Spora yetenekli çocukların olimpik spor branşlarına göre sportif sorunlarla başa çıkma becerilerinin incelenmesi
Investigation of coping skills of sports talented children according to olympic sports branches
- Tez No: 790004
- Danışmanlar: DOÇ. DR. CELAL TAŞKIRAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Spor, Psychology, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hitit Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 112
Özet
Spor biliminin çalışma alanlarından birisi olan spor psikolojisi alanında, sportif psikolojik yeteneğin sporcu üzerinde etkisini literatürde inceleyen sınırlı sayıda çalışma vardır. Yapılan bu çalışma ile sporcu eğitim merkezlerinde eğitim gören ve olimpik sporcu olma yolunda farklı branşlarda ilerleyen çocukların almış oldukları 8 aylık eğitim sonucunda sportif sorunlarla başa çıkma beceri testindeki skor değişimleri incelenerek sportif başarılarına katkı sağlayacak önerilerde bulunmak amaçlanmıştır. Çalışmaya atıcılık, atletizm, badminton, boks, cimnastik, eskrim, güreş, halter, judo, kano, kayak, kürek, tenis, yelken ve yüzme branşlarından toplamda 893 sporcu katılım sağlamıştır. Sporculara eğitim döneminin başlamasıyla (ön test), sonlanmasıyla (son test) kişisel bilgi formu ve ACSI-28 envanteri uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 24.00 paket programında analiz edilmiştir. Çalışmanın sonuçlarına göre güven ve başarı güdüsü sporcuların en güçlü olduğu boyut olurken, sporcu eğitim merkezlerinde almış oldukları eğitimlerin sportif sorunlarla başa çıkma becerilerini geliştirdiği görülmüştür. Cinsiyet durumlarına göre bakıldığında erkek sporcularda eğitim sonunda sportif sorunlarla başa çıkma beceri puanları artarken, kadın sporcularda düşüş görülmüştür. Branşlara göre kıyaslandığında atletizm ve yüzme ile ilgilenen sporcuların diğer spor branşlarına göre sportif sorunlarla başa çıkma becerilerinde anlamlı bir artış gözlemlenmiştir. sporcu eğitim merkezlerinde gündüzlü eğitim gören, erken yaşta spora başlayan, ilave antrenman yapan, daha önce şampiyonluk yaşayan, müsabaka öncesi rüya gören ve arkadaşlarından farklı özellikleri olduğunu düşünen sporcular sportif sorunlarla başa çıkma becerisi puan ortalamasında daha iyi skorlara sahip olduğu görülmüştür.
Özet (Çeviri)
In the field of sports psychology, which is one of the fields of study of sports science, there are a limited number of studies in the literature examining the effect of sportive psychological ability on athletes. With this study, it is aimed to make suggestions that will contribute to their sportive success by examining the score changes in the skill test of coping with sportive problems as a result of the 8-month training received by the children who are trained in the Athlete Training Centers and progress in different branches on the way to becoming an Olympic athlete. A total of 893 athletes from shooting, athletics, badminton, boxing, gymnastics, fencing, wrestling, weightlifting, judo, canoeing, skiing, rowing, tennis, sailing and swimming branches participated in the study. Personal information form and ACSI-28 inventory were applied to the athletes at the beginning (pre-test) and end (post-test) of the training period. The obtained data were analyzed in SPSS 24.00 package program. According to the results of the study, while the confidence and success motive were the strongest dimensions of the athletes, it was seen that the training they received in the athlete training centers improved their ability to cope with sportive problems. Considering the gender status, while the skill scores of coping with sportive problems increased in male athletes at the end of the training, a decrease was observed in female athletes. When compared according to the branches, a significant increase was observed in the ability to cope with sportive problems of the athletes who are interested in athletics and swimming compared to other sports branches. Athletes who receive daytime training in athlete training centers, start sports at an early age, do additional training, have championships before, dream before the competition and think that they have different characteristics from their friends have better scores on the average of their ability to cope with sportive problems
Benzer Tezler
- Futbol branşında 12-15 yaş gurubu erkek çocukların fiziksel gelişiminin eurofit test bataryasıyla değerlendirilmesi
Physical growth of children 12 -15 male age group soccer trainer battery can eurofit assessment test
HALİT SARAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
SporErciyes ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YAHYA POLAT
- Yaratıcılık ve çoklu zekanın futbolda yaratıcılık ile ilişkisinin incelenmesi
The study of relationship between creativity and multiple intelligence and creativity in the sport soccer
SİNAN BOZKURT
- 12-16 yaş grubu çocuklarda atletik performansın belirlenmesinde fiziki ve kardiyorespiratuar bulguların etkisi
The effects of physical and cardiyorespiratuary values on 12-16 age teenager groups for find out athletic performance
İBRAHİM YALTIRAKLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
SporErciyes ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NURCAN DURSUN
- Sporda yetenek seçimi ve yönlendirme açısından yatılı ilköğretim bölge okullarının değerlendirilmesi ve bir model önerisi
The interpretation of the local boarding school acording to the choice of ability and drection at sports and the proposal of a model
SEDAT BEKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. VEYSEL KÜÇÜK
- 1999-2000 yılı güreş eğitim merkezleri sınavlarına katılan sporculara uygulanan testlerin kazananlar ve kaybedenler açısından araştırılması
Research about the tests, applied to the athletes who competed in the elections of the wrestling education centers in 1999-2000, the scope of the winners and loosers
MEHMET ÖZAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. KADİR GÖKDEMİR