocuk oyun alanlarını permakültür çocuk oyun alanları tasarım elemanları ve çocuk oyun alanları senaryo elemanları açısından incelemek (3) permakültür çocuk oyun alanlarının planlanması, tasarlanması, uygulanması ve yönetimi konularında öneriler sunmaktır. Materyal ve Yöntem: Araştırmanın ana materyalleri, Bursa kentinde sosyo-ekonomik yapısı farklı düzeyde olan ilçelerde bulunan örnek çocuk oyun alanlarıdır. Araştırmada veriler, permakültür çocuk oyun alanları tasarım elemanları ve senaryo elemanlarını değerlendirmek için düzenlenen formlarla ortaya konulmuştur. Bulgular: Araştırma alanları olan çocuk oyun alanları permakültür çocuk oyun alanları tasarım elemanları ve senaryo elemanları açısından incelenmiştir. Bu araştırmada sosyo-ekonomik yapının mahallerde bulunan çocuk oyun alanlarının kimliğini etkilediği, tasarım ayrıntılarında farklılıklar oluşturduğu ve özellikle doğal elemanların baskın olma durumunun, sosyo-ekonomik açıdan yüksek düzeyde olan mahallerdeki çocuk oyun alanlarında arttığı, sosyo-ekonomik açıdan düşük düzeyde olan mahallerdeki çocuk oyun alanlarında ise bu oranın azaldığı ortaya konulmuştur. Sonuç: Permakültür çocuk oyun alanları tasarım elemanları ve permakültür çocuk oyun alanları senaryo elemanları ile çocuk oyun alanları tasarlamak çocuk oyun alanları tasarımını doğa ile bütünleştiren bir değişim olacaktır. Permakültür çocuk oyun alanları yaklaşımı ile, çocuk oyun alanlarında planlama, tasarım ve yönetim ağını kurgulayarak, sağlıklı çocukların ve bireylerin, böylelikle de sağlıklı toplumların oluşması desteklenecektir.
Özet (Çeviri)
Objective: The aims of the research are; (1) to present permaculture concept and permaculture children's playgrounds by presenting information of children's playgrounds, (2) to search sample children's playgrounds, located in different neighborhoods in socio-economic structure of the city of Bursa, in terms of permaculture design elements and scenario elements of playgrounds, (3) to present recommendations on the planning, design, implementation and management of permaculture children's playgrounds. Material and Methods: The main materials of the research are sample children's playgrounds in districts with different socio-economic structures in the city of Bursa. The data were presented with forms designed to evaluate the design elements and scenario elements of permaculture playgrounds. Results: Children's playgrounds have been examined in terms of permaculture children's playgrounds design elements and scenario elements. In this research, the socio-economic structure affects the identity of the playgrounds in the neighborhoods and creates differences in the design details, and especially the dominance of natural elements increases in the playgrounds in the neighborhoods with a high socio-economic level. In the children's playgrounds in the neighborhoods with a low socio-economic level, it has been shown that this rate has decreased. Conclusions: Designing children's playgrounds with permaculture children's playgrounds design elements and scenario elements will be a innovation that integrates the design of children's playgrounds with nature. With the approach of permaculture playgrounds, the formation of healthy children and individuals, and thus healthy societies, will be supported by establishing the network of planning, design and management in children's playgrounds.
Benzer Tezler
- Rebuilding the relationship ignored between children and natural-built environment through school garden designed by permaculture method
Göz ardı edilen çocuk ve doğal-yapılı çevre ilişkisini permakültür yoluyla tasarlanan okul bahçesi üzerinden kurma
MERVE AYTEN KILIÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
Mimarlıkİzmir Yüksek Teknoloji EnstitüsüMimarlık Bölümü
DR. ZEYNEP DURMUŞ ARSAN
- Permakültür temelli bahçe uygulamalarının okul öncesi çocuklarının davranışsal öz düzenleme becerilerine etkisinin incelenmesi
The effect of permaculture-based garden practices on the behavioral self-regulation skills of preschool children
AYZER TEPE
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURPER ÜLKÜER
- Permakültür çiftliklerdeki gastronomik faaliyetlerin turist deneyimi açısından değerlendirilmesi
Evaluation of gastronomical activities in permaculture farms in terms of tourist experience
ÖZNUR DURCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
TurizmDüzce ÜniversitesiTurizm ve Otel İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH ÖZTÜRK
- Permakültür bahçelerinde kullanım potansiyeli olan Stevia rebaudiana Bertoni ve Hypericum perforatum L. bitkilerinin kuraklık stresi altında büyüme koşullarının belirlenmesi
The determination of growth conditions of Stevia rebaudiana Bertoni ve Hypericum perforatum L. having used potantial in permaculture gardens under drought stress
ELMAS ÜLKÜHAN USTA
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Peyzaj MimarlığıDüzce ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ENGİN EROĞLU
- Alternatif turizm için sürdürülebilir dengeli skor kartın permakültür ekolojik köy ve çiftliklerinde uygulanması: Pastoral Vadi örneği
Sustainable balanced scorecard for permaculture ecological villages and farms in alternative tourism
FEVZİYE GURLAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
TurizmKaradeniz Teknik Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜLAY İLHAN NAS