Geri Dön

Lise öğrencilerinin uzaktan eğitim ile yürütülen beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi

Investigation of high school students' attitudes regarding physical education conducted by distance education

  1. Tez No: 775009
  2. Yazar: BURCU ALEMDAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NURGÜL TEZCAN KARDAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada, lise öğrencilerinin uzaktan eğitim ile yürütülen beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Tarama modeli kullanılarak yürütülen araştırmanın evrenini 2020-2021 eğitim ve öğretim yılında Sakarya ilinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ortaöğretim kurumlarında, beden eğitimi ve spor dersi gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem grubunu ise evren içinden rastgele seçilen ve araştırmaya katılmak için gönüllü olan 584 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, kişisel bilgi formu ve beden eğitimi dersine ilişkin tutum ölçeği ile toplanmıştır. Normallik dağılımına ilişkin yapılan testler sonucunda verilerin normal dağılım göstermediği tespit edildiğinden nonparametrik testler olan Mann Whitney U ve Kruskal Wallis H testi kullanılarak çözümlenmiştir. Sonuç olarak, araştırma bulguları öğrencilerin beden eğitimi dersinde canlı ders faaliyetlerine ilişkin tutum düzeylerinin; sınıf, yaş, kardeş sayısı, gelir düzeyi, aktif spor yapma, spor yapma sıklığı, internet kullanım amacı ve teknolojik alet kullanıma göre anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir (p<.05). Buna karşın beden eğitimi dersinde uzaktan eğitimle yürütülen beden eğitimi derslerine ilişkin tutum düzeylerinin; cinsiyet, baba ve anne meslek grubu, lisanslı spor yapma, branş ve internete girme sıklıklarına göre anlamlı farklılık göstermediği sonuçlarına ulaşılmıştır (p>.05).

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to examine the distance attitudes of high school students towards the physical education lesson conducted with distance education. The universe of the research, which was carried out using the scanning model, consists of students who take physical education and sports lessons in secondary education institutions affiliated to the Ministry of National Education in the province of Sakarya in the 2020-2021 academic year. The sample group of the research consists of 584 students who were randomly selected from the population mentioned and volunteered to participate in the research. The data in the research were collected with the personal information form and the attitude scale regarding the live lesson activities in the physical education lesson. Data were analyzed using Mann Whitney U and Kruskal Wallis H tests. When the research findings are examined, it is seen that the students' level of attitude towards live lesson activities in physical education lesson; It was determined that there were significant differences according to class, age, number of siblings, income level, active sports, frequency of doing sports, purpose of internet use and use of technological devices (p<.05). On the other hand, the level of attitude towards live lesson activities in physical education lesson; It was determined that there was no significant difference according to gender, father and mother occupational group, licensed sports, branch and frequency of using the internet (p>.05).

Benzer Tezler

  1. Robotik öğretiminde farklı kodlama ortamları kullanmanın öğrencilerin problem çözme süreçlerindeki düşünme becerilerine etkisi

    The effect of using different coding environments in robotics teaching on students' thinking skills in problem solving processes

    ASLI CİHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜNAL ÇAKIROĞLU

  2. Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama

    Başlık çevirisi yok

    DİDEM ÖZPULAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    İstatistikEge Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİKRET İKİZ

  3. Samsun ve çevresinde tarla sarmaşığı (conuolvulus arvensis L.)'na karşı biyolojik savaşa esas olacak fauna tespiti

    Investigations on the insect fauna of the field binweed (Conuolvulus arvensis L.) related to its biological control in Samsun Province

    YASEMİN UFUK GERMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    BotanikEge Üniversitesi

    Bitki Koruma Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİYAZİ LODOS

  4. Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları

    Başlık çevirisi yok

    NİLÜFER ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU

  5. Manisa yöresinde domateste anlaşmalı tarım ve karşılaşılan sorunlar

    Başlık çevirisi yok

    OSMAN MURAT KOÇTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN TALİM