Cyberloafing in Djibouti: An empirical study among teachers
Cibuti'de siber aylaklık: Öğretmenler üzerine ampirik bir çalışma
- Tez No: 773991
- Danışmanlar: DOÇ. DR. UTKU GÜĞERÇİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Yönetim Bilişim Sistemleri, Management Information Systems
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 76
Özet
Siber aylaklık, bir işyerinde mesai saatleri içinde internetin işle ilgili olmayan faaliyetler için kullanılmasıdır. Bu bağlamda, işle ilgili olmayan web sitelerine göz atmak, e-posta kullanmak, çevrimiçi oyun oynamak veya sosyal ağ sitelerinde etkileşimde bulunmak gibi aktiviteler siber aylaklık kapsamında değerlendirilmektedir. Çalışma saatleri boyunca, çalışanların iş ile ilgili görevleri yerine getirmeleri beklenmektedir. Ancak teknolojinin artan kullanımına bağlı olarak siber aylaklık tüm dünyada giderek yaygınlaşmakta ve artan bir tehdit haline gelmektedir. Siber aylaklık yapan birey, siber kaytarmacı olarak adlandırılırken, yapılan eylem ise siber aylaklık olarak tanımlanır. Bu tezin odak noktası siber aylaklıktır. Tezin temel amacı, öğretmenlerin siber aylaklık davranışlarının demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemektir. Veriler, Cibuti'deki çeşitli lise ve üniversitelerde görev yapan 264 öğretmen ve akademisyenden çevrimiçi bir anket formu aracılığıyla toplanmış ve toplanan veriler IBM SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular, siber aylaklığın; yaş, medeni durum, deneyim, görev yapılan kurumun türü ve katılımcının kullandığı internetin türü değişkenlerine göre farklılık gösterdiğini ortaya koymuştur. Ayrıca, kadın çalışanların siber aylaklıktan işe geçiş süresinin erkeklere göre daha yüksek olduğu bulgulanmıştır. Öte yandan, siber aylaklık davranışlarının; cinsiyet, statü ve internete erişim araçları açısından farklılık göstermediği tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Cyberloafing refers to the usage of the Internet at a workplace for purposes that are not associated with work during working hours. In this context, it may refer to activities such as browsing websites that are not related to work, using email, playing online games, or interacting on social networking sites. During the working hours, employees are expected to perform job-related tasks only. Nonetheless, due to the prevalent use of technology, cyberloafing is becoming widespread in the whole globe and shows itself as an increasing threat. In the context of cyberloafing, the employee is referred to as a cyberloafer, while the act is described as cyberloafing. The focus of this thesis is on cyberloafing. The main objective of this thesis is to determine whether cyberloafing behaviors of teachers differ in terms of demographic variables. The data were collected from 264 teachers and professors from various high schools and universities in Djibouti via an online survey form, and the gathered data were analyzed using IBM SPSS. Findings suggest that cyberloafing differs in terms of the variables such as age, marital status, experience, the type of the institution, type of Internet used in an institution. Additionally, it was found that females spend more time in switching from cyberloafing to work than males. On the other hand, no difference was found in cyberloafing behaviors in terms of gender, professional status, tools to access to the Internet.
Benzer Tezler
- Turizm işletmelerinde sanal kaytarma: Kuşadası'nda faaliyet gösteren konaklama işletmeleri üzerine bir uygulama
Cyberloafing in tourism establishments: A study on tourism accommodation establishments in Kusadasi
OĞUZHAN SERTTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
TurizmAdnan Menderes ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜNTEKİN ŞİMŞEK
- İşyerlerindeki sanal kaytarmanın kurumsal ve bireysel değişkenler açısından kişilerarası davranış kuramı bağlamında incelenmesi
Evaluation of cyberloafing in the workplace from the point of organizational and individual variables within the context of interpersonal behavior theory
KEMAL ELCİYAR
Doktora
Türkçe
2020
İletişim BilimleriAnadolu Üniversitesiİletişim Tasarımı ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ŞİMŞEK
- İş yerinde yalnızlık algısının bireysel performansa etkisinde sanal kaytarmanın aracılık rolü: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi örneği
The mediating role of cyberloafing in the relationship between loneliness perception at workplace and individual performance: The case of Tokat Gaziosmanpaşa University
NEFİSE NUR ÖZGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İşletmeTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMA POLATCI
- Sağlık çalışanlarının sosyal medya bağımlılığı ve sanal kaytarma
Social media addiction and cyberloafing in healthcare workers
ÇAĞLA GENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık YönetimiSakarya ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL SEZER
- Otel işletmelerinde üretkenlik karşıtı iş davranışları bağlamında sanal kaytarmanın çözümlenmesi ve değerlendirilmesi
Solution and evaluation of cyberloafing in the context of counterproductive work behaviors in the hotel enterprises
BARIŞ ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
TurizmAkdeniz ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEKİ AKINCI