Geri Dön

Emotion regulation and social media addiction: Investigating the role of basic psychological need experiences

Duygu düzenleme ve sosyal medya bağımlılığı: Temel psikolojik ihtiyaç deneyimlerinin rolünün araştırılması

  1. Tez No: 763224
  2. Yazar: HAKAN AY
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE BERNA SARI ARASIL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, İletişim Bilimleri, Psychology, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 90

Özet

Bu araştırmada, sosyal medya bağımlılığı, altında yatan potansiyel iki psikolojik faktör ile (duygu düzenleme ve temel psikolojik ihtiyaç deneyimleri) birlikte incelenmiştir. Araştırmanın amacı, duygu düzenleme güçlükleri ile sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişkide ihtiyaç engellenmesi deneyimlerinin aracı rolünü incelemektir. Araştırmaya, sosyal medyayı kullanan 18-25 yaş arası (Ort. = 19.66, SS = 1.45) gönüllü 320 üniversite öğrencisi çevrimiçi formlar aracılığıyla katılmıştır. Veri toplamak için Demografik Bilgi Formu, Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği-Kısa Form, Temel Psikolojik İhtiyaç Doyum ve Engellenme Ölçeği ve Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Sonuçlar, duygu düzenleme güçlüklerinin sosyal medya bağımlılığı ile olumlu yönde bağlantılı olduğunu göstermiştir. İhtiyaç engellenmesi deneyimleri, duygu düzenleme güçlükleri ile sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişkiye kısmen aracılık etmiştir. Davranışsal bağımlılık bağlamında, mevcut araştırma, sosyal medya bağımlılığının altında yatan psikolojik faktörlerle ilgili literatüre ek bilgi sağlamıştır. Bulgular, sosyal medya bağımlılığının önlenmesi ve tedavisinde duygu düzenlemenin ve temel psikolojik ihtiyaçların önemine işaret etmektedir.

Özet (Çeviri)

In the present research, social media addiction was investigated together with two potential underlying psychological factors: emotion regulation and basic psychological need experiences. The aim of the research was to examine the mediating role of experiences of need frustration in the relationship between emotion regulation difficulties and social media addiction. Volunteered 320 university students between the ages of 18-25 (M = 19.66, SD = 1.45) who use social media participated in the research via online forms. The Demographic Information Form, Difficulties in Emotion Regulation Scale-Brief Form, Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale, and Social Media Addiction Scale were used to collect data. Results indicated that emotion regulation difficulties were positively linked to social media addiction. Experiences of need frustration partially mediated the relationship between emotion regulation difficulties and social media addiction. In the behavioral addiction context, the present research provided additional information to the literature regarding underlying psychological factors of social media addiction. The findings imply the importance of emotion regulation and basic psychological needs in the prevention and treatment of social media addiction.

Benzer Tezler

  1. Sigara bağımlısı bireylerde sosyal medya bağımlılığının duygu düzenleme güçlüğü ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between social media addiction and difficulty in emotin regulation in smokers

    SILA ERGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN ÜNÜBOL

  2. Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocukların ebeveynlerinde özel eğitim sürecinde sosyal medya bağımlılığı ile duygu düzenleme güçlüğü, anksiyete ve bakım yükü arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An investigation of the relationship between social media addiction, emotion regulation difficulties, anxiety, and caregiver burden in parents of children diagnosed with autism spectrum disorder during the special education process

    BEYZA GÜNAYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET OĞUZHAN KILINÇEL

  3. Investigation of the effects of short-format video content social media platforms on attention, cognitive flexibility, and perfectionist thoughts in young adults aged 18-30

    18-30 yaş aralığında bulunan genç yetişkinlerin kısa formatlı video içerikli sosyal medya platformlarının kullanım şekillerinin dikkat, bilişsel esneklik ve mükemmeliyetçi düşüncelere olan etkisinin incelenmesi

    ELİF GÜLÇUR TEMUÇİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    NörolojiÜsküdar Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET KAAN İLDİZ

  4. Genç yetişkinlerde sosyal medya bağımlılığı, dürtüsellik ve duygu düzenleme becerisi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The investigation of the relationship between social media addiction, impulsivity, and emotional regulation skills in young adults

    ÖZGE ÖZGÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞAHİDE GÜLİZ KOLBURAN

  5. 65 yaş ve üstü bireylerde sosyal medya bağımlılığı ile duygu düzenleme güçlüğü ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between social media addiction and emotion regulation difficulty in individuals aged 65 and over

    ZEYNEP SOYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERİDE GÖKBEN HIZLI SAYAR