Geri Dön

Lise öğrencilerinin öz yeterlilik, umut ve sınıf ikliminin psikolojik sağlamlığı yordama gücü

The prediction power of high school students' self efficacy, hope and classroom climate on psychological resilience

  1. Tez No: 791389
  2. Yazar: RESUL ALKAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİM SARICAOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 118

Özet

Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin öz yeterlilik, umut ve sınıf ikliminin psikolojik sağlamlığı anlamlı bir şekilde yordayıp yordamadığını incelemektir. Araştırmanın örneklemini 2021-2022 yılında İstanbul Bağcılar'da meslek lisesinde öğrenim gören 211 kız (%46,1) 247 erkek (%53,9) olmak üzere toplam 458 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler“Kişisel Bilgi Formu”,“Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği”,“Çocuklar İçin Öz Yeterlik Ölçeği”,“Sürekli Umut Ölçeği Türkçe Formu”ve“Öğrenciler Tarafından Algılanan Sınıf İklimi Ölçeği”kullanılarak toplanmıştır. Veriler t testi, tek yönlü anova, Pearson momentler çarpım korelasyonu ve çoklu regresyon teknikleri ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre erkeklerin psikolojik sağlamlıkları istatistiksel olarak kızlardan daha yüksek bulunmuştur. Lise öğrencilerinin psikolojik sağlamlıkları sosyo-ekonomik düzeye göre farklılıklar göstermemiştir. Psikolojik sağlamlık, öz yeterlik, umut ve sınıf iklimi değişkenleri arasında pozitif yönlü anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Çoklu regresyon sonuçlarına göre öz yeterlik ve umut psikolojik sağlamlığı anlamlı bir şekilde yordarken, sınıf iklimi anlamlı bir şekilde yordamadığı bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the prediction power of high school student' self-efficacy, hope and clasroom climate on psychological resilience. The sample of the study consisted of a total of 458 high school students, 211 girls (46.1%) and 247 boys (53.9%). As data collection tools in the study,“Psychometric Properties of Child and Youth Resilience Measure”“Self-Efficacy Scale For Children”“Dispositional Hope Scale”,“Classroom Climate Perceived By Students Scale”and“Personal Information Form (prepared by the researcher)”were used. Data were analyzed using t test, one way anova, Pearson product moment correlation and multiple regression techniques. As a result of the research, there were significant differences in psychological resilience by gender, The boys' psychological resilience higher than girls. Also no significant differences was found in high school students' psychological resilience according to socio-economic status. There was a significant and positive correlation between psychological resilience, general self-efficacy, hope and perceived classroom climate. The general self-efficacy and hope predicted significantly on psychological resilience, but perceived classroom climate didn't predict.

Benzer Tezler

  1. The role of self-efficacy, hope, and anxiety in predicting university entrance examination scores of eleventh grade students

    Öz-yeterlik, umut ve kaygının onbirinci sınıf öğrencilerinin üniversite giriş sınavı puanlarını yordamadaki rolü

    GÜLŞAH KEMER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2006

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL AYDIN

  2. Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme özyeterliliklerinin yordanmasında umut, kontrol odağı ve çok boyutlu mükemmeliyetçiliğin rolü

    The role of hope, locus of control and multidimesional perfectionism in predicting career decision making self-efficacy of high school seniors

    SERKAN VOLKAN SARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ŞAHİN

  3. Bağlama eğitimi alan öğrencilerin bireysel çalgı dersi motivasyon düzeyleri ile çalgı performansı öz yeterlik inançları üzerine bir inceleme

    A research on individual instrument lesson motivation levels and instrument performance self-efficacy beliefs of the students receiving baglama training

    UMUT ŞENER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERİT BULUT

  4. Göçmen lise öğrencilerinin kariyer kararı verme öz yeterliklerinin incelenmesi

    Examining career decision-making selfefficacy of immigrant high school students

    AYŞE ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLEK YELDA KAĞNICI

  5. Özel yetenekli ergenlerde kariyer kararsızlığına ilişkin bir model testi ve kariyer kararsızlığı psikoeğitim programının etkisinin incelenmesi

    A model test on career indecision in gifted adolescents and investigation of the effect of career indecision psychoeducation program

    OSMAN GÖNÜLTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ALİ ÇAKIR